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8、第二章中国的自然环境,第一节地形和地势,教学目标,1读我国地形分布图,说明我国地势和地形的总特征和对生活,生产的影响,并填出主要的地形区名称和三级阶梯的分界线,以及分布和特点,掌握阅读并运用分层设色地形图,地形剖面图的技能,2阅读四大高原景。
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10、第一节地势和地形,二,八年级上册第二章,参赛教师,参赛班级,请说出图中数字代表的山脉名称,青藏高原,塔里木盆地,内蒙古高原,云贵高原,黄土高原,准噶尔盆地,东南丘陵,四川盆地,柴达木盆地,东北平原,华北平原,长江中下游平原,山东丘陵,辽东丘。
11、第二章中国的自然环境,主要地形区,第二节地形地势特征,地势西高东低,地形复杂多样,导入,地势西高东低,亚洲地势中间高,四周低,我国西部深入亚洲大陆,东部濒临太平洋,因此,我国地势西高东低,按海拔的明显变化,大致可分为三级阶梯,读图2,1,1。
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13、专题5水体和地壳运动规律,本专题主要包括地壳物质循环及地表形态,水循环和洋流,第一,以选择题考查陆地水,水循环和地壳物质循环的原理及应用第二,结合图文材料以选择题或综合题形式考查陆地水体相互关系,板块构造学说对地表的影响,特别是河流补给方式。
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19、考纲要求,1,世界地理概况,1,世界的陆地和海洋,2,世界的居民和国家,世界海陆分布,海底地形,陆地地形,世界主要人种的分布,世界的国家和地区,2,世界地理分区,3,世界主要国家的地理特征,日本,印度,埃及,德国,俄罗斯,美国,巴西,澳大利。
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