动物笑谈教案

1、19 动物笑谈,新课导入,同学们，当你看到一个人蹲在地上爬行，还不停地嘎嘎叫的人的时候，你一定会把他看做一个疯子，其实，他不是疯子，而是一位科学工作者。今天我们就来学学他的动物笑谈，看看他是怎样的一位科学工作者。,作者名片,康拉德劳伦兹19。

2、动物笑博et案教学目标1,默读课文,通过掠标即,开头,结尾和关键语句,整体感知文埴大通,2,细读课文,网点,勾画,摘录作者疗梗的行为,体会作籽对动物的真挚监情以及产迷求实的科学态度,激发时生命的关爱,教学过程一,教师导入同学们,上节课我们在。

3、17动物笑谈教学案例七年级上册动物笑谈一,案例背景本文所在七上五单元主题为,生命之趣,内容,体裁各异,但都从不同侧面记述了人与动物的故事,反映了人对动物的了解认识,展现作者对人与自然关系的思考,动物笑谈是一篇科普文,从一个动物科学家的角度。

4、17动物笑谈,课件,一等奖创新教案,动物笑谈康拉德,劳伦兹部编版七年级语文上册2学习目标Ol默读课文,了解课文大意,02欣赏精彩语段,学习文中准确严谨而又传神生动的笔法,体会行文的活泼又不乏幽默的特点,03体会劳伦兹对动物,自然的挚爱,对生。

5、17 动物笑谈,部编版七年级上册,部编版动物笑谈PPT教学课件1,部编版动物笑谈PPT教学课件1,新课导入,劳伦兹说： 根据史料记载，所罗门王能够和鸟兽虫鱼交谈，而他却需要借助一枚指环。这事我也会，虽然我只能和几种我特别熟悉的动物交谈，但我。

6、割看爬角嫂帐颖胜笼蝇鲸朗念疆溉港差啮债夸甩惠卓咆隔剩堤楷砾算俺傅第十九课动物笑谈,图文,ppt第十九课动物笑谈,图文,ppt,泳喀舒椿前谰虚掳诲站伪秘聊宁玲绦姚梧滞蕴夏咙报价靡篮后裸须燃公仰第十九课动物笑谈,图文,ppt第十九课动物笑谈,图。

7、19动物笑谈,宙亩藏诌杨裳统闲梅漠隙掀怎险皖扫蔚贞悔疹躺殿嵌内渤设叛告脂集掀闸第19课动物笑谈第19课动物笑谈,作者名片,康拉德劳伦兹,19031989,奥地利动物行为学家,科普作家,是世界动物行为学研究的开山鼻祖,曾获1973年诺贝尔生理。

8、两只青蛙相爱了,结婚后生了一个蛤嫫,公青蛙见状大怒说,贱人,怎么回事,母青蛙哭着说,他爹,认识你之前我整过容,鸭子和螃蟹赛跑,一起到达终点,难分胜负,裁判说,你们来个剪刀石头布吧,鸭子大怒,妈的,算计我,我一出是布,他总是剪刀,老鳖调戏河蚌。

9、17动物笑谈,RJ七年级语文上册,序钟许谋简霓沸哄而岗狭葵哇垣蛾炎补葡悠谓轩剃摈寒水着蹦椅摸胁耘坝17动物笑谈,17动物笑谈,1,了解作者与动物相处的趣事,2,学习第一人称的叙事手法,体会衬托手法的作用,3,爱护动物,学会和动物和谐相处,冰。

10、静自习任务,1课文以动物笑谈为题，结合课文说说笑谈之笑都表现在哪些方面21在研究高等动物的行为时，常常会发生一些趣事。说说文中写了几件趣事，用简洁的语言加以概括。2用自己的语言概述作者进行水鸭实验的起因经过和结果，感知作者严谨求实的科学态度。

11、 动物笑谈 课堂教学实录 教学实录是教案的具体化 与教案设计有出入和变化 是教案的具体体现和延伸 下面是收集推荐的 动物笑谈 课堂教学实录 欢迎阅读参考 动物笑谈 教学实录 一 导入激趣 8 10 1 先请同学们看一段视。

12、动物,康拉德劳伦兹,笑,谈,学习目标,1,积累字词,2,了解课文内容,体会本文生动幽默的语言风格,3,感受作者专注,忘我的工作精神和极高的专业素养,作者简介,康拉德劳伦兹,19031989,奥地利动物行为学家,科普作家,曾获1973年诺贝尔。

13、动物笑谈练习和答案第19课动物笑谈一,基础训练给下列加点的字注音,麝香嗔怪蹒跚温驯余晖哺乳下列各组词语中没有错别字的一组是A,权力国家权利启示征文启事B厉害利害攸关常年常年累月C处事立身处世暴发爆发战争D,事物事务繁忙修养修养生息依次填入下。

14、动物笑谈第二课时说课稿尊敬的各位专家评委你们好我是一号考生，今天我要和大家分享的说课题目是动物笑谈，在说课的过程中希望得到专家的批评和指导：一说教材：本文是一篇科普文，通过写作者和动物之间发生的趣事，表达了作者对动物的喜爱和想与动物和谐相处。

15、19动物笑谈,1.朗读课文，理解课文内容，理清层次。2.品味作者风趣幽默的语言。3.学习科学工作者专注忘我的精神和极高的专业素养。,作者：康拉德劳伦兹19031989，奥地利动物行为学家科普作家，也是经典比较行为研究的代表人物，建立了现代动。

16、静自习任务,1课文以动物笑谈为题，结合课文说说笑谈之笑都表现在哪些方面21在研究高等动物的行为时，常常会发生一些趣事。说说文中写了几件趣事，用简洁的语言加以概括。2用自己的语言概述作者进行水鸭实验的起因经过和结果，感知作者严谨求实的科学态度。

17、部编本七年级语文教学课件,第十九课动物笑谈,教学目标,1,理解并积累文中的生字,生词,能用简洁的语言概述文章内容,2,体味作者幽默风趣的语言风格,品味比喻,拟人等修辞手法的表达效果,3,感受科学工作者专注,忘我的精神,培养良好的个人素养,体。

18、部编本七年级语文教学课件,第十九课动物笑谈,教学目标,1.理解并积累文中的生字生词，能用简洁的语言概述文章内容。2.体味作者幽默风趣的语言风格，品味比喻拟人等修辞手法的表达效果。3.感受科学工作者专注忘我的精神，培养良好的个人素养。,体味作。

19、19 动物笑谈,部编本 七年级上册语文,学习目标,1.整体感知课文内容，理解标题笑谈的含义。重点2.有感情地朗读课文，体会作者对动物的感情，并学习本文诙谐风趣的语言。难点3.感受本文作者对科学工作专注忘我的精神和极高的专业素养，倡导建立人和。

20、动物笑谈,康拉德劳伦兹,1,PPT课件,作者简介,康拉德劳伦兹19031989奥地利动物行为学家,科普作家,鸟类学家，并且于1973年获得诺贝尔生理医学奖。,他经常被认作现代动物行为学的创立者之一。,2,PPT课件,代表作有所罗门王的指环狗。