对外友好往

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2、你还记得吗,1,唐朝赢得各民族的拥戴并被北方各族尊称为,天可汗,的皇帝是,2,吐蕃是,族的祖先,最早统一青藏高原的是,2,唐朝时,奠定汉藏密切交往基础的事件是,3,和同为一家,是,出嫁后唐与吐蕃的关系,4,文成公主的历史功绩是什么,文成公主。

3、玄奘在天竺曲女城佛学辩论会担任主讲，到会僧侣六七千人，戒日王亲自请他乘坐豪华大象，绕场一周，人们在两边欢呼。,唐朝国家统一，地域辽阔，海陆交通发达，经济繁荣，吸引了世界各国友人来华，大唐帝国以博大的胸怀兼容外来文化，而灿烂的中国文明也其它国。

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5、第七节隋唐时期的对外友好交往,隋唐时期的对外友好交往,内容提要一,对外交往的条件二,对外交往的盛况三,对外交往的特点四,对外交往的启示,重点和难点一,重点,1,对外交往的条件2,和新罗,日本天竺的友好往来二,难点,古今地名国名及其地理位置。

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8、第6课,对外友好往来,唐,唐政府主要与哪些国家交往,唐朝,中国,新罗,朝鲜,日本,天竺,印度,波斯,伊朗,大食,阿拉伯,拂菻,东罗马,遣唐使,次数,规模,成员,特点,目的,十多批,从贞观年间开始,更好地吸收唐朝文化,庞大,少则二百人,多则五。

9、第六课对外友好往来,一,唐朝的对外交往,1,特点,2,原因,二,唐与日本的关系,1,遣唐使的到来,2,鉴真东渡,三,唐与新罗的关系,四,唐与天竺的关系,1,玄奘西游,2,大唐西域记,礼宾图,与波斯,大食通好,在中国境内发掘的波斯琉璃盘,大食。

10、新人教版初中历史七年级下册第6课对外友好往来精品教案,课程导入,在东南亚,欧洲的许多城市,凡是华人聚集的地方大都有一条街叫做,唐人街,你知道这个名字的由来吗,你知道隋唐时期与中国长期通好的有哪些国家吗,古代新罗,天竺,大食,波斯等国分别指的。

11、人教版初中历史七年级下册第6课对外友好往来教学设计课标要求列举遣唐使,鉴真东渡,玄奘西行的史实,了解鉴真,玄奘促进中外文化交流的历史贡献,教学目标1,知识与能力,了解隋唐时期对外交往比较活跃的情况,包括日本派往中国的遣唐使与唐文化对日本产生。

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13、第6课对外友好往来备课时间,授课时间,教学目标,掌握唐文化对日本,新罗的影响,玄奘西游,对外交往的主要国家,通过探究对外交往活跃的原因,培养学生归纳总结问题的能力3,通过探究对外交往活跃的原因,使学生认识唐朝的强盛,树立民族自豪感,教学重点。

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