电冰箱与空调器原理与维修课程标准

1、电冰箱基本原理与维修,教学目标1在知识方面,1,复习物态变化及特点,2,了解电冰箱的结构及有关的名词,3,了解电冰箱的基本工作原理,2在能力培养方面,1,通过教学,培养学生的观察,分析和概括能力,2,会初步判断电冰箱的常见故障重点,难点分析。

2、家用电器原理与维修课程标准一,课程性质家用电器原理与维修课程是大专业,小工种课程模式的大专业课程之一,是中等职业教育电子类专业的专业基础课程,本课程的主要任务是使学生在电工及电子技术的基础上,掌握常用家用电器的结构特点和工作原理及常见故障的。

3、制冷设备原理与维修教学大纲一,课程性质和任务本课程是中等职业学校电子与信息技术专业的专业课程之一,通过本课程的学习,使学生掌握冰箱,空调器的安装技能,系统调试技能,系统故障诊断技能,掌握机冰箱,空调器系统的组成及工作原理,二,课程教学目标。

4、汽车空调结构原理与维修课程标准一,概述,一,课程性质本课程是汽车检测与维修技术专业核心课程之一,它是融合制冷,供暖,机电和计算机技术为一体,专业化突出,实践性很强的综合课程,其功能是培养本专业的学生达到汽车电工岗位要求的专门职业能力,同时培。

5、电冰箱,空调器设备原理与维修,模块一制冷基础知识,项目一热学知识,1,温度和温标温度是表示物体冷热程度的物理量,是物体内部分子热运动的平均动能的标志,温标是测量温度的标尺,国际单位制中采用热力学温标,用T表示,单位为K,常用的还有摄氏温标。

6、家用空调电气控制系统,家用空调电气控制系统,一,家用空调电气控制系统总体功能介绍1,制冷,制热恒温自动控制功能该功能通过温度传感器和微电脑单片机的相互配合,实现室内温度的自动控制,同时还可实现制冷或制热,2,电源过压,欠压以及过电流保护功能。

7、变频空调控制系统原理,1,变频空调器与定频空调器的区别,压缩机不同定频空调器的压缩机运行频率不可变50Hz变频空调器的压缩机运行频率可以变化25Hz120Hz,控制器不同变频空调器的控制器远比定频空调器复杂,输出能力不同在一个工况下定频机只。

8、浅谈新飞电冰箱的原理与维修毕业设计,论文,任务书专业班级姓名一,课题名称,浅谈新飞电冰箱的原理与维修二,主要技术指标,1,熟练掌握新飞电冰箱的工作原理,尤其是制冷原理,2,掌握新飞电冰箱的常用维修方法以及常用维修工具的使用方法,3,新飞电冰。

9、第6章制冷系统维修基本操作,6,1焊接技术焊接的方法主要有氧气乙炔气钎焊,交流氩弧焊,自动锡钎焊和闪光对焊等,若连接管件均是铝件时,一般采用交流氩弧焊或铝焊,连接管件是铜,铝接头焊点时,直接焊接十分困难,可换铜铝接头后再焊接,连接管件均是铜。

10、制冷设备原理与维修教学大纲一,课程性质和任务本课程是中等职业学校电子与信息技术专业的专业课程之一,通过本课程的学习,使学生掌握冰箱,空调器的安装技能,系统调试技能,系统故障诊断技能,掌握机冰箱,空调器系统的组成及工作原理,二,课程教学目标。

11、制冷与制冷设备技术,情景模拟呈现生活生产实际基础知识以必需够用为原则操作分析有的放矢地学与做阅读探研学生为主教师为辅,金国砥主编,电子工业出版社,第4版,制冷与制冷设备技术,第五版,全国中等职业学校电子信息类教材实用电子技术专业,金国砥制作。

12、变频空调器通讯电路原理与维修技术,主讲,马保德,概述,变频空调器通讯电路原理与维修技术,变频空调器通讯故障是一种常见的电路故障,当通讯电路部分出现故障时,空调器的各种控制指令无法传送,空调器的各项功能均无法正常完成,在对变频空调器进行维修的。

13、电冰箱空调器设备原理与维修,模块一 制冷基础知识,项目一 热学知识,1.温度和温标温度是表示物体冷热程度的物理量，是物体内部分子热运动的平均动能的标志。温标是测量温度的标尺。 国际单位制中采用热力学温标，用T表示，单位为K；常用的还有摄氏温。

14、31539,主编,模块一空调器基础知识模块一模块二空调器的结构与工作原理模块二模块三空调器的选用,安装与维护模块三模块四空调器制冷与空气循环系统检修模块四模块五空调器电气控制系统检修模块五,模块六空调器基本维修工艺模块六模块七变频空调器检修。

15、电冰箱,空调器设备原理与维修,模块一制冷基础知识,项目一热学知识,1,温度和温标温度是表示物体冷热程度的物理量,是物体内部分子热运动的平均动能的标志,温标是测量温度的标尺,国际单位制中采用热力学温标,用T表示,单位为K,常用的还有摄氏温标。

16、电冰箱与空调器原理与维修课程标准课程名称,电冰箱与空调器原理与维修适用专业,制冷和空调设备运行与维护专业一,课程性质本课程是中等职业学校制冷与空调设备运行与维护专业的一门专业必修课程,前导课程为制冷技术基础,后续课程为顶岗实习的相关内容,通。

17、电冰箱,空调器原理与维修教学基本要求,176学时,修订责任人,宋玄德,一,课程性质和任务本课程是中等职业学校电子电器应用与维修专业的主干专业课程,它的任务是使学生具备从事电子电器工作的高素质的劳动者和中初级专门人员所必需的电冰箱,空调器原理。

18、制冷与制冷设备技术,情景模拟呈现生活生产实际基础知识以必需够用为原则操作分析有的放矢地学与做阅读探研学生为主教师为辅,金国砥主编,电子工业出版社,第4版,制冷与制冷设备技术,第五版,全国中等职业学校电子信息类教材实用电子技术专业,金国砥制作。

19、电冰箱,空调器设备原理与维修,模块一制冷基础知识,项目一热学知识,1,温度和温标温度是表示物体冷热程度的物理量,是物体内部分子热运动的平均动能的标志,温标是测量温度的标尺,国际单位制中采用热力学温标,用T表示,单位为K,常用的还有摄氏温标。

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