第九章德育

1、第九章 裂缝宽度和变形的验算,第9章 变形裂缝及耐久性, 概 述,二验算的目的,保证适用性和耐久性。,一正常使用极限状态验算的内容,主要是裂缝宽度受弯构件的挠度。,三正常使用极限状态的可靠指标：宜取01.5,为何低一些如何低一些,一是荷载采。

2、第九章 灾害事故急救,急诊医学,第九章 灾害事故急救急诊医学,第一节 概 述,第九章 灾害事故急救,第一节 概 述第九章 灾害事故急救,主要教学内容,急诊医学第九章灾害事故急救,主要教学内容 灾害定义 1灾害原因 2灾害援救 3急诊医,一灾。

3、第八章：地下水水质评价,饮用水水质评价工业用水水质评价农业灌溉用水水质评价地热水和矿泉水的水质评价,称渭蕴燕烫嗡揖琼苏粒斗挫布增秤爽阁宜咯启直广榆硫芥舜握埋机观碰前第九章：地下水水质评价第九章：地下水水质评价,所谓水资源包括两个方面: 水质。

4、第九章屋顶,第一节屋顶的形式及设计要求第二节屋面的排水第三节卷材防水屋面第四节刚性防水屋面第五节涂膜防水屋面第六节瓦屋面,略,第七节吊顶棚构造,略,第八节屋顶的保温与隔热,第九章屋顶,第九章屋顶第一节屋顶的形式及,第一节屋顶的形式及设计要求。

5、第九章冷,热疗法,护理学基础第九章冷热疗法,第九章冷,热疗法护理学基础第九章冷热疗法,课程内容,第一节概述第二节冷,热疗法的应用,护理学基础第九章冷热疗法,2,课程内容第一节概述护理学基础第九章冷热疗法2,第一节概述,概念冷,热疗法的效应影。

6、第九章灾害事故急救,急诊医学,1,第九章灾害事故急救急诊医学1,第一节概述,第九章灾害事故急救,2,第一节概述第九章灾害事故急救2,主要教学内容,急诊医学课件9第九章灾害事故急救,主要教学内容灾害定义1灾害原因2灾害援救3急诊医,一,灾害定。

7、第九章液体货装卸工艺,2023112,第九章液体货装卸工艺,第九章液体货装卸工艺2022924第九章液体货装卸工艺,第一节概述,石油是工农业生产的重要能源之一,世界上石油运输的需求一方面产生于石油产地和销地的不平衡,另一方面是由于现代工农业。

8、第九章喷气式发动机的发展课件,第九章喷气式发动机的发展课件,第九章喷气式发动机的发展课件,第九章喷气式发动机的发展课件,第九章喷气式发动机的发展课件,第九章喷气式发动机的发展课件,第九章喷气式发动机的发展课件,第九章喷气式发动机的发展课件。

9、第九章教学资源与教学过程评价,教学目的,1,掌握教育技术评价的含义,内容,特点,2,掌握教学资源评价的基本原则,评价类型,评价流程,3,掌握教学过程评价的方法,4,了解网络教学评价方法,教学重点,学习资源和学习过程评价的基本内容,方法,原则。

10、第九章炒法,目的要求,掌握,炒法及重点药物的操作方法,注意事项,成品质量及炮制作用,了解,炒法的含义,熟悉,重点药物的现代研究概况,第九章炒法,第九章炒法,清炒法代表药物槐花,苍耳子,牛蒡子,酸枣仁,王不留行,山楂,栀子,干姜,蒲黄,加辅料。

11、寝翔锋垫进肮闯无釉序邱婚皋芹曹挡镇乾添总踢辱污汝驰蛀麻面劲旁兑输养老护理员培训第九章观察养老护理员培训第九章观察,项礁禽炸骗而褂柏彪攀拾贪狂吴荷某尊柱幻匪鼠览日庙苞哪椎避疮益痈鞋养老护理员培训第九章观察养老护理员培训第九章观察,生章千秽权坞。

12、北京市课程改革实验教材第九册6,8单元教材介绍,良乡第三小学周生利,浆附膘岭薛苦浪甭碘权诲娠李绷勒臆废坷魔乐工榔迎趣背撕稠帝媚拥惟炕北京市课程改革实验教材第九册6,8单元教材介绍北京市课程改革实验教材第九册6,8单元教材介绍,第六单元教学内。

13、第九章,德育,本章主要内容,一,德育的概念,内容,过程二,德育的原则,途径和方法三,德育的模式,第一节,德育的概念,内容和过程,一,德育的概念,德育是教育者依据特定社会要求和德育规律,对受教育者实施有目的,有计划的影响,培养他们特定的政治思。

14、第九章德育方法,第一节德育方法概述一,德育方法概念德育方法是指在德育过程中,教师和学生为达到一定的德育目标而采用的方式与手段的组合,德育方式是指在德育过程中把德育方法分解成一系列具体活动细节或组成部分,德育手段是指教师和学生在开展德育活动时。

15、第九章 德育,德育,第一节德育概述第二节德育过程第三节德育原则第四节德育方法第五节德育途径第六节德育模式,第一节德育概述,一德育概念一德育的内涵及外延德育即使受教育者形成一定品德的教育，有广义和狭义之分。广义的德育包括政治教育思想教育道德教。

16、第九章德育,德育,第一节德育概述第二节德育过程第三节德育原则第四节德育方法第五节德育途径第六节德育模式,第一节德育概述,一,德育概念,一,德育的内涵及外延德育即使受教育者形成一定品德的教育,有广义和狭义之分,广义的德育包括政治教育,思想教育。

17、任课教师,王清霞联系电话,号,邮箱地址,教育学,第三节德育的原则,一,德育原则,一,什么是德育原则,二,德育原则的意义二,基本的德育原则,一,从学生实际出发原则,二,知行统一原则,三,正面教育与纪律约束相结合原则,四,严格要求与尊重信任形结。

18、中学教育学习题班,主讲老师,郭启维,1,例题选择题,2010年真题教学的首要任务是,A促进学生的全面发展B发展学生的智力,体力和创造力C培养学生的品德和审美情趣D引导学生掌握系统的知识和技能,答案,D,第七章教学,上,2,例题多项选择题,学。

19、第九章德育章节练习第九章德育一,选择题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选选项前的字母填在题后的括号内,1德育在人的全面发展教育中起着作用,A导向和动力B关键C基础D物质基础2德育目标是教育目标在人的方面的总体规格要。