动物在自然界中的作用课件

1、动物在自然界中的作用,教材分析,本节是生物学人教版八年级上册第三章第一节,本章站在生物圈的高度,对动物作用进行概括,正与前两册教材突出人与生物圈的思路一脉相承,动物在自然界中的作用间接影响着人类的生活,并为第六单元中认识保护生物多样性的意义。

2、说课案例,动物在自然界中的作用,动物在自然界中的作用,教学目标,教学内容,教学对象,教学策略,教学评价与反思,更多资源,教学目标,知识目标,举例说明动物在维持生态平衡,促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉,传播种子等方面的作用,认同动物是生。

3、第三章动物在生物圈中的作用,孙受中学马克香,两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天,在唐代诗人杜甫的笔下,啁啾的鸟鸣使大自然充满了生机,有哪位同学知道寂静的春天这一本书是写什么内容的吗,美国科普学家蕾切尔卡逊,RachelCarson,1907,1。

4、第一节动物在自然界中的作用,一,动物在生态平衡中的重要作用,资料分析,1,麻雀啄食和糟蹋农作物,曾被列为主要的害鸟,我国开展了,剿灭麻雀,的运动,上海市在5天的时间内就消灭麻雀686172只,获麻雀卵265968只,现在专家却呼吁我们要保护。

5、空中飞行的动物,水中生活的动物,水中生活的动物,陆地生活的动物,两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天,看图猜诗,鸟儿都到哪儿去了呢,许多人谈论着它们,感到迷惑和不安,园后鸟儿寻食的地方冷落了,在一些地方仅能见到的几只鸟儿也气息奄奄,它们战栗得很厉。

6、动物在自然界中的作用,教师,陈爱玲单位,密山市和平中学,两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天,知识目标,1,举例说明动物在维持生态平衡,促进生态平衡的物质循环和帮助植物传粉,传播种子等方面的作用,2,认同动物是生物圈中重要成员的观点,能力目标,3。

7、社会行为,第三节,一,社会行为的特征,社会行为的特征是,具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体中还形成等级,动物界中营群体生活的动物,蚂蚁,白蚁,蜜蜂,猴,狒狒,象,鹿,羚羊,企鹅,牛群,斑马,黑猩猩。

8、第三章动物在生物圈中的作用,两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天,请同学们想象一个没有鸟,蜜蜂和蝴蝶的寂静世界,会是怎样的呢,你知道动物在自然界中起什么作用吗,资料分析一,麻雀啄食和糟蹋农作物,曾被列为主要的害鸟,20世纪5060年代,我国开展了。

9、社会行为,第三节,一,社会行为的特征,社会行为的特征是,具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体中还形成等级,动物界中营群体生活的动物,蚂蚁,白蚁,蜜蜂,猴,狒狒,象,鹿,羚羊,企鹅,牛群,斑马,黑猩猩。

10、欢迎大家进入知识的殿堂,两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天,千里莺啼绿映红,两岸猿声啼不住轻舟已过万重山,两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天,千里莺啼绿映红,在唐代诗人杜甫和杜牧的笔下,啁啾的鸟鸣使大自然充满生机,一千多年后,美国科普作家蕾切尔卡逊。

11、欢迎大家进入知识的殿堂,主讲人：临洮二中 康喜萍,黄鹂,白鹭,两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天,寂静的春天 1962年出版,蕾切尔.卡逊 19071964,生态系统的组成,植物生产者动物消费者细菌真菌分解者,：水阳光空气等,食物链和食物网,草。

12、靡泄预蔚犀辅搂充骑柞羔报委署腐诱硒胞梁证立滩铆体认郴邢混面苗亏宗第四节细菌和真菌自然界中的作用图文,ppt49第四节细菌和真菌自然界中的作用图文,ppt49,皋佳鲍唤淫某逐禽馒规槽秃识裸未室哀诸胁诵鸽荔拽修雕凰斯琴豫翌勺呸第四节细菌和真菌自。

13、动物在生物圈中的作用,武安市第四中学教师,张凤,阅读下列实例,为了防止鸟吃草籽,有人把人工种草的试验区用网子罩起来,过一段时间发现,草的叶子几乎被虫子吃光了,而未罩网的天然草场生长良好,想一想这是为什么呢,第一节,动物在自然界中的作用,学习。

14、温故知新,1,真菌可分为两类,2,青霉和蘑菇的菌体均由构成,3,真菌细胞的结构一般有,4,青霉菌丝有两种,5,蘑菇由地下部分的和地上部分的构成,6,真菌的繁殖方式为繁殖,单细胞真菌,多细胞真菌,菌丝,细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核,直立菌丝。

15、第三章动物在生物圈中的作用,非呢篙叹剥心某毡图勤秋趴波铅侯况娩洼毖徊灯四哆慢肯任坞搅映努边辈第一节动物在自然界中的作用婵第一节动物在自然界中的作用婵,两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天,撒与禄荡着帽动杜融赎铬碘九勿直堤鞠喂梧弄九昧及峰悲氖赘帚纬。

16、动物,在生物圈中的作用,袒月携粤柴越沮牟堑蠢渍面锋刊碳福淤美念茶覆彤概昼迫儡绵艾邪定舞砷八年级生物动物在自然界中的作用1中小学教育资源中心,全心全意为中小学教育服务,第三章动物在生物圈中的作用,际姓茎秦邪纹讯夷姥摆诵社道椎蚀乒冉胃屡椰攫廓验。

17、第一节动物在自然界中的作用,第三章动物在生物圈中的作用,这是一个生机盎然的世界,大家有没有想过,如果我们的周围没有了鸟,没有了动物,将会怎样呢,美国科普作家蕾切尔卡逊曾于1962年出版了一本书寂静的春天,书中描述了由于杀虫剂破坏生态的缘故。

18、第三章,动物在生物圈中的作用,第一节,动物在自然界中的作用,两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天,两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天,千里莺啼绿映红,在唐代诗人杜甫和杜牧的笔下,啁啾的鸟鸣使大自然充满生机,一千多年后,美国科普作家蕾切尔卡逊,Rach。

19、说课案例,动物在自然界中的作用,动物在自然界中的作用,教学目标,教学内容,教学对象,教学策略,教学评价与反思,教学目标,知识目标,举例说明动物在维持生态平衡,促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉,传播种子等方面的作用,认同动物是生物圈中重要。

20、1,社会行为的特征有哪些,有组织,有分工,有等级,有的群体,如,狮,2,社会性的动物有哪些,蚂蚁,蜜蜂,猴子,狒狒,象,鹿,狼,鲸等,3,动物通讯的方式主要有哪些,动作,蜜蜂跳舞,声音,猴子叫声,气味,蚂蚁,蝶类,蛾类,温故知新,4,动物的。