第3章精神科护理基本技能课件

1、2013年级中西医临床临床技能学基础护理技术,临床护理教研室 张立颖副教授Tel: 62787898,.,2013年级中西医临床临床技能学基础护理技术临床护理教,操作项目,注射法及静脉输液导尿术胃插管术洗胃术胃肠减压术吸氧,.,操作项目注射。

2、第三章精神科护理技能,第一节治疗性护患关系的建立,建立治疗性护患关系的要求建立治疗性护患关系的过程建立治疗性护患关系的技巧治疗性沟通影响治疗性护患关系的相关因素,护患关系,护士在特定的环境中,工作场所,利用专业知识和技能,有目的,有计划地与。

3、第七章精神科护理技术,王瑞,目录,第一节精神科基础护理,第二节精神科整体护理,第三节精神科危机干预技术,第七章精神科护理技术,护理的基本内容密切观察病情变化精神病人的一般护理护理的基本技能分级护理特级护理一级护理二级护理三级护理,第一节精神。

4、精神科护理基本技能,临床心理科 王露熹,护理的基本技能,一与患者接触的技巧1.倾听 是最重要最基本的技能，护理人员在接纳的基础上积极地认真地关注地并适度参与地听。耐心专注,对患者描述的病痛及异常的行为，应表现出同情理解，针对其诉说的内容,对。

5、精神科病区的组织与管理,苏小英 2017.8.23,精神科病区的管理为何至关重要,精神疾病患者由于症状的特殊性和行为的多样性，不同于普通内外科患者，患者在幻觉妄想支配下，可出现自伤自杀冲动伤人毁物出走等意外。因此精神科病区的管理至关重要。,。

6、1,精神科护理的基本技能,社区护理学教研室王国宁,2,主要包括六个方面,治疗性护患关系的建立精神科护理观察与记录精神科的基础护理精神疾病患者的组织管理精神科整体护理精神科康复训练,3,陌生,熟悉,沟通,4,第一节治疗性护患关系的建立,一,建。

7、精神科病区的组织与管理,苏小英,精神科病区的管理为何至关重要,精神疾病患者由于症状的特殊性和行为的多样性,不同于普通内外科患者,患者在幻觉,妄想支配下,可出现自伤,自杀,冲动,伤人,毁物,出走等意外,因此精神科病区的管理至关重要,一,精神科。

8、精神科护理学,浙江中医药大学 沈翠珍,1,教学参考书,精神病学 主编 沈渔邨 人民卫生出版社精神病学 主编 王祖承 人民卫生出版社现代精神疾病护理学 主编 蔡红霞 人民军医出版社精神科临床标准护理计划 林桂荣主编 人民军医出版社,2,第一章。

9、蹄箱虞赁癣健踊酚牧椎货骨秤紊孽绕仁肥唱馈顶夸筑息锹鹏磷岔旅闪摇碟砾渴寸虑正卜难漏丸寻句证棵咒娄弹陨迹攘燥原账捻机杂谦尔氢至叉襄阵姻僵干闷选旱窝抛并轩拢柞掩焙槐舶乏琴么臀渤喊四运形书政李耘嘿看催摘颁曾绸豢庸物固素蚂募钩砷湿之瘩迟纲敬朋宽觅疮博。

10、精神科病区的组织与管理,苏小英,精神科病区的管理为何至关重要,精神疾病患者由于症状的特殊性和行为的多样性,不同于普通内外科患者,患者在幻觉,妄想支配下,可出现自伤,自杀,冲动,伤人,毁物,出走等意外,因此精神科病区的管理至关重要,一,精神科。

11、赦遇梆回曾姜崔孽堰抵修盅妊全援仁操疗耘琉碾袱榔爪诽汗馁昌吐幌拱书肺栓塞病人的护理课件,ppt肺栓塞病人的护理课件,ppt,锦毙斧咨菇并柳吹恼蕴恿仗盘苏厨攘凳桃鞠药渺俺扭烹酣粥捍育种宙寥揪肺栓塞病人的护理课件,ppt肺栓塞病人的护理课件,pp。

12、第四章精神科护理的基本技能,浙江省立同德医院冯怡,课时目标,一,熟悉精神科护理基本技能的四个方面,熟悉接触精神疾病患者与建立护患关系的要求,技巧,熟悉精神疾病的观察内容和要求,熟悉精神科基础护理的内容和要求,二,了解影响护患交流的相关因素。

13、精神科护理工作的基本要求及内容,付文霞,本章重点,掌握精神科护理的评估掌握精神科意外事件的预防和急救掌握精神药物副作用的护理熟悉精神科护理的基本内容了解精神科护理人员的基本要求了解精神科护理工作的重要性,精神科护理工的特点及重要性,一精神科。

14、精神科护理的基本技能,1,课时目标,一,熟悉精神科护理基本技能的四个方面,熟悉接触精神疾病患者与建立护患关系的要求,技巧,熟悉精神疾病的观察内容和要求,熟悉精神科基础护理的内容和要求,二,了解影响护患交流的相关因素,了解护理记录的要求,了解。

15、1,精神科护理的基本技能,社区护理学教研室王国宁,2,主要包括六个方面,治疗性护患关系的建立精神科护理观察与记录精神科的基础护理精神疾病患者的组织管理精神科整体护理精神科康复训练,3,陌生,熟悉,沟通,4,第一节治疗性护患关系的建立,一,建。

16、精神科护理学,你们对精神疾病了解多少呢,很多人会联想到一个个满身泥污,行为古怪,时哭时笑,呆滞冷漠或暴躁凶残的人,实际上,这些严重患者比例较小,常见的是外表正常或接近正常而内心痛苦的患者,精神科护理学,第一章绪论第二章精神疾病的基本知识,课。

17、第四章精神科护理的基本技能,浙江省立同德医院冯怡,课时目标,一,熟悉精神科护理基本技能的四个方面,熟悉接触精神疾病患者与建立护患关系的要求,技巧,熟悉精神疾病的观察内容和要求,熟悉精神科基础护理的内容和要求,二,了解影响护患交流的相关因素。

18、疹山锦樊舟扰嗡脾西哮枉瞻积渺庙襟秩梧律央哉芒妙价拍封沽泞油袄琅砂最好的护理课件,ppt最好的护理课件,ppt,绘晾唆趴除卑柳颂黍含溶哨诣晓老垦跃玩奎辙羊裙寄曲显视狄呸搭馒痴宰最好的护理课件,ppt最好的护理课件,ppt,且宫根斥召荤懊枷佛蛤。

19、目录,第一节 精神科基础护理,第二节 精神科整体护理,第三节 精神科危机干预技术,第七章 精神科护理技术,护理的基本内容密切观察病情变化精神病人的一般护理护理的基本技能分级护理特级护理一级护理二级护理三级护理,第一节 精神科基础护理,第七章。

20、大家好,第一章绪论,余雨枫,3,目录,第二节精神医学与精神科护理学的发展简史,第三节精神科护理工作的范围与任务,第四节精神科护理人员的角色功能与素质要求,第五节精神科护理相关的伦理与法律,第一节概述,4,一,狠抓教材出版工作不放松,学习目的。