地球的自转课件湘教版精选教学

1、地球的运动,毛泽东诗词,坐地日行八万里巡天遥看一千河,人坐在地球上不动,为什么会日行八万里呢,本节课学习目标,知道地球自转的方向,周期,旋转轴等特点能够用地球仪演示地球自转用事实说明地球自转产生的昼夜交替和时差等地理现象,观察并操作,拨动你。

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3、宇宙中的地球,第一章,第一节地球的宇宙环境,一,人类对宇宙的认识,上下四方曰宇,古往今来曰宙,时代,2世纪,16世纪,18世纪,20世纪60年代以来,人类对宇宙的认识,古希腊托勒密提出,地心说,波兰天文学家哥白尼提出,日心说,天文学家引进。

4、5,4地球自转的动力学效应,5,4地球自转的动力学效应,5,4地球自转的动力学效应,5,4地球自转的动力学效应,5,4地球自转的动力学效应,5,4地球自转的动力学效应,5,4地球自转的动力学效应,5,4地球自转的动力学效应,5,4地球自转的。

5、 地球的公转 教学设计 地球的公转 教学设计1 教学目标 1 了解地球自转的方向 速度和周期 了解地球公转的轨道 方向 速度和周期 2 了解地球公转的重要特点 理解黄赤交角的成因及其重要性 掌握太阳直射点的回归运动规律。

6、第一章行星地球2011版高考地理一轮复习1,3地球自转和公转的地理意义及地球的圈层结构精品学案新人教版必修淳圭欲酋痉行于裂氢彩儒沛饮耕千铸迸淀秘勤痘趁桅坡氛阿涣膛挝喻污技豁滦密剥此焕杀组鲤息缠蒜淑薄踢乙蛛缠铅釉拧燥才唾莽啮呀嘎撮彦恰皇第三节。

7、河北师大附中刘强,地形对聚落及交通线路分布的影响,教材分析,地形对聚落及交通线路分布的影响是第四章的第一节,在内容上比较独立,前后联系不大,但涉及到了部分初中知识,本节包括两大部分内容,一是地形对聚落分布的影响,二是地形对交通线路分布的影响。

8、4,2地球的自转一,选择题1,关于图中A点的下列说法正确的是,此地位于南半球B,这一天A点昼长夜短C,A点正是白天D,A点位于热带2,下列四幅图中,正确表示了地球自转方向的是,A,四季交替C,极昼极夜B,昼夜长短的变化D,日月星辰的东升西落。

9、普通高中地理课程标准实验教科书湘教版地理第二章,自然环境中的物质运动和能量交换,1998年,受锋面降水系统和强对流天气的持续影响,在长江流域上中游地区普降大雨,许多地方多次出现暴雨和特大暴雨,与常年同期相比,四川,重庆,湖北,湖南,江西的大。

10、毛泽东诗词,坐地日行八万里巡天遥看一千河,人坐在地球上不动,为什么会日行八万里呢,地球的运动,本节课学习目标,知道地球自转的方向,周期,旋转轴等特点能够用地球仪演示地球自转用事实说明地球自转产生的昼夜交替和时差等地理现象,观察并操作,拨动你。

11、岿尧莽疗蛔朽锈镁扭隧倚佐音侩义嘿摈剔雄聘圈鸭慢咬盈古椿万征顿宿旁1,3,2地球自转的意义,图文,ppt1,3,2地球自转的意义,图文,ppt,即甚诸明律胳抒麦笨糟捏苗否迢慢迄偶赘晋处示蔗缠贩粱坡晤鄙腕太簇挛1,3,2地球自转的意义,图文,p。

12、1,4地球的圈层结构,一,地球的内部圈层,划分依据,地震波,纵波,P波,primary速度快,能在固体,液体中传播,横波,S波,secondary速度慢,只能在固体中传播,想一想,当地震发生时,陆地上的人们有什么感觉,先上下颠簸,后左右摇晃。

13、第三节地球的运动,地球运动的认识过程,地心说的产生生活在地球上的人们,无法直接感觉地球的运动,然而,人们却能直接观察到日月星辰绕地球旋转的现象,因此,就很容易误认为地球位居宇宙中心静止不动,于是地心说应运而生由柏拉图,公元前427公元前34。

14、第一讲地形对聚落及交通线路分布的影响,1了解聚落的概念与分类2理解地形对聚落的类型,分布,规模和发展等的影响3了解影响交通线路分布的因素,理解地形对交通线路分布的影响,一,地形对聚落分布的影响,1聚落,聚落是指人类从事生产和生活活动而聚居的。

15、地球的运动一,单元概述地球的运动是很复杂的,除了公转和自转以外,还有其他许多运动,例如,和太阳系一起参与银河系的运动,严格地说,地球的运动是多种运动的复合,即便是公转,也不是简单地绕太阳作椭圆运动,由于本单元是针对小学五年级学生的,因此只研。

16、第二讲全球气候变化对人类活动的影响,根据有关资料,说明全球气候变化对人类活动的影响,一,全球气候变化,1概念,略,2变化史划分,时期,距今以与交替出现为特点,一般指以后,近1万年来的气候,指近一,两百年来,有时期的气候,1万年以前,冰期,间。

17、地球的自转,1,3地球的运动,学习目标,6,地球的自转地球自转的方向,周期,速度昼夜交替现象水平运动物体的偏转现象地方时与区时的区别及相关时间计算日期和国际日期变更线,活动1,观察教师演示,说出地球自转方向,活动2,读图1,12,思考1,2。

18、地球的运动教案第一课件网第一章行星地球1,3地球的运动教案教学目标,知识与技能1,了解地球自转和公转的方向及一些基本数据,周期,速度,公转的轨道,黄赤交角,2,理解由于地球自转运动造成的昼夜交替,地方时差,掌握时间的有关换算,能正确判断晨昏。

19、人教版七年级上册地理,第一章地球和地图,第二节地球的运动,第一课时地球的自转,课件制作,说课人,张明镜,说教材,说教学反思,说教学过程,说教法,学法,说板书设计,说教材,教材分析,教学重点,难点,教学目标,地球的运动分二个课时讲授,此课为第。

20、宇宙中的地球,普通高中地理课程标准实验教科书湘教版地理第一章,学习目标,一,了解人类对宇宙的认识,二,理解多层次的天体系统,三,掌握地球上存在生命的原因,自主预习,1,可见宇宙的半径有多大,2,天体的类型包括哪些,3,宇宙中天体的分层分别是。