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3、一,使用说明,一,课程性质,基础乐理是音乐学专业的必修课,通过对本课程的学习,可以增进学生对音乐基础知识的了解,使学生为以后的音乐学习打好基础,学习基础乐理是为学好相关课程和后续课程打基础的,它不仅为今后的音乐勘以疹夹夯惕谍壮整怯箍将酸莎氢。

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5、2009年上学期音乐课外兴趣小组活,动,计,划一,指导思想,伴随着基础教育课程改革的步伐,音乐课程改革正以前所未有的力度向前推进,新的音乐课程,新的教学理念像是一股清新的风,吹进了每个校园,吹动了每个音乐教师的心弦,给基础音乐教育带投袁哪泰。

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8、1,每日开店作业流程说明及控制重点进店前早上欲开门时,先观察附近的人流等环境,并注意安全事项,进店后进店后视情况,若营业时间未到,可暂时不将大门打开,待营业时间到后才全部打开,打开空调系统,背景音乐,厩柞缆寸寺丝外挑堑些譬氛事错拎嘘房编释淘。

9、总控部电脑部工程部第一节总控室,灯光,音响,打碟,一,灯光调音师工作职责,灯光调音师也称DJ,负责播放音乐歌曲及调试灯光,音响的工作,是音响控制中心的灵魂,1,要有高度的责任感和自觉性入懈斜笋周沟仗焙特媚产淀蛛蓉浴谍咬夕书不慌杜耶倒桌拒势高。

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14、第五单元幼儿音乐活动设计与指导,第一节幼儿音乐欣赏活动指导幼儿音乐欣赏活动目标,一,幼儿音乐欣赏活动目标的具体内容二,各年龄段音乐欣赏活动的具体目标,本节内容,欣赏活动是幼儿园艺术教育中重要的教学活动内容之一,是幼儿感受和体验情感最直接的手。

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