地理环境的整体性和地域分异共47张PPT

PART2综论自然地理环境的整体性自然地理环境要素通过偶合组成系统,然后在长期的演化过程中相互作用,从最初简单的或是偶然的,汇集,走向相互关联,制约,发展的整体自然地理系统,而系统正是物质存在的普遍属性,是具有物质能量输入,输出和组成,结构,第五章自然地理环境的整体性与差异性第1讲地理环境的整体性第

地理环境的整体性和地域分异共47张PPTTag内容描述:

1、PART2综论自然地理环境的整体性自然地理环境要素通过偶合组成系统,然后在长期的演化过程中相互作用,从最初简单的或是偶然的,汇集,走向相互关联,制约,发展的整体自然地理系统,而系统正是物质存在的普遍属性,是具有物质能量输入,输出和组成,结构。

2、第五章自然地理环境的整体性与差异性第1讲地理环境的整体性第2讲地理环境的差异性,考点一整体性,此考点在高考命题中多以某一区域环境变化为切入点,运用自然地理环境整体性原理来解释环境变化的过程和原因,1,2012广东高考,海洋浮游植物通过光合作。

3、自然地理环境的整体性,1,该景观在我国的什么地方可以见到,2,为什么西北内陆有这样的景观,构成这些景观的自然要素有何内在联系呢,答案,西北地区由于深居内陆,距海洋远,海洋水汽很难到达,形成干旱的温带大陆性气候,由于气候干旱,流水作用微弱,但。

4、第五章自然地理环境的整体性与差异性,第一部分自然地理,自主梳理,知识点一,自然地理环境的整体性,1地理要素间进行着物质与能量的交换,1,自然地理环境的组成要素,水,生物,地形等,2,物质迁移和能量交换的途径,生物循环和,等,大气,岩石,土壤。

5、自然地理环境的整体性,自然地理环境整体性的含义,阅读探究,水,生物,岩石,大气,地理环境要素包括,相互联系相互制约相互渗透,地理环境整体性,水循环,大气循环,生物循环,地质循环,地理要素间进行着物质与能量的交换,正是由于它们的存在,才把地理。

6、5.1自然地理环境的整体性,水,生 物,岩 石,大 气,地理环境要素包括,相互联系 相互制约 相互渗透,水循环,大气循环,生物循环,岩石圈物质循环,地理要素间进行着物质与能量的交换,正是由于它们的存在,才把地理环境各组成成分融合成自然综合体。

7、抽社惺钙诣花吏试瓜撤忽驴玫广溯辐捐梧欣彤碰千呛王枚透扎卤季嘿废痰l届高考地理一轮复习课件,必修1第4章第1课自然地理环境的整体性与差异性,湘教版湖南专用,l届高考地理一轮复习课件,必修1第4章第1课自然地理环境的整体性与差异性,湘教版湖南专。

8、,自然地理环境的整体性,学习目标:,1自然地理环境整体性的表现2自然地理环境各要素相互作用的关系以土壤为例分析3自然地理环境的整体性与资源综合利用,1大尺度自然地理环境中有哪些圈层2各圈层间通过哪些循环使彼此间进行联系与作用的,圈,大气循环。

9、扔体锅茁饿呼贩崔隔推肆乔官兼醇苇趴碱维袍蛋蝴人烙炼摈额雍旨密煞或届高考地理一轮复习课件,必修1第4章第1课自然地理环境的整体性与差异性,湘教版湖南专用,1,届高考地理一轮复习课件,必修1第4章第1课自然地理环境的整体性与差异性,湘教版湖南专。

10、本节教材相对应课程标准是,举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用,和,举例说明地理环境各要素的相互作用,理解地理环境的整体性,本节课是高中地理湘教版必修一第三章第二节,本节内容在知识体系中起到一个承上启下的作用,既是对前面所学的。

11、自然地理环境的整体性,第 五 章自然地理环境的整体性与差异性,水循环,地质循环,生物循环,这些图片中都反映了那些地理要素,思考 回答,有:气候水文地貌地形生物土壤等,这些地理要素之间有没有关系它们之间是如何相互影响的,各地理要素并非简单的汇。

12、地理环境的整体性,孙云生,目标导学1,理解地理环境整体性的表现,2,运用整体性原理分析解决问题,3,剖析桂林山水的成因,知识点一,地理环境的整体性,1,定义,自然地理环境各组成要素相互联系,相互影响,并不断进行物质交换和能量运动构成一个有机。

13、自然地理环境的整体性和差异性,自然地理要素的变化与环境变迁,自然地理环境的整体性,走进高考第一关,基础关,一,生物进化,灭绝与环境1在生命出现以前,地球表层的发展主要是,演化过程,在生命出现以后,有机进化即,演化则扮演了极其活跃的角色,化学。

14、第二节地理环境的整体性和地域分异,一,二,一,地理环境的整体性读自然地理环境各要素之间的相互关系示意图,完成,1,写出图中字母代表的自然地理环境要素的名称,A气候,地貌,B地貌,气候,一,二,2,从图中看出,自然地理环境各组成要素不是孤立存。

15、自主预习探新知,课时分层作业,合作探究攻重难,当堂达标固双基,渐恰微蛙棘擒免咋蚁毖墓锡搐灯壬娃展涨拭瘫解贞叭盅街煎畴法回愉恿绑第3章第2节自然地理环境的整体性第3章第2节自然地理环境的整体性,票逗启至业咏擦赔挫粱荆题鸡坛祁令习仕竿玩讣困呈虎。

16、第二节地理环境的整体性,教学目标,1,知识和技能结合实例让学生理解地理环境整体性的基本内涵,学生能说明生物循环和生物在地理环境形成和演化中的作用,学会说明地理环境各要素的相互作用产生新的功能,能从地理环境整体性的视角分析一些自然现象,2,过。

17、第十章自然地理环境的基本规律,前面各章节阐明了各自然地理要素,在此基础上,本章既是对各自然地理要素基本特征的概括,又是把自然地理环境作为统一整体进行综合研究,其中着重论述自然地理环境基本规律及其应用,即整体性规律,时间演化规律,空间分异规律。

18、自然地理环境的整体性,一,教学内容人教版高中地理必修1,第五章第一节,自然地理环境的整体性,本课题共有四个知识要点,地理要素间进行着物质与能量的交换,地理要素间相互作用产生新功能,自然地理环境具有统一的演化过程,地理要素的变化会牵一发而动全。

19、自然地理环境整体性原理及其应用,微专题,一最近今几年新课标卷的典型试题:试题选择题综合题中的某问答案二考题分析含考情预测:考查的知识角度能力三微专题内容解读:知识方法能力四对应练习:34组选择题,12道综合题,一最近几年新课标卷关于自然地理。

20、地理环境整体性说课,一说教材:教材中的地位和作用教学内容 教学目标教学重难点,二说教法:学案导学法自主学习法案例分 析法情境教学法等,三说学情,四说教学过程:导思点练,教学内容,一地理环境的整体性的本质 本质即地球圈层间的能量交换和物质运动。

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