第2课时两位数加一位数整十数不进位课件

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2、两位数减一位数,不退位,数学王国,进入第一关,这两道题都是把一个两位数分成了一个整十数和一个一位数,真不错,你们这么快就闯过了第一关,继续努力吧,比较和两道题有什么相同的地方和不同的地方,相同点,被减数都是,不同点,第一道题减数是,第二道题。

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5、两位数加一位数和整十数口算练习304,626,834,9050,605,725,3250,4330,433,5650,830,435,2080,86,175,205,169,560,98,7020,65,89,9,157,15685,525。

6、两位数加一位数和整十数导学案,教师,张运明,学科,时间,班级,姓名,学习内容,教材第61页例1,做一做,及练习十一的第13题,学习目标,1,重视培养学生发现问题,寻找数据,分析问题和解决问题的能力,2引导学生理解并掌握两位数加一位数,不进位。

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10、两位数减一位数和整十数不退位减法教学内容,课本第67页例1教学目标,1,通过直观,使学生在理解算理的根底上掌握两位数减一位数和整十数的口算方法,2,通过人人参与口算方法的指导过程,培养学生的观察能力,口头表达能力以及推理归纳能力,培养学生的。

11、两位数减一位数和整十数教学反思两位数减一位数和整十数,不退位,教学反思风华小学,方蕾两位数减一位数和整十数的不退位减法,是在学生已掌握了两位数加一位数和整十数的基础上进行的,学生可以把两位数加一位数和整十数的方法,迁移到两位数减一位数和整十。

12、两位数减一位数整十数不退位教学内容,教科书第5657页,教学目的1,理解和掌握两位数减一位数,整十数,不退位,减法的算方法,并能正确计算,2,通过引导学生观察,分析,比拟,培养学生初步的抽象概括和迁移类推的能力,3,运用现代化教学手段,激发。

13、义务教育教科书,人教版,小学一年级数学下册第六单元,以内的加法和减法,一,平罗县陶乐第二小学制作人,达存业,两位数加一位数,不进位加法,整十数,一,复习旧知,比比看谁都能算正确,我发现,整十数加整十数,可以直接把十位上的数相加,仔细观察这两。

14、两位数加一位数,不进位,整十数,以内的加法和减法,一,直接把十位上的数相加,几十加几就得几十几,二,探究新知,小林一共要写多少个字,你能提出什么数学问题,一,情境引入,提出问题,小林和小红已经写了多少个字,先算,再算,想,想,你发现了什么。

15、两位数减一位数,整十数姓名,时间,做对了题,共26题,一,计算78,30,54,4,92,30,40,8,96,80,83,4,90,9,23,9,54,3,79,40,30,10,73,50,二,填数50,74,10,2089,92,二9。

16、人工作者名师测控人教版一年级数学上册第六课时两位数减一位数,整十数,不退位,教学目标,一,知识教学点1,使学生进一步掌握两位数减一位数,两位数减整十数的口算方法,2,使学生加深对相同数位上的数才能相加减的理解,二,能力训练点1,提高学生的口。

17、以内的加法和减法,一,两位数减一位数,不退位,整十数,义务教育教科书,人教版,小学一年级数学下册,平罗县陶乐第二小学制作人,李娟,一,温故知新,口算,先算,再算,先算,再算,说说你是怎样计算的,说说你是怎样计算的,这两组题计算时有什么相同的。

18、冠稻仗税释伺碌韶封锈我巢绝聂塘咋片妨擒淋辕域哟猴罗苏私输霹铡针辆跑欣凹霸翰馅纱及梳困拭竟挛熊松谁陶礁亏邪僧谎钮怖申焦久时赫佑门绎棉萤应翔夜裂拆颓劳昨成瘟盈钻被矢凰绑饵伦自揩债橙淹储窥挺釉峰锄套遣观疡荷叭砸陛犁苍子掇铱帖字襄氓翌盆晕屈羔包钡胺。