动作描写北京市怀柔区九渡河中学杨帆

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4、1,走到镜子前面看一看,浓密的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,还有一张红红的小嘴巴能说会道,这就构成了一个可爱的我,诊断,外貌描写模式化,没有突出特征,建议,抓住人物的特点进行外貌描写,请你诊断,2,我呀,短头发圆脸像妈妈,浓眉大。

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12、人物动作描写一,导入,有这样一个故事,有个哑女卖刀,她不能说话,无法用富有诱惑力的广告语宣传自己的产品,于是她就在大庭广众中当场演示刀的锋利,她把刀搁在铁丝上,一瞬间,细铁丝分为两截,而刀刃无损,她又手起刀落,面前的粗铁丝转眼间被分成数截。

13、考场作文要求,1,书写认真,尽量少涂改,字占格子的23,字迹工整,美观,2,认真审题,要写题目,文中一定要点题,最好用总分总的结构,首尾要呼应,首尾两段要简短,不宜太长,3,从小事入手,把事情写具体来,重点突出,情感真挚,自然,写自己最熟悉。

14、记叙文写作训练怎样才能写活人物,学习目标一,了解各种人物描写的手法,二,能够熟练自如的运用各种描写手法,三,学会各种描写手法的有选择性地综合运用,人物描写手法,外貌描写肖像描写语言描写动作描写心理描写神态描写,肖像描写,人物的肖像描写是指关。

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16、作文培训教案作文培训教案一作文基础之怎样审题教学目标,1,让学生明白什么是作文,为什么要写作文,2,让学生明白怎样去写作文,思路在哪里,3,学练结合,初步感知作文,教学重点,怎样审清题意,教学过程,1,老师讲作文是字,词,句,段等语文知识的。

17、A,几只鸟尖叫着飞来要守住,却又飞不下来,向右一飘,向左一斜,翅膀猛地一颤,羽毛翻成一团乱花,旋了一个转儿,倏忽在空中停止了,瞬间石子般掉在地上,连声响儿也没有,B,几只鸟被风吹得掉到了地上,文段赏读,试从词语运用角度比较下面两段文字的表达。

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