对外汉语教学概论ppt课件对外汉语教学概论第三讲

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18、第五讲语言对比分析,对比语言学共时寻找相同点不同点,以利于教学历史比较语言学历时,构拟原始共同语语言比较类型学不分共时历时,主要是为了找出语言类型的差异,孤立语,屈折语,粘着语,复综语,前言,对比分析理论对比分析,theoreticcont。

19、对外汉语教学概论课程教学大纲课程编号,0933037课程名称,对外汉语教学概论总学时数,32学时一,大纲说明1课程性质,对外汉语教学概论,是一门专业基础课程,面向中文系对外汉语专业学生开设,该课程理论性强,有一定的理论深度,2教学目标及意义。

20、第四讲心理学,文化学与语言教学,吕必松指出,语言教学法实际上是语言规律,语言学习规律和语言教授规律的总和,对外汉语教学理论体系的理论基础,应该是多学科性的,其中这些,语言学,心理学和教育学是必不可少的,从根本上说,对外汉语教学是一门新兴的边。

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