德育原理题

1、学习檀传宝先生德育原理一书有感德育原理为了更为全面系统地掌握德育的相关理论和实践要领,我较为深入地学习了檀传宝先生所著,北京师范大学出版社出版的德育原理一书,现就本书的基本内容和学习过程中的一些所感所得略作说明,本书将现在已有的德育研究成果。

2、德育原理练习题及参考答案一,名词解释1,道德发展的无律阶段2,德育的学科课程参考答案,1,是指婴幼儿阶段的儿童对许多道德规范尚无明确的认知和体验,所以其行为不具有严格的道德意义的阶段,2,以学科为中心来编制的德育课程,有两类,第一类是专门的。

3、德育与班主任各章习题第一章德育概述一,选择题1,一般说来,品德包括思想品质,政治品质,法纪品质和,A,情感品质B,意志品质C,道德品质D,行为品质2,不属于我国新时期中小学德育基本内容的是,A,自觉纪律教育B,道德教育C,宗教教育D,民主和。

4、2023823,德育原理自学辅导,1,德育原理自学考试辅导,2023823,德育原理自学辅导,2,一,学法指导,1,重视课堂学习,积极参加指导课,掌握知识体系做好笔记,重点,难点,热点,补充知识,2,具体知识学习和习题练习结合,熟悉具体知识。

5、江大16秋小学德育原理与方法第三次离线作业谋学网江南大学现代远程教育第三阶段测试卷考试科目,小学德育原理与方法第七章至第十章时间,90分钟,学习中心批次,层次,专业,学号,身份证号,姓名,得分,一,单项选择题,1,德育方法在形式上看,可以理。

6、德育练习题答案德育原理练习题参考答案一一,简要回答1,德育目标具体化及其必要性,德育目标具体化是指把国家总体德育目标分解成不同工作阶段,或不同工作部门所实现的各种具体目标,必要性表现在以下几个方面,首先,它是德育目标能否得以落实的关键,因为。

7、东师德育原理15秋在线作业德育原理15秋在线作业1试卷总分,100测试时间,单选题多选题判断题包括本科的各校各科新学期复习资料,可以联系屏幕右上的,文档贡献者,一,单选题V1,道德决定论认为把道德和社会发展联系起来,认为道德是社会发展,国家。

8、00,52,德育原理自学辅导,1,德育原理自学考试辅导,00,52,德育原理自学辅导,2,一,学法指导,1,重视课堂学习,积极参加指导课,掌握知识体系做好笔记,重点,难点,热点,补充知识,2,具体知识学习和习题练习结合,熟悉具体知识3,勤学。

9、德育原理题德育原理第一章德育与德育理论的发展1,德育,狭义,专指道德教育,广义,教育学上的德育,包括培养学生的思想品质,政治品质和道德品质,2,德育是教育工作者组织合适德育对象品德成长的价值环境,促进他们在道德认知,情感和实践能力等方面不断。

10、全国教育科学规划2009年度教育部重点课题改革开放30年我国德育基本理论发展研究开题报告,报告人,张忠华时间,2009年9月16日地点,江苏大学山江楼1807会议室,主要内容,一,问题的提出二,课题研究的意义与价值三,研究综述四,核心概念五。

11、德育与班主任习题答案第一章德育概述一,选择题1,一般说来,品德包括思想品质,政治品质,法纪品质和,C,A,情感品质B,意志品质C,道德品质D,行为品质2,不属于我国新时期中小学德育基本内容的是,C,A,自觉纪律教育B,道德教育C,宗教教育D。

12、第六章 德育内容,第一节 学校德育内容及其决定因素 第二节 我国学校德育的主要内容,第六章 德育内容第一节 学校德育内容及其决定因素,第一节 学校德育内容及其决定因素,一学校德育的内容德育内容是指德育活动所要传授的具体道德价值与道德标准及其。

13、德育原理一,简要回答1,在德育中指导学生品德修养应予把握的主要问题,答,1,引导学生进行自我修养,要留意帮助学生确立正确的修养目标和方向,选择什么样的修养方向,确定人思想性质,我国的德育,确定要牢牢坚持个人修养与社会主义人才培育目标的一样性。

14、第五讲德育的目的,目标与内容教育的一个显著特征就是其鲜明的目的性,中国现实的教育目的,一切为了考试,而非为了学生的智慧发展与生命质量,道德人格的提升,德性的丢弃之痛,规格和质量要求,高考生的突降,山东下降8万人,德育目的,对学生品德发展的期。

15、06,53,德育原理自学辅导,1,德育原理自学考试辅导,06,53,德育原理自学辅导,2,一,学法指导,1,重视课堂学习,积极参加指导课,掌握知识体系做好笔记,重点,难点,热点,补充知识,2,具体知识学习和习题练习结合,熟悉具体知识3,勤学。

16、德育原理一,单项选择题1,在集体中进行教育的原则,是教育家,首先提出的,A,马卡连柯B,赞科夫C,苏霍姆林斯基D,加里宁2,现代德育在德育方法上,A,更侧重于教育者施教传道的方法B,只强调受教育者受教修养的方法C,只强调受教育者受教修养的方。

17、德育原理期末作业考核德育原理王秀霞满分100分一,判断下列问题并说明理由1,德育原理中的德育概念,不应特指某一社会或某一历史时期的德育,而应是作为古今社会德育现象的德育,正确,广义的德育指所有有目的,有计划地对社会成员在政治,思想与道德等方。

18、东师15秋德育原理在线作谋学网德育原理15秋在线作业2一,单选题V1,影响人的思想品德的原因,不仅有思想上,政治上,道德上的认识问题,还有的原因,A,信仰上B,理论上C,心理上D,价值取向上满分,3分2,苏联一位著名的教育家认为创造良好的学。

19、东师15秋德育原理在线作谋学网德育原理15秋在线作业1一,单选题V1,不属于社会德育主要特点的是,A,广泛性B,复杂性C,自主选择性D,显形性满分,3分2,教育管理本质上是一种,教育的管理,这一特性决定了它本身必须要重视一定的教育和激励性。

20、德育原理期末作业答案期末作业考核德育原理满分100分一,判断下列问题并说明理由1,德育原理中的德育概念,不应特指某一社会或某一历史时期的德育,而应是作为古今社会德育现象的德育,答,正确,广义的德育指所有有目的,有计划地对社会成员在政治,思想。