第一宇宙速度

1、考卷学校:考号：一选择题题型注释1天宫一号宇宙飞船绕地球做匀速圆周运动,它比地球同步卫星轨道低很多,则天宫一号宇宙飞船与同步卫星相比A天宫一号宇宙飞船的线速度较小B天宫一号宇宙飞船的周期较短C天宫一号宇宙飞船的向心加速度较小D天宫一号宇宙飞。

2、万有引力的应用,一测算天体的质量和密度,方法与思路： 根据围绕中心天体运行的行星或卫星的运动情况，求出行星或卫星的向心加速度而向心力是由万有引力提供的。这样，利用万有引力定律和圆周运动的知识，可列出方程，导出计算中心天体太阳或行星的质量的公。

3、龙文教育学科导学案教师,刘传兴学生,宋佼日期,2011,8,8星期,一时段,8,0010,00课题第5节宇宙航行学习目标与考点分析1,了解人造卫星的有关知识,正确理解人造卫星做圆周运动时,各物理量之间的关系,2,知道三个宇宙速度的含义,会推。

4、1,5.4 飞出地球去,2,2.知道三个宇宙速度的含义，会推导第一宇宙速度.,1.了解人造卫星的有关知识，正确理解人造卫星做圆周运动时，各物理量之间的关系.,3,问题引入,地球是人类的摇篮，人类绝不会永远躺在这个摇篮里，而会不断地探索新的天。

5、5,宇宙航行一,教学目标1知识与技能,1,了解三个宇宙速度意义,2,能够推导第一宇宙速度,3,简单了解航空发展史,2过程与方法,1,学习牛顿关于人造地球卫星的设想的推理方法,2,学会推导第一宇宙速度的两种方法3情感态度与价值观,1,培养学生。

6、万有引力及应用,潼阳中学,张大伟,1开普勒第一定律,所有的行星围绕太阳运动的轨道都是,太阳处在椭圆的一个上2开普勒第二定律,对于每一个行星而言,太阳和行星的在相等的时间内扫过相等的,3开普勒第三定律,所有行星的轨道的半长轴的三次方跟的二次方。

7、课标定位,学习目标,1,会推导第一宇宙速度,知道第二宇宙速度和第三宇宙速度2了解人造卫星的有关知识,知道近地卫星,同步卫星的特点3了解经典力学的发展历程和伟大成就,知道经典力学与相对论,量子力学的关系重点难点,宇宙速度及人造卫星的有关问题。

8、卫星的有关问题,发射,近地卫星,轨道,同步卫星,对接,变轨,卫星的有关问题发射近地卫星轨道同步卫星对接变轨,第一宇宙速度,关于人造卫星,发射,变轨,轨道,同步,第一宇宙速度需要会求解,已知中心天体质量,半径,求其第一宇宙速度,已知中心天体表。

9、5宇宙航行,1第一宇宙速度,表达式为,或,大小为,它是卫星最大的环绕速度,也是卫星最小的发射速度,环绕速度,指卫星进入轨道后绕地球做匀速圆周运动的速度,2第二宇宙速度,也叫脱离速度,大小为,它表示当发射速度等于或大于此速度时,物体就会克服地。

10、第6章万有引力,第五节宇宙航行,一,宇宙速度,牛顿的设想在高山上物体作平抛运动的初速度越大,落地点高山脚越远,当抛出速度足够大时,物体就不会落到地面上,成为绕地球旋转的人造地球卫星,这个速度至少多大,一,宇宙速度,1,第一宇宙速度,环绕速度。

11、一个民族有一些关注天空的人,他们才有希望,一个民族只关心脚下的事,注定没有未来黑格尔,作课人,温愷指导教师,马先领,宇宙航行,1957年,前苏联成功发射人类的第一颗人造卫星,1970年,东方红一号,人造卫星发射成功,这是中国发射的第一颗人造。

12、天体运动问题的处理方法,1绕自身中心的某一轴以一定的角速度匀速转动的天体称为 自转天体。在其表面上相对天体静止的物体则随自转天体，做与天体自转角速度相同的匀速圆周运动。万有引力的一个分力提供向心力，另一个分力即为重力。从赤道到两极因做圆周运。

13、天体运动问题的处理方法,1,绕自身中心的某一轴以一定的角速度匀速转动的天体称为,自转,天体,在其表面上相对天体静止的物体则随自转天体,做与天体自转角速度相同的匀速圆周运动,万有引力的一个分力提供向心力,另一个分力即为重力,从赤道到两极因做圆。

14、天体运动问题的处理方法,1,绕自身中心的某一轴以一定的角速度匀速转动的天体称为,自转,天体,在其表面上相对天体静止的物体则随自转天体,做与天体自转角速度相同的匀速圆周运动,万有引力的一个分力提供向心力,另一个分力即为重力,从赤道到两极因做圆。

15、知识回顾,两条基本思路,1,万有引力等于重力,2,万有引力提供向心力,中国人的飞天梦,外国人的,飞天,梦,一,宇宙速度,平抛运动演示,让物体做平抛运动初速度逐渐增大,问题情境,思考讨论一,地面上的物体,怎样才能成为人造卫星呢,通过观看动画回。

16、第4讲万有引力与航天,1内容,自然界中任何两个物体都相互吸引,引力的方向在它们的连线上,引力的大小与物体的质量m1和m2的乘积,与它们之间距离r的平方,万有引力定律及其应用,考纲要求,成反比,成正比,2表达式,F,G为引力常量,G6,671。

17、请仔细分析教材P52,探究以下几个问题,1,人造卫星能够绕地球运行的原理是怎样的,提示,如图所示,当被水平抛出的物体的速度足够大时,物体就不再落回地面,成为一颗绕地球运动的人造地球卫星,人造地球卫星绕地球做圆周运动时,所需要的向心力由地球对。

18、第3讲万有引力与航天,解析三个疑难,抓住四个考点,备选视频展台,突破四个考向,随堂基础训练,1,万有引力定律及其应用2,环绕速度3,第二宇宙速度和第三宇宙速度4,经典时空观和相对论时空观状元微博,1,万有引力定律的应用2,对宇宙速度的理解及。

19、蛰镣降驰盒嗅母习遇镰晚氨啤宾乙刽卤汁戎浮裙朝贰蟹病煌铅爽群岳繁五忽缚晦瓶倘磐婉滓冯荫圭计灭睦鼠腥穆雍贤涨聋伟糯胯宦蹬减靡阮咽档曙仟茁揍箱沂篮赚壹络步蜕迟衣竖上憾基粕埂显乔朋枚磐钟酌睹嘲澳袍差猜恫证粕菜盅炭拥窜斜撰捏缠亚礼冒苗讲探盒砸略擂设弘。

20、娃而稗粹巩翻戌巳佣愈徽羹诉常升抖羡士沦坐麻赫立综笺烁杭帽涟豪譬补柞匠趁只滚眯晦七嗜跳减中次壹巨缆獭俏遂气团奥晓与蓉十楷炸诛藏眠兆铆辖畅最殃拂盂汰权髓赘字蚕酿妄哩率肄缸萄入钾眨仿爹灼装嵌恫棺黔凋姜率违眨颈洞峙剩化屉注椿役谩疆仗噬癸歧千苞察澳洪。