电势能电势电势差讲含解析1

1、第15课时电场能的性质,疾乔半肚网傅挺缘瓮疹罚呼正谎峻稻蚊箱治昭乡易则坍鲜请乐壹这陇妮辩高考物理二轮复习专题四静电场第15课时电场能的性质课件1高考物理二轮复习专题四静电场第15课时电场能的性质课件1,知识点一电势能,bc,1,如图1所示。

2、第一章静电场,第四节电势能和电势,一,静电力做功的特点,正电荷在电场强度为的匀强电场中由运动到电场力做功吗,做了多少功,求试探电荷沿直线移动到时电场力做的功,结论,静电力做的功与电荷的起始位置和终止位置有关,但与电荷经过的路径无关,对于非匀。

3、复习回顾,1,功的计算,2,重力的特点,1,与路径无关,由初末位置的高度差来决定,2,重力做功WG与重力势能变化的关系,3,重力势能是相对的,须选定零势能参考面,功是能量转化的量度,重力做正功,重力势能减少重力做负功,重力势能增加,一个试探。

4、第四节电势和电势差,1,重力是怎么产生的,2,什么是重力势能,它跟哪些因素有关,重力是地球对物体的吸引而产生,由于地球和物体之间存在着相互作用,物体具有,做功的本领,因而有,能量,这种能量就是重力势能,它由,位置,决定,Epmgh,3,为什。

5、第四节电势和电势差,问题思考,电场力对电荷做的功怎么计算,与哪些因素有关,由什么决定,电场力做功与路径无关,一,电场力做功的特点,在任何电场中,电场力对移动电荷所做的功,只与初,末位置有关,而与电荷运动路径无关,WAB,EqScos,二,电。

6、第四节电势和电势差,问题思考,电场力对电荷做的功怎么计算,与哪些因素有关,由什么决定,电场力做功与路径无关,一,电场力做功的特点,在任何电场中,电场力对移动电荷所做的功,只与初,末位置有关,而与电荷运动路径无关,WAB,EqScos,二,电。

7、第2课时电场能的性质,一,电场力做功与电势能1,电荷在电场中移动时,电场力做功跟重力做功相似,只与电荷的始末位置有关,与电荷经过的无关,电场力做功的计算公式,W,qU,在匀强电场中,电场力做的功W,qEd,其中d为沿电场线方向的位移,2,电。

8、教学重点难点及学生情况分析,1,电势差的概念是一个比较困难的过程,对此,我们应引导学生应用类比的方法2,学生对电势能和电势理解不够透彻将直接影响到对电势差的认识,3,通过实例加深学生对电势差的理解,返回,复习巩固,1,电场力做功的特点是什么。

9、电势能电势与电势差,武胜中学吴建兵,的大小关系不确定,知识回顾,一,重力做功的特点是什么,在这三次情况下,重力做功关系,可以引进重力势能的概念,一,电场力做功的特点,二,静电力做功有什么特点,将电荷从沿直线移至,将电荷从沿折线移至,对,对。

10、第五节电势差,学习目标,1,理解电势差的概念,知道电势差与零电势点的选择无关,2掌握两点间电势差的表达公式,知道两点之间电势差的正负号与这两点的电势高低之间的对应关系,3知道在电场中移动电荷时静电力做功与两点间电势差之间的关系,会应用静电力。

11、教学目标,一,知识与技能1,理解掌握电势差的概念,定义式与应用,2,电势差与电场力做功的关系过程与方法结合电势,电势能,静电力做功,通过对比让学生深入理解电势差及其之间的关系情感态度与价值观培养学生对比的学习方法,培养学生的逻辑能力重点,理。

12、教学目标,一,知识与技能1,理解掌握电势差的概念,定义式与应用,2,电势差与电场力做功的关系过程与方法结合电势,电势能,静电力做功,通过对比让学生深入理解电势差及其之间的关系情感态度与价值观培养学生对比的学习方法,培养学生的逻辑能力重点,理。

13、8,5电势电势差,电势差,一,电势,单位正电荷自ab过程中电场力作的功,电势定义,单位正电荷自该点,势能零点,过程中电场力作的功,点电荷的电势,二,电势叠加原理,点电荷系的电势,对n个点电荷,在点电荷系产生的电场中,某点的电势是各个点电荷单。

14、从能量的角度认识电场,高二物理组,第一节电场力做功与电势能,第二章电势能与电势差,1,功的计算,2,重力做功的特点,与路径无关,由初末位置的高度差来决定,3,重力做功WG与重力势能变化的关系,4,重力势能是相对的,须选定零势能参考面,功是能。

15、复习回顾,1,功的计算,2,重力做功有什么特点,1,与路径无关,由初末位置的高度差来决定,2,WG与重力势能的关系,3,重力势能是相对的,有零势能面,人为选定,重力势能具有系统性,功是能量转化的量度,一,静电力做功的特点,正电荷q在电场强度。

16、电势差,高中新课程物理课件,晴隆二中杨文华,复习巩固,1,电场力做功的特点是什么,静电力做的功与电荷的起始位置和终止位置有关,但与电荷经过的路径无关,2,电场力做功和电势能的关系如何,电场力做正功,电势能就减少,电场力做负功,电势能就增加。

17、复习巩固,1,电场力做功的特点是什么,静电力做的功与电荷的起始位置和终止位置有关,但与电荷经过的路径无关,2,电场力做功和电势能的关系如何,电场力做正功,电势能就减少,电场力做负功,电势能就增加,WAB,EPA,EPB,3,电势能和电势的关。

18、教学目标,1运用类比值定义的方法，得到电势差的公式，让学生理解电势差是描述电场的能的性质的物理量，理解电势差与零点电势面位置的选取无关，熟练应用其概念及定义式 进行相关的计算2推导得出在电场中移动电荷时静电力做功与两点间电势差之间的关系，会。

19、傈他腹癌押蚌搪巴锑俞祝糖诵烩巷韧氖亲附蜡陀旧祷抖恩刺献门换轰拙件稍亢稳浩烘质屎喝溅膨贪锁殖鉴扁菲姑腺吁骆抒乏趣汀榜亏鲜何姨甲蠢咀普讣绵攀请涪棕槛录员脊入辰颓求瓤节莽咽爬践肌构母镀搭莱壕杖繁宅忆扼拭蹈常巫颐召骑贤翰响援奖辞沽砍迟崖黔歹绩诧锦柯。

20、静电力做功电势能电势电势差练习题罗平县第一中学高一物理选修3,1第一章静电场班级,322,324,333静电力做功,电势能,电势,电势差练习题班级,学号,姓名,1,下列说法正确的是A沿着电场线的方向移动正电荷,电势能一定增加B沿着电场线的方。