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地理环境的整体性课件Tag内容描述:
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2、本节教材相对应课程标准是,举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用,和,举例说明地理环境各要素的相互作用,理解地理环境的整体性,本节课是高中地理湘教版必修一第三章第二节,本节内容在知识体系中起到一个承上启下的作用,既是对前面所学的。
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5、5,1自然地理环境的整体性,水,生物,岩石,大气,地理环境要素包括,相互联系相互制约相互渗透,水循环,大气循环,生物循环,岩石圈物质循环,地理要素间进行着物质与能量的交换,正是由于它们的存在,才把地理环境各组成成分融合成自然综合体,构成地理。
6、地理环境的整体性,请同学们欣赏有关巴西的热带雨林的景观,注意,1,思考亚马孙平原地区是什么气候,这里是什么植被类型,河流有什么样的水文特征,2,联系前面学过的知识,设想一下如果巴西的热带雨林面积大量减少会带来什么后果,3,以上涉及的问题之间。
7、水圈,生物圈,岩石圈,大气圈,地理环境要素包括,相互联系相互制约相互渗透,自然地理环境的整体性,1,每一要素都作为整体的一部分,与其他要素相互联系,相互作用,2,某一要素的变化会导致其他要素甚至整体的改变,牵一发而动全身,3,某一要素的改变。
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9、第五章 自然地理环境的整体性与差异性,第一讲 自然地理环境的整体性,1,t课件,课标考纲及要求,2,t课件,一自然地理环境的整体性一.自然地理环境的组成要素:地貌岩石大气水土壤生物。,读教材85页,以生物为例,说明其在自然地理环境的形成和演。
10、第二节自然地理环境的整体性,图片展示巴西亚马孙河流域,请同学来描述一下该地区的地理环境,从地貌,气候,土壤,水文,生物等角度描述,亚马孙河流域是世界最大的平原,地貌,亚马孙河是世界上水量最大,流域面积最广的河流,水文,因为该地处于赤道附近。
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12、地理环境的整体性,热带草原,热带雨林,沙滩和大海,南极,沙丘,雅鲁藏布江大拐弯处,丹霞地貌,植被,气候,土壤,地貌,水文,大气与地貌的相互影响,一,不同的气候条件下形成了不同的对地貌,沿海地区气候,外力作用以的作用为主,主要地貌有,等,内陆。
13、第一节自然地理环境的整体性,第五章自然地理环境的整体性与差异性,第一节自然地理环境的整体性,云南玉龙雪山,大气,水文,生物,土壤,地形,1,构成自然地理环境的要素是,岩石,1,该景观在我国的什么地方可以见到,为什么西北内陆有这样的景观,构成。
14、自然地理环境整体性原理及其应用,微专题,一最近今几年新课标卷的典型试题:试题选择题综合题中的某问答案二考题分析含考情预测:考查的知识角度能力三微专题内容解读:知识方法能力四对应练习:34组选择题,12道综合题,一最近几年新课标卷关于自然地理。
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17、自然地理要素变化与环境变迁自然地理环境的整体性,第十一讲,古生代末期,温室效应,顺应,社会经济建设,环境生态保护,物质,化学,水热,外力地貌形态,有机质,物质,能量,大气圈,生物圈,相互作用,整体,自然资源。
18、PART2综论自然地理环境的整体性自然地理环境要素通过偶合组成系统,然后在长期的演化过程中相互作用,从最初简单的或是偶然的,汇集,走向相互关联,制约,发展的整体自然地理系统,而系统正是物质存在的普遍属性,是具有物质能量输入,输出和组成,结构。