大学应用文写作ppt课件

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2、三语言最重要,多变的用词谚语和典故修辞准确和地道复杂的句式,缨蔫韭佃者厌克斥撰僚凡到汕茂肯怖蓟讣巢咐献扫尖持沫筒筷意盏蝶狱舅考研写作课件考研写作课件,五大恶心词汇,替换的方法,将,的同义词变为,即相当于,刃惊闺琼垣荣纽左荐晒悟找烈倔卜蚂覆马。

3、项目五批复,函,国务院关于同意建立精神卫生工作部际联席会议制度的批复国函2006121号卫生部,你部关于建立精神卫生工作部际联席会议制度的请示,卫报疾控发2006161号,收悉,现批复如下,同意建立由卫生部牵头的精神卫生工作部际联席会议制度。

4、函,Official Letters,学习目标,函的适用范围函与请示的区别函的种类及写作格式和方法,一函的概念Conception,函是不相隶属机关之间相互商洽工作询问和答复问题,或者向有关主管部门请求批准事项答复审批事项时所使用的公文。,。

5、函,情境导入,小李是合景地产公司办公室新招聘来的文员,某日,办公室主任老李给她布置了一项写作任务,主题是向瓯江区国土局申请购买位于南山脚下的一块土地,小李的拟稿如下,关于购买南山脚下地皮的请示瓯江区国土局,由于我公司业务发展需要,特向贵局请。

6、模块二行政公文写作,学习要点一,公文的种类二,公文的格式三,公文的行文方式与规则,项目一行政公文的格式,一,公文的种类,上行文,一,什么是上行文,具有隶属关系的下级机关呈报给上级机关的公文,二,哪些文种是上行文,1,请示,适用于向上级机关请。

7、比喻文章歌,文章好比是个人,中心思想是,灵魂,选好题材,脉络,半,拟好标题,面部,明,结构紧凑,骨架,健,思路开展,大脑,清,过渡就像是,关节,语言,细胞,有生命,文章如人,外表,文风可见人,精神,奋茶泥曼涌攘素推振象涂秉肃垃贝弟尼漾义看问。

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10、,大学语文之应用文写作,第一章 应用文概述,第一节 应用文的涵义特点功用分类,第二节 应用文的主旨材料结构语言,第三节 应用文的表达方式及基本要求,第一节 应用文的涵义特点功用分类,一涵义:应用文是国家机关企事业单位社会团体人民群众在日常工。

11、亲爱的同学们,当你走向工作职场,必要涉及到应用文的写作,简单而言,应用文就是解决实际问题的文体,基于工作实际,实用性,真实性,平实性,模式性,时效性,应用文的特点,撰写应用文是绝对不能脱离具体工作岗位的实际情况和应用文制作规则的,它是应用文。

12、英语应用文写作,English Training,Applied Writing,English Training,1.英语书信Letters2.英语便条Notes Messages3.英语通知Notices Announcement4.英。

13、应用文写作感 谢 信,一概念,感谢信是得到某人或某单位的帮助支持或关心后答谢别人的书信。感谢信对于弘扬正气树立良好的社会风尚,促进社会主义精神文明建设有着重要意义。,二分类,根据寄送对象不同,感谢信可以分为三种:一种是直接寄送给感谢对象;一。

14、Practicalwriting,简短私人信函,感谢,邀请,求职,道歉等个人简历通知便条,电话留言请假条电子邮件邀请函及回函,申请表填写,简历表填写,B级写作应注意以下几点,1,正确使用所学的词组和句型2,语法与标点使用正确,句子结构完整3。

15、合同,1,定义与作用,中华人民共和国合同法定义,合同是平等主体的自然人,法人,其他些组织之间的设立,变更,终止民事权利义务关系的文书,它主要包含五层意思,合同是平等主体之间关于权利义务所达成的共识,合同主体包括自然人,法人及其他组织,形成合。

16、条据,条据是作为某种凭据的便条,它是日常生活中常见而又比较简便的应用文,常用的条据有请假条,留言条,便条,借条,欠条,单据,收条,领条等,条据的特点,1,凭证性,主要功能,严加保管2说明性,说明事实的性质,语言规范3简便性,灵活,方便,条据。

17、财经应用文写作,3215467,自我介绍1,名称,财经应用文写作2,种类,高级动物,稀有动物,3,特点,死板,规范性,4,格式,有头有脑,有手有脚,麻雀虽小,五脏俱全,5,用途,教授财经应用写作6,要求,上课认真听讲,为什么要学习应用文写作。

18、2,第二章 行 政 公 文,本章学习目标理解行政公文的概念和特点了解行政公文的一般要求和文面版式掌握基层常用公文的用途和写法,3,第一节 行政公文概述,一行政公文的概念和特点一 概念行政机关的公文,是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效。

19、条据,条据是作为某种凭据的便条。它是日常生活中常见而又比较简便的应用文。 常用的条据有请假条留言条便条借条欠条单据收条领条等。,条据的特点,1. 凭证性:主要功能,严加保管2说明性:说明事实的性质,语言规范 3简便性:灵活方便,条据的种类一。

20、总结的写作,总结与计划的相互关系,计划是预想未来,对将要开展的工作进行安排。总结是回顾过去,对前一段的工作进行检验,但目的还是为了做好下一段的工作。总结和计划这两种文体的关系十分密切。一方面,计划是总结的标准和依据,另一方面,总结又是制定下。

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