电工技术基础与技能周绍敏

1、5 磁场和磁路,教学重点,1了解直线电流环形电流以及螺线管电流的磁场，会用右手定则判断其磁场的方向。,2理解磁感应强度磁通磁导率磁场强度的概念。,3了解匀强磁场的性质及有关计算。,4掌握磁场对电流作用力的有关计算及方向的判断，了解磁场对通电。

2、6 电磁感应,6电磁感应,1用楞次定律判断感应电流和感应电动势方向。2自感现象互感现象及有关计算。,教学重点,1理解电磁感应现象，掌握产生电磁感应的条件及感应电流方向的判断。2理解感应电动势的概念，掌握电磁感应定律及有关的计算。3理解自感互。

3、电工技术基础与技能周绍敏第六章电磁感应第六章电磁感应教学重点,1,理解电磁感应现象,掌握产生电磁感应的条件及感应电流方向的判断,2,理解感应电动势的概念,掌握电磁感应定律及有关的计算,3,理解自感,互感现象及自感系数,互感系数的概念,了解自。

4、电工技术基础作业本次作业是本门课程本学期的第1次作业,注释如下,一,单项选择题,只有一个选项正确,共10道小题,1,电路如图1,67所示,流过电阻的电流I为,B,2A2,在图示1,71电感电路中,电压与电流的正确关系式应是,B,3,电路如图。

5、电工技术基础与技能教材参考答案电工技术基础与技能参考答案第1章课程导入1,1认识电工实验实训室思考与练习1直流交流2有电切断1,2安全用电常识思考与练习150mA36V2正确安装用电设备安装漏电保护装置电气设备的保护接地电气设备的保护接零3。

6、6电磁感应,6电磁感应,1用楞次定律判断感应电流和感应电动势方向,2自感现象及有关计算,教学重点,1理解电磁感应现象,掌握产生电磁感应的条件及感应电流方向的判断,2理解感应电动势的概念,掌握电磁感应定律及有关的计算,3理解自感及自感系数的概。

7、1 认识电路,3,PPT课件,1 认识电路,教学难点：,1了解电路的三种状态特点。2理解理想元件与电路模型线性电阻与非线性电阻的概念。,教学重点：,1. 了解电路的基本组成电路的三种状态和额定电压电流功率等概念。2掌握电流电功率电能等基本概。

8、8正弦交流电路,8正弦交流电路,教学重点1掌握电阻,电感,电容元件的交流特性,2掌握RLC串联电路与并联电路的分析计算方法,理解阻抗与阻抗角的物理意义,3理解交流电路中有功功率,无功功率,视在功率以及功率因数的概念,教学难点1熟练掌握分析。

9、1,电工技术基础与技能,勉县职业教育中心,张康,2,学习电工基础与技能课程的目的,如果我们提出这样一个问题,让你举出哪一种职业和电没有关系,你可能很难举出,如果让你举出和电有关的职业,你会举出很多,确实如此,因为我们已经进入电气化和信息化时。

10、电工技术基础与技能课程标准课程名称,电工技术基础与技能课程类别,专业核心课程课程制定依据,工业自动化仪表及应用专业人才培养方案中等职业学校电工技术基础与技能教学大纲建议课时数,108学时适用专业,工业自动化仪表及应用专业一,课程性质与设计思。

11、电工技术基础与工程应用,第1章半导体晶体管和场效应管,电工技术基础与工程应用,电子技术,电子技术,本章小结,第3节绝缘栅场效应晶体管,第2节晶体三极管与交流放大法电路,第1节半导体的基础知识,第1章半导体晶体管和场效应管,电工技术基础与工程。

12、汽车电子电工技术基础实训指导书编写说明汽车电子电工技术基础实训指导书,适用于龙门县职业技术学校3年制中专,汽车运用与维修,专业的实训教学,也可作为汽车发动机构造与维修课程的实训教学参考书,由于理论课采用教材的不同,在具体的实训教学中,任课教。

13、电工技术基础与技能练习册参考答案第1单元直流电路模块1安全用电任务一安全操作用电及电气灭火常识一,填空题1漏电短路负载过热2马上断开本组电源排除故障后指导老师3关闭二,选择题1C2B3B4A三,判断题12345678四,简答题电气设备发生火。

14、课程名称电工技术基础课程类型理论课授课内容电路和电路模型课时1课时教学目标掌握电路的作用和构成及电路模型的概念,教学重点知道电路和基本知识教学难点电路的构成教学过程引入新课,为满足我校非电类专业的教学要求,加快我国应用型人才培养的步伐,为把。

15、1 认识电路,1 认识电路,教学难点：,1了解电路的三种状态特点。2理解理想元件与电路模型线性电阻与非线性电阻的概念。,教学重点：,1. 了解电路的基本组成电路的三种状态和额定电压电流功率等概念。2掌握电流电功率电能等基本概念。3掌握电阻定。

16、8正弦交流电路,8正弦交流电路,教学重点1掌握电阻,电感,电容元件的交流特性,2掌握RLC串联电路与并联电路的分析计算方法,理解阻抗与阻抗角的物理意义,3理解交流电路中有功功率,无功功率,视在功率以及功率因数的概念,教学难点1熟练掌握分析。

17、电工技术基础与技能课程教学标准适用专业,制冷和空调设备运行与维护专业代码,660205开设时间,第1阶段课时数,90一,课程概述本课程是中职电子电器应用与维修专业基本能力课程,本课程的目的和任务是使学生获得电工技术方面的基本理论,基本知识和。

18、电工技术基础与技能,电类专业通用,电工技术基础与技能,电类专业通用,返回,第1章安全用电,第1章安全用电,返回,1,1供电配电系统,电能由发电厂产生,通过输电线输送,最后分配给各个生产单位及其他用户,这就构成了发电,输电和配电的完整系统,发。

19、第五章磁与电磁感应,第二节磁场的基本物理量,第一节磁的基本概念,第四节磁路的基本概念,第三节铁磁性物质的磁化,第五节磁场对通电直导体的作用,第五章磁与电磁感应,第六节电磁感应,第七节电感与电感器,第八节互感及其应用,第九节互感线圈的同名端及。

20、1认识电路,1认识电路,教学难点,1了解电路的三种状态特点,2理解理想元件与电路模型,线性电阻与非线性电阻的概念,教学重点,1,了解电路的基本组成,电路的三种状态和额定电压,电流,功率等概念,2掌握电流,电功率,电能等基本概念,3掌握电阻定。