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1、课题项目四探索工作世界课时2课时,90min,教学目标知识目标,1,了解大学毕业生工作现状,2,熟悉大学生需要了解的工作信息,3,掌握探索工作世界的方法与途径能力目标,能够运用生涯人物访谈等多种方法获取工作信息素质目标,帮助大学生认识探索工。
2、1,蒋建荣南开大学周恩来政府管理学院副院长,大学生涯规划之课程概述,2,什么是大学生职业生涯规划,1,为什么要学习本课程,什么是大学生职业生涯规划,大学生,首先是学生从走向大学校门到走出大学校门,有成长的时间和空间大学生成长的全程化问题,3。
3、课题项目六职业决策行动,一,课时2课时,90min,教学目标知识目标,1,掌握确定职业目标的SMART原则,2,掌握分解目标,制订行动计划的方法,3,了解大学期间职业生涯规划的实施策略能力目标,1,能够确立适合自己的职业生涯目标,并对目标进。
4、课题项目三探索能力与价值观课时2课时,90min,教学目标知识目标,1,了解能力和价值观的含义,2,明确能力,价值观与职业的关系,3,掌握大学生提升能力的途径能力目标,1,能正确地探索自身的能力和价值观,2,能够在日常生活与学习中通过各种途。
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6、20231112,版权属北森公司,不得翻印,第五讲我是谁价值观探索,我的生活即是我想要传递的信息,甘地圆满的人生是一个有价值,有意义的人生,第二模块,了解自我,版权属北森公司,不得翻印,2,一份工作适不适合你,永远只有双赢或两败俱伤两种结果。
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8、概论,大学生职业生涯规划,一,什么是职业,职业是参与社会分工,利用专门的知识和技能,为社会创造物质财富,获得合理报酬作为物质生活来源,并满足精神需求的工作,职业的基本特征,选择依据,经济性,连续性,社会性,差异性,层次性,时代性,二,什么是。
9、大学生职业生涯规划与就业指导练习题就业指导及职业选择一,大学生树立正确的择业观,应注意哪些问题,二,你的择业目标是什么,具体采取哪些措施来实现自己的择业目标,三,通过就业指导课的学习,你对当前的就业形势的认识有哪些改变,作为即将择业的毕业生。
10、大学生职业生涯规划与就业指导习题库1,简述当前我国大学生的就业背景,2,结合自身情况,谈谈如何能够树立科学就业观,1,什么是职业生涯规划,大学生如何进行职业生涯规划,2,职业咨询一般分为哪几种类型,如何正确使用职业测评,3,制定一份生涯发展。
11、大学生职业生涯规划与就业指导练习题绪论一,课堂练习,讨论生涯一一在你的心目中,什么是,生涯,1,写下你对,生涯,的联想,IoO字以内,2,与你旁边的同学组成搭档,每人分享自己的想法,2,绘制你的生涯曲线图,1,在白纸上绘制一个坐标轴,轴代表。
12、大学生职业生涯规划与就业指导练习题一,填空题,1职业与民生之本,职业的内涵有四个要点,第一,稳定的收入,第二,要承担相应责任,第三,是,实现人生价值,和进行自我完善的途径,第四,是个人与社会相互联结的纽带,2职业生涯规划是个人对自己一生职业。
13、大学生职业生涯规划教案,第1次课2学时,一,授课题目第一章学业规划二,教学目的和要求1,介绍课程设置,2,了解大学生职业生涯规划的重要性,3,学会初步规划自己的学业,4,思政目标,天下兴亡,匹夫有责,在开篇中通过,两弹一星钱学森等的感人事例。
14、大学生职业生涯规划与就业指导课程复习提纲一,知识点一,1,职业的内涵有四个要点,1,稳定的收入,2,要承担相应的责任,3,是实现人生价值和进行自我完善的途径,4,是个人与社会相互连接的纽带,2,围绕职业,人的一生大致可以分为三个阶段,从业准。
15、大学生职业生涯规划教案,第3次课2学时,一,授课题目第三章自我探索,价值观和能力探索二,教学目的和要求,一,教学目标,认识到价值观对个人职业选择和发展所起到的激励,影响作用,在职业生涯规划中能重视对个人价值观的澄清,愿意在今后的生活中不断反。
16、课题项目六职业决策行动,一,课时2课时,90min,教学目标知识目标,1,了解职业生涯规划书的制作原则和主要内容,2,掌握提升时间管理能力,沟通能力,领导力,解决问题的能力和学习能力的方法能力目标,1,能够根据自身实际情况撰写职业生涯规划书。
17、大学生职业生涯规划教案,第4次课2学时,一,授课题目第四章探索工作世界二,教学目的和要求1,教学目标,认识到外部工作世界探索对于自身职业生涯规划的重要性,了解众多探索工作世界的方法,2,思政目标,通过本节内容的学习,引导学生将之前学过的辩证。
18、大学生职业生涯规划与就业指导课程标准课程名称,大学生职业生涯规划与就业指导课程类型,理论,实践课学时,36适用专业,所有专业学生必修一,课程性质和设计思路1,课程性质,大学生职业生涯规划与就业指导课程是大学生必修课之一,本门课程的教学内容以。
19、大学生职业生涯规划教案,第2次课2学时,一,授课题目,第二章自我探索,兴趣探索与性格探索二,教学目的和要求,一,教学目标,了解兴趣,职业兴趣的内涵,认识个人兴趣和职业的内在联系,性格与职业性格的涵义,性格与职业性格的类型,二,思政目标,1。
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