对联知识讲座

1、小学生对联教育研究成果简介对联是我国独特的文学艺术形式，是一种凝缩了的艺术，被誉为诗中之诗，是我国珍贵的文化遗产。2005年，国务院把对联习俗列为第一批国家非物质遗产名录。新一轮基础教育改革以来，一些名联故事也开始出现在小学高段的语文课本中。

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3、奇妙的对联,导入： 同学们我们看教材上的这副对联，这是乾隆年间进士，被当时誉为知识分子的泰山北斗钱沣所写的，描述了对联的特点： 文辞真比丰年玉，气味还同幽壑兰。 对联在我们的生活中常常出现：年30 早晨贴春联，过生日贴寿联，结婚时贴的是喜联。

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5、文化语言学视野中的对联研究一,概述对联,作为中国传统文化的重要组成部分,承载着丰富的历史信息和文化内涵,它起源于古代的桃符,发展至今已有千年的历史,对联以其独特的艺术形式,融合了汉语的语言特点,修辞手法和文化意蕴,成为中华民族独特的文化符号。

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9、刚千年对联佳话马书田廊一弹閂自水白石下,什么是对联图多强仗,且甕是稽关系合圣巴情单地起建寿囊,是相关联的两个句子对联就是意思上有关系,形式上对偶的两过是要跳的字相,每个对,美,都是形容词,上下都配有横额,横额也叫贴在对联上方九八O年全国文化。

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13、奇妙的对联教学设计富源县第一中学方润教学内容人教版高中语文必修一梳理探究奇妙的对联一,教材分析奇妙的对联选自人教版高中语文必修一梳理探究单元,本单元编选了,优美的汉字,奇妙的对联,新词新语与流行文化,三篇关于汉字文化的文章,编排意图在于拓宽。

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