读长恨辞

1、诗歌鉴赏之对比手法教案诗歌表现手法之对比手法教学目标1,能鉴赏古诗词中的对比手法,2,通过例题理解古典诗词的对比手法的运用,3,掌握高考诗歌鉴赏对比手法的答题方法,重难点,掌握高考诗歌鉴赏对比手法的答题方法,教学方法,梳理探究训练教学过程导。

2、古代诗歌的表达技巧,独化,古诗中的表达技巧,古诗中运用的修辞手法古诗中运用的表现手法古诗中运用的表达方式,鉴赏诗歌表达技巧提请注意,艺术手法的使用往往是综合性的,但要分清主次,结合诗句分析要具体,不能脱离诗句本身架空分析,总结概括要力求准确。

3、古诗词对比鉴赏,诗歌鉴赏之比较鉴赏,考纲回顾,鉴赏评价E鉴赏文学作品的形象,语言和表达技巧评价文学作品的思想内容和作者的观点态度,比较鉴赏基本原则,整体把握,求同存异,辨同析异,方法,求,同,关键词,求,异,关键词,比较思想情感,借助意象。

4、诗词曲的构思,之翻新出奇别开生面的神来之笔,华中科技大学中文系P1,创作的根本特点在独创,创新,十九世纪英国作家王尔德说,第一个用花比美人的是天才,第二个再用的是庸才,第三个再用就是蠢才了,诗歌创作中,创新更为重要,戴复古论诗绝句言,意匠如。

5、中国古典诗歌分类,体裁,诗,近体诗,今体诗,格律诗,五言律诗律诗七言律诗,五言绝句,王之涣登鹳雀楼,绝句七言绝句,杜牧泊秦淮,排律,词,又称,诗之余,长短句,填词,曲,又称,词余,小令,短小的曲子,散曲套数,散套,杂剧戏剧传奇,诗歌类型,从。

6、欧阳修与宋调的形成,欧阳修与宋调的形成,一,士风与学术的转变,从范仲淹从欧阳修二,诗歌创作观念的转变三,欧阳修,诗人与学者之间四,欧阳修的诗歌创作,一,士风与学术的转变,从范仲淹从欧阳修,1,振作士风,以天下为己任2,改变学风,从信古走向疑。

7、越中览古李白越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。 本诗主要运用了什么手法，抒发了什么感情请作简析。,诗人给我们展示了两幅画面： 一幅是越王大败吴国，凯旋而归，战士们个个脱下战袍，换上了锦衣，向国人炫耀他们的战功，。

8、读长恨辞 宋李觏gu 蜀道如天夜雨淫，乱铃声里倍沾襟。 当时更有军中死，自是君王不动心。 马嵬wi 清袁枚 莫唱当年长恨歌，人间亦自有银河。 石壕村里夫妻别，泪比长生殿上多。1两首诗都是读长恨歌后所抒的的感慨，长恨歌是何人的作品这两首诗感慨。