第八课说唱音乐ppt课件

1、我不吃零食,小朋友们,你们知道什么是垃圾食品吗,薯条,碳酸饮料,蜜饯,爆米花,火腿,方便面,小朋友们,你喜欢吃这些食品吗,这些都是垃圾食品哦,我们不能吃垃圾食品,馋嘴皮皮猴的梦境之旅,皮皮猴喜欢吃路边小摊上的方便面,煎,炸,熏,烤类食品和饮。

2、甜甜的棒棒糖,活动目标,1,理解故事内容,学习故事中的主要对话,重点,2,能较完整的表达自己的想法及故事中的角色对话,难点,3,乐意参与角色扮演活动,小熊有一根棒棒糖,一根甜甜,香香的棒棒糖,它独自来到河边,拿出棒棒糖,欢欢喜喜地正要吃,一。

3、中班语言活动数脚,中班语言活动,数脚活动目标,1,初步理解故事内容,愿意用语言,动作表现故事情节,2,感受故事的趣味性,丰富词汇,又轻又巧,蹦蹦跳跳,大摇大摆,横行霸道,一群小动物叽叽喳喳地在比谁的脚多,谁的脚少,谁的脚用处大,小鸡说,我来。

4、鞋子配对,活动目标1,初步尝试按鞋子的大小,颜色,外形等特点进行配对,2,初步培养观察力,动手能力,在游戏中体验到成功和快乐,3,养成自己整理鞋子的好习惯,娃娃家里的宝宝呀,特别爱漂亮,她每天都要换一双新鞋子,所以她的鞋子特别多,最后,连她。

5、小乌龟看爷爷,活动目标,1,通过果树开花结果,感知小乌龟行走缓慢的特征,2,理解故事内容,能用比较完整的语句讲述,3,体验小乌龟给爷爷带来快乐的情感,小乌龟想爷爷了,他说,我要去看爷爷,顺便给他送一棵苹果树去,小乌龟把苹果树绑在背上,出发了。

6、秋天的颜色,活动目标,1,学习朗诵散文诗,理解,感受散文诗所表达秋天的绚丽多彩,2,尝试根据散文诗的句式结构仿编单句散文诗,我问小草,小草轻轻地告诉我,秋天是黄色的,我问枫叶,枫叶沙沙地告诉我,秋天是红色的,我问菊花,白菊花悄悄地告诉我,秋。

7、颠倒歌,活动目标,1,能仔细地找出儿歌中语句错误的地方,并修改,2,感受儿歌的幽默风格带来的乐趣,学习朗诵儿歌,3,体验学习颠倒歌的乐趣,有兴趣参加听听,想想,改改活动,颠倒歌,说颠倒,石榴树上结红桃,杨柳树上结辣椒,吹着鼓,打着号,木头沉。

8、饭前饭后不剧烈运动,活动目标,1,知道吃饭前后不能做剧烈运动,否则,会影响身体健康,2,通过谈话,讨论等方式,了解吃饭前后适宜的和不适宜的活动,3,提高对人体的认识,懂得自我保护,小肚子吃饱饱,不能跑不能跳,小肚子消化好,动作慢静悄悄,饭前。

9、多吃蔬菜身体好,大萝卜水灵灵,小白菜绿莹莹,西红柿像灯笼,黄瓜一咬脆生生,多吃蔬菜身体好,壮壮实实少生病,多吃蔬菜身体好,大萝卜水灵灵小白菜绿莹莹西红柿像灯笼黄瓜一咬脆生生多吃蔬菜身体好壮壮实实少生病,谢谢观看。

10、树婆婆和鸟娃娃,树婆婆和鸟娃娃是个与关爱有关的故事,它以鸟婆婆的情感体验为主线,讲述了鸟婆婆由孤独快乐伤心快乐的情感变化,描述了小鸟与树婆婆相互关爱,其乐融融的生活画面,100岁,路边有一棵大树,年纪已经很大了,它孤零零的站在路边,没有人和。

11、小树叶,活动目标,1,能够在理解歌曲小树叶所表达的情感的基础上,自由编排简舞蹈动作,学习小碎步,2,对音乐活动感兴趣,能在集体活动中大胆地表现自我,3,能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱,小树叶,秋风起来了,秋风起来了,小树叶离。

12、开满玫瑰花的院子,开满玫瑰花的院子,胖熊在院子里种玫瑰花,小松鼠和小兔说,你去年种的花都死了,怎么还种,胖熊说,去年我忘了浇水和捉虫,今年我一定能种好,过了一些日子,小松鼠打来电话,小胖熊,你院子里的花发芽了吗,胖熊想起,该为玫瑰花浇水了。

13、风,活动目标,1,能够在诗歌欣赏活动中感受季节的变化,2,理解诗歌中的语言,并能表述四季风的特征,云儿见它让路,小树见它招手,禾苗见它弯腰,花儿见它点头,谜,语,是谁,轻轻地轻轻地拨弄着我的头发,抚摸着我的面孔,那么温柔,那么轻柔,像妈妈甜。

14、翘鼻子噜噜,说活动目标,1初步了解鼻子的功能,掌握保护鼻子的一些方法,2在发生鼻出血,异物入鼻等意外时不害怕,会用正确的方法自我救护或帮助他人,3能用语言大胆表达自己的感受,并与同伴进行交流,左边一个孔,右边一个孔,有它能呼吸,还能闻香臭。

15、消防安全儿歌,活动目标,1学习儿歌消防安全歌,初步了解火灾逃生时的自我保护方法,2感知儿歌的节奏和韵律,尝试根据不同节奏较清楚地朗诵儿歌,你拍一,我拍一,小孩不玩打火机,你拍二,我拍二,远离电源和汽灌,你拍三,我拍三,监督爸爸不吸烟,你拍四。