大学生涯规划课程之生涯设计篇

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11、热电偶 温度传感器的设计,1纪律是管理关系的形式。阿法纳西耶夫2改革如果不讲纪律，就难以成功。3道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰轻率不守纪律颓废等不良行为。4学校没有纪律便如磨房里没有水。夸美纽斯5教导儿。

12、大学期间生涯规划及能力发展,第六章,案例介绍,小君，男，某大学化学专业的大一学生，来自吉林。无家族精神疾病史，无重大躯体疾病史。父母都是公务员，平时工作都比较忙，小君从小由爷爷奶奶照顾。上大学前，小君一心想考化学专业，因为高中时期他的班主任。

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