第五章生态系统及其稳定性课件

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2、第一节生态系统的结构,第五章生态系统及其稳定性,本节聚焦,如何理解生态系统的整体性生态系统有哪些主要组成部分,它们是如何构成生态系统的,生态系统具有怎样的营养结构,2,在一阴湿山洼草丛中,有一堆长满苔藓的腐木,其中聚集着蚂蚁,蚯蚓,蜘蛛,老。

3、第1节生态系统的结构,第五章生态系统及其稳定性,西安交通大学生命学院,一,生态系统的范围,一个池塘,一块农田,一条河流,一片森林等都可以各自成为一个生态系统,地球上的全部生物及其无机环境的总和,构成地球上最大的生态系统生物圈,生物群落与无机。

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5、一,生态系统的范围和类型1概念,由,与它的,相互作用而形成的统一整体,基础知识,生物群落,无机环境,2范围,生态系统的空间范围有大有小,是地球上最大的生态系统,它是地球上的,及其,的总和,3类型,1,自然生态系统水域生态系统,生态系统,淡水。

6、生态系统及其稳定性一轮复习,生态系统及其稳定性一轮复习生态系统及其稳定性一轮复习第5章生态系统及其稳定性高考导航考纲解读1理解生态系统的成分及地位。1生态系统的结构2掌握生态系统物质循环和能量流2生态系统中物质循环和能动的特点及在农业生产上。

7、第1节 生态系统概述,第23章 生态系统及其稳定性,北美的凯巴森林主要由松树冷杉和云杉构成,森林的底层还生长着多种草本植物。100多年前,森林中大约有4000多只黑尾鹿吃树叶或草本植物。狼以黑尾鹿为食,凶狠的美洲狮常常捕猎狼和黑尾熊。森林中。

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9、生态系统及其稳定性5,1生态系统的结构,自主学习,1,生态系统的概念2,生态系统的范围和类型3,生态系统的成分及各成分之间的关系4,食物链和食物网,一生态系统的范围和类型,由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体,叫做生态系统,地球。

10、北师大版八年级生物下册第23章生态系统及其稳定性PPT导学练课件,北师大版八年级生物下册第23章生态系统及其稳定性PPT导学练课件,北师大版八年级生物下册第23章生态系统及其稳定性PPT导学练课件,北师大版八年级生物下册第23章生态系统及其。

11、学习目标1,结合实例,阐明研究能量流动的意义,2,掌握能量流动的相关计算,导,1,摄入的能量的能量的能量,同化的能量的能量,的能量,所以图中b表示该营养级同化的能量,c表示的能量,d表示的能量,其中有一部分能量,中的能量ad,未被该营养级生。

12、2,你还能举出生物间其他信息传递的例子吗,1,一只蜜蜂在找到蜜源之后,如何告诉巢中的其他同伴蜜源的位置呢,导,1,举例说出生态系统中的信息传递,2,说出信息传递在生态系统中的作用,3,描述信息传递在农业生产中的应用,必修3第5章第4节生态系。

13、第5章生态系统及其稳定性第1节生态系统的结构,1,感谢你的观看,2019年6月25,问题导学,1在生态系统中消费者和分解者都是异养型的个体,它们之间有什么区别,2你认为连接无机环境与生物群落的重要成分有哪些,各有什么作用,提示,消费者一般从。

14、第4节,生态系统的信息传递,生态系统中信息的种类1信息的概念,日常生活中,可以传播的消息,情报,指,令,与信号等,数据,2信息的类型,1,物理信息,物理,概念,通过,过程传递的信息,光,温度,实例,生态系统中的,声,湿度,磁力等,来源,可以。

15、学习目标1,结合实例分析,阐明生态系统的自我调节能力,2,通过资料分析,说明抵抗力稳定性和恢复力稳定性,简述提高生态系统稳定性的措施,3,设计并制作生态缸,观察其稳定性,导,预习导学挑战自我,点点落实,1,概念,生态系统所具有的或自身结构和。

16、新课标人教版课件系列,高中生物必修3,第五章生态系统及其 稳定性,教学目标,举例说明什么是生态系统,讨论某一生态系统的结构,尝试构建生态系统的结构模型。分析生态系统的能量流动的过程与特点,概述研究能量流动的意义,尝试调查农田生态系统中的能量。

17、生态系统及其稳定性,复习课,生态系统及其稳定性,复习课,考纲要求,I,了解II,理解III,应用,知识内容目标层次1,生命系统的结构层次考纲要求I,了解,1,重点,1,生态系统的物质循环过程,2,信息传递在生态系统中的作用,3,生态系统稳定。

18、第3节生态系统的物质循环物质循环及其实例碳循环,1物质循环,C,H,O,N,无机环境,1,概念,组成生物体的,P,S等元素,都不,断进行着从无机环境到生物群落,又从生物群落到,的,循环过程,物质循环又叫,2,特点,生物地球化学循环,1,具有。

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