读出下面各数

1、2. ,1. ,下面每幅图代表的数分别是多少填一填，并说说它们的组成。,362,207,5 8 0,框,档,梁,上珠,下珠,算盘四周叫做框，根根小棒叫做档，一根横梁分上下；梁的上面是上珠，梁的下面是下珠；一个上珠表示5，一个下珠表示1。,认。

2、一读出下面各数。,6666读作:8850读作:6030读作:,5909读作:4700读作:2008读作:,二写出下面各数。,八千三百三十七三千七十一三千六,六千二百一千五百二十九四千三百七十八,三填一填。,19678里面有 个千 个百 个十。

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5、一读出下面各数。,5595读作:9763读作:7080读作:,8503读作:6400读作:8006读作:,二写出下面各数。,八千九十二一千五十七九千四,八千六百一千一百一千五百一十八,三填一填。,16185里面有 个千 个百 个十和 个一。。

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10、一,读出下面各数,读作,读作,读作,读作,读作,读作,读作,读作,读作,读作,读作,读作,二,写出下面各数,九百三十八八百一十五八百四十一,一百五十七六十一三十,一百九十九八百六十八百五十九,三,写出下面各数,个百,个十和个一,个百和个一。

11、框,梁,上珠,下珠,档,定位点,表示个位所在的位置,顶珠,底珠,一个下珠表示1,一个上珠表示5,框,档,梁,上珠,下珠,算盘四周叫做框,根根小棒叫做档,一根横梁分上下,梁的上面是上珠,梁的下面是下珠,一个上珠表示5,一个下珠表示1,认识算盘。

12、知识回顾： 上节课我们学习了千以内数的认识，你还记得吗,复习,下面每幅图代表的数是多少并说说它们的组成。, ,352,复习,下面每幅图代表的数是多少并说说它们的组成。, ,406,复习,下面每幅图代表的数是多少并说说它们的组成。, ,580。

13、大数的读法,读出下面各数：,105 12580 40002800 2008 2080,读出下面各数,2 4 9 6,2 4 9 6 0 0 0 0,8 0 5 0 0 0 3 0,例2,6 0 4 7 0 0 0,万级的数与个级的数在读法上。

14、,第3课时 1000以内数的认识3,R二年级下册,第3课时 1000以内数的认识3R二年级下册,学习目标,1.让学生认识1000，从多角度表达1000。2.认识算盘的结构以及各个部分的组成名称。3.初步会用算盘上的珠子表示一些数，会读写算盘。

15、北师大版 二年级下册 第三单元 生活中的大数,数位顺序表,个,十,百,千,万,二千九百三十二,九千零四十,一千零一,2,9,3,2,9,0,4,0,1,0,0,1,三百二十七,八千零五十二,一千五百零三,0,5,2,8,3,2,7,0,5,。

16、多位数的读法,灵宝市第二小学张书香,西师大版小学数学四年级上册第二单元,绿色圃中小学教育网http,截至2005年底中国国家图书馆藏中文书约5920000册,外文图书约3280000册,1,读出下面各数,读作,五百九十二万,读作,三百二十八。

17、万以内数的认识,1000以内数的认识3,绿色圃中小学教育网http:http:,万以内数的认识1000以内数的绿色圃中小学教育网http:,2. ,1. ,一复习导入,下面每幅图代表的数分别是多少填一填，并说说它们的组成。,362,207,。

18、读出下面各数,326204580800,读数方法,1,从高位读起,百位上是几就读作几百,十位上是几就读作几十,个位上是几就读作几,2,中间的0读作零,3,末尾的0不管有几个都不读,写出下面各数,三百零五四百二十一七百,写作,305,写作,4。

19、认识亿以内的数,亿以内数的读写,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,认识更大的数,课堂练习,6,冀教版数学四年级上册认识亿以内的数,亿以内课前导,课前导入,小朋友,你会填吗,1,在数位顺序表中,从右边起,第一位是,位,第二位是,位,第三。

20、2,1,下面每幅图代表的数分别是多少,填一填,并说说它们的组成,362,207,580,框,档,梁,上珠,下珠,算盘四周叫做框,根根小棒叫做档,一根横梁分上下,梁的上面是上珠,梁的下面是下珠,一个上珠表示5,一个下珠表示1,认识算盘,算盘也。