第5节串并联电路中电流的规律ppt课件

1、第五章电路和电流,第五节探究串并联电路中电流的规律,你一定能读出下列电流表的示数,实验一,探究串联电路的电流规律,1,提出问题,串联电路中各点的电流之间有什么关系,猜想或假设,3,设计实验,4,进行实验,1,实验器材,2,实验电路图,3,实。

2、第十五章电流和电路第5节串,并联电路中电流的规律第2课时串,并联电路电流规律的应用,第十五章电流和电路,第2课时串,并联电路电流规律的应用课件,第2课时串,并联电路电流规律的应用课件,第2课时串,并联电路电流规律的应用课件,第2课时串,并联。

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6、探究串并联电路中电流的规律教学案例探究串,并联电路中电流的规律教学案例一,知识与技能1,探究串并联电路中电流的规律,训练连接电路和使用电流表的技能,2,培养学生会根据问题的提出设计实验并选择器材进行实验的能力,3,培养学生会观察,收集实验数。

7、串,并联电路中电流规律练习题,一,2017年7月19日用1,观察与思考如图甲所示,L1,L2是,联的,若要测量流进L1的电流,应把,点断开接上电流表,若要测量流进L2的电流,应把,点断开接上电流表,若要测量流向负极的电流,应把,点断开接上电。

8、探究串并联电路的电流规律,育英学校,接通串联电路后,请观察比较灯泡的发光情况,观察与思考,问题,串联电路中各处的电流大小有怎样的关系,请分小组讨论,制定实验计划,如何用事实验证你的猜想呢,接线时要注意开关必须处于断开的状态,不要出现短路现象。

9、1,电流就是表示,的物理量,通常用字母,表示,电流的单位是,简称,符号是,1mA,A1uA,A2,电流表的使用规则,电流表要,在电路中,要使电流从,接线柱,从,接线柱,被测电流,超过电流表最大量程,如无法确定电流大小,应先选用大量程试触,把。

10、探究串,并联电路中电流的规律,第十一章电流和电路,体验,串,并联电路的电流特点实验准备,电源,开关,导线,两个规格不同的小灯泡,活动1,将两个小灯泡组成串联电路,如图,闭合开关,小灯泡的亮度相同吗,活动2,将两个小灯泡组成并联电路,如图,闭。

11、第五章电路和电流,第五节探究串并联电路中电流的规律,你一定能读出下列电流表的示数,实验一,探究串联电路的电流规律,1,提出问题,串联电路中各点的电流之间有什么关系,猜想或假设,3,设计实验,4,进行实验,1,实验器材,2,实验电路图,3,实。

12、第五节探究串,并联电路中电流的规律,演示实验,电池的节数对灯泡亮度的影响,越亮,电流就越强,一,电流,电流就是表示电流强弱的物理量,通常用字母I代表,它的单位是安培,简称安,符号是A,有些设备中电流很小,所以通常我们还有以下更小的单位,毫安。

13、探究串并联电路电流规律教学反思探究串,并联电路电流规律教学反思东夏初级中学魏守良本节课也是一节科学探究活动课,学生很有兴趣参与到科学探究各个环节的活动中由于学生连接并联实物电路存在问题,个别小组实验没有成功,影响了实验的分析,论证,评估等环。

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17、还记得上节课实验的结论吗,电流表接在如下同一电路的不同位置,两次电流表的示数有什么关系,用电器串联或并联时,通过各用电器的电流有怎样的关系呢,第节串,并联电路中电流的规律,第十五章电流和电路,学习目标,1,探究串,并联电路的电流规律,2,在。

18、回忆串联和并联电路,串联电路,并联电路,两灯串联的情况,开关合上,串联电路中,各点电流之间有什么关系,猜想,1,知识与技能探究串,并联电路中电流的规律,训练连接电路和使用电流表的技能,2,过程与方法科学探究全过程的切身体验,领会科学研究的方。

19、五探究串并联电路的电流规律,人教版新教材同步教学课件,第五章电流和电路,接通串联电路后,请观察比较灯泡的发光情况,观察与思考,问题,串联电路中各处的电流大小有怎样的关系,请分小组讨论,制定实验计划,你的思想果实能与大家一起分享吗,如何用事实。

20、5,5探究串,并联电路的电流规律,铁岭莲花一校,2011年,笔记,小结,实验探究,串联,12,并联,12,注意事项,1,接线时开关必须断开,2,电流表要跟被测电路串联,3,电流表的接线要正确,不得出现反接,4,电流表的量程要选准,要进行试触。