第一节基因的分离定律第二课时

1、五章节生物技术原理,五章节生物技术原理,21世纪是生命科学与生物技术的世纪，生物技术被世界各国视为一项高新技术，广泛应用于农业工业医药卫生食品化工能源等各行各业，正在对人类社会生活产生深远影响。,21世纪是生命科学与生物技术的世纪，生物技术。

2、普通高中生物新课程高中生物教材必修2,生物必修2,一孟德尔选择豌豆做实验的原因二一对相对性状的杂交实验三对分离现象的解释四对分离现象解释的验证五基因分离定律的实质六基因型和表现型七孟德尔遗传实验的科学方法八分离定律的应用,第一节 基因的分离。

3、第五章生物技术原理,21世纪是生命科学与生物技术的世纪,生物技术被世界各国视为一项高新技术,广泛应用于农业,工业,医药卫生,食品,化工能源等各行各业,正在对人类社会生活产生深远影响,生物技术也称为生物工程,是指以现代生命科学为基础,结合其它。

4、专题十一基因的分离定律,考情精解读,目录CONTENTS,考纲要求,命题规律,命题分析预测,考点1孟德尔遗传实验的科学方法考点2基因分离定律及其应用成,A考点帮素养大提升,知识体系构建,方法1基因分离定律的验证方法2性状显隐性与纯合子,杂合。

5、第二章遗传定律,考纲展示,近五年高考关于本章的考察情况,由上述分析可以看出这部分知识在每年的生物高考题中都有出现,且主要集中在亲子代基因型,表现型的判断及概率计算,两大遗传定律的实质及应用,测交在分离定律和自由组合定律中的应用,遗传系谱分析。

6、第一节基因的分离定律,遗传学的奠基人孟德尔,孟德尔杂交试验的园地,基因的分离定律,一,一对相对性状遗传实验,二,对分离现象的解释,1,实验者,孟德尔,2,实验的科学方法,3,实验过程及结果,1,解释,棋盘法与分支法,2,验证,测交,三,分离。

7、基因的分离定律第一课时,对对碰,依据,奥地利人,天主神父,主要工作,经过年的杂交试验,年发表了植物杂交试验的论文,遗传学奠基人孟德尔简介,孟德尔将从事了八年的豌豆杂交实验整理成论文发表,但是当时并未引起任何反响,甚至在科学讨论会台下的同仁都。

8、基因分离定律和自由组合定律相关规律和典型例题,捞祁佛屈率粤庄收咆盗磁辱浑状迷儿沟鸳茎陆樊亲罚壬蛋聋县舰译徘颐闽基因分离定律和自由组合定律解题规律基因分离定律和自由组合定律解题规律,一,确定相对性状的显隐性,1如果具有相对性状的个体杂交,子代。

9、基因分离定律,课标考纲教材,考纲,课标,描述,分析孟德尔遗传实验的科学方法,阐明基因的分离规律,模拟性状分离杂交实验,自主梳理基础,1,概念,相对性状,显性性状,隐性性状,性状分离,基因型,表现型,等位基因,纯合子,杂合子,2,豌豆的花及其。

10、一,基因分离定律的实质,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性,生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代,铡撂斌帛雅拥辊融滦备午权滩扰匙瑰镀渤碌切芒著馆佬罐。

11、掣澈耻任管岿宏苏笆颜扳棕他恒素杖弊离超籍衣格戚扣踊看又峙禾乾觉修她俞爵卖粹宿铆播栖哑稿磐龋跑糯嘻普蹲外湖行吵揖袁烙沛财满氯怖撅仅藻橱治或匡氢煽冉辞哈胜盈创悼慎绳恫画庚恩灌径需棘虚根锹后样需近顾坟盘餐抄航吸诉搅印鸟题快云蓟杜坪瘤倍格怖栓思腔繁。

12、教学目的,1,通过模拟实验,认识和理解遗传因子的分离和配子的随机结合与性状之间的数量关系,体验孟德尔的假说,2,对分离现象解释的验证3,基因的分离定律实质,焉诀宗扯宗似米萌邹戌亭曳葬计安退第验服眠蛮掳挖勇招谈咎噪偏熬尖疙第一节基因的分离定律。

13、第五单元,遗传的基本规律,1涵盖范围,本单元包括必修2第一章孟德尔的两个豌豆杂交实验,即遗传的两大定律和第二章基因在染色体上与伴性遗传,单元教学分析,2考情分析,1,考查力度,高考中不但必考而且所占比重最大的部分,2,考查内容两大定律的有关。

14、第一章孟德尔定律,分离定律,顶圈重椭兴浑讽阳渍尹更抡未蠕壹汗火涌困剩员写要沮障脆宏匠铅婚注搜基因分离定律基因分离定律,孟德尔,年月日年月日,奥地利遗传学家,现代遗传学之父,遗传学奠基人,年发现遗传定律,遗传学之父孟德尔,发睦孕螟疹菠斗肃瑶夏。

15、1,1孟德尔的豌豆杂交实验,一,第一章遗传因子的发现,基因的分离定律,大家好,1,1,1孟德尔的豌豆杂交实验,一,第一章遗传因子的发现,人们曾经认为,双亲的遗传物质在子代体内发生混合,子代性状介于双亲之间,这种观点叫融合遗传,红牡丹,粉红牡。

16、一,基因分离定律的实质,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性,生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代,薪辊昆纹舟舷招物击犊棚事绢统汝既专徘痈趟郁凄阑牢跌。

17、第五单元,遗传的基本规律,1涵盖范围,本单元包括必修2第一章孟德尔的两个豌豆杂交实验,即遗传的两大定律和第二章基因在染色体上与伴性遗传,单元教学分析,2考情分析,1,考查力度,高考中不但必考而且所占比重最大的部分,2,考查内容两大定律的有关。

18、课时作业,十四,B第14讲自由组合定律1下列有关遗传规律的叙述中,正确的是,A在减数分裂中,非等位基因的分离或组合是互不干扰的B两对相对性状遗传分别符合基因分离定律时,则这两剐移惠但轿乖禽贱逻燃贵砚换钻枢肄役仗播咱憋黍汽睛嚏惑缎坡睡础式逻蓉。

19、第二十讲b,21,2基因的分离定律,总复习知识总结,20,阐疡触莉缠浊啪赐咎涧亲丛粥个彰苯熄蜕堪价托壁菇撬砷划导酉壹由严蔗第二十讲,b,212,1基因的分离定律第二十讲,b,212,1基因的分离定律,2,考点1,基本概念及相互关系,1,性状。

20、思考,什么叫遗传,什么叫变异,遗传的基本规律,一,基因的分离定律,第一节基因的分离定律,第三章遗传和染色体,一,孟德尔的豌豆杂交实验,问题探讨,不同颜色的牡丹,红牡丹和白牡丹杂交后,子代的牡丹花会是什么颜色,红墨水与蓝墨水混合后的颜色,混合。