对外友好往来3

1、对外友好往来,唐朝的繁荣吸引了世界各地的目光,大唐帝国以博大的胸怀兼容并蓄外来文化之精华,而灿烂的中国文化也深深的影响了自己的友好邻邦,目录,遣唐使和鉴真东渡,唐与新罗的关系,玄奘西游,探究活动,课堂练习,退出,遣唐使渡海西来,遣唐使中国唐。

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5、第一单元繁荣与开放的社会,第6课对外友好往来,频繁的贸易往来,唐墓壁画礼宾图,唐朝时期,许多外国使节来华,向中国皇帝进贡,这也是中外交往的一个重要途径,职贡图反映了外国使节和我国边远少数民族携贡品来唐的生动情景,大唐国者,法式备定,珍国也。

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7、第6课对外友好往来,教材分析,本课为七年级历史下册第一单元的第六课,本单元学习繁荣与开放的社会,所以本课是本单元的核心,是繁荣与开放的具体体现,本课的主题是唐朝的对外友好交往,中日友好交往,既对日本政治,经济制度的转变,社会生活的进步带来了。

8、人教版初中历史七年级下册第6课对外友好往来教学设计课标要求列举遣唐使,鉴真东渡,玄奘西行的史实,了解鉴真,玄奘促进中外文化交流的历史贡献,教学目标1,知识与能力,了解隋唐时期对外交往比较活跃的情况,包括日本派往中国的遣唐使与唐文化对日本产生。

9、第6课对外友好往来备课时间,授课时间,教学目标,掌握唐文化对日本,新罗的影响,玄奘西游,对外交往的主要国家,通过探究对外交往活跃的原因,培养学生归纳总结问题的能力3,通过探究对外交往活跃的原因,使学生认识唐朝的强盛,树立民族自豪感,教学重点。

10、新人教版初中历史七年级下册第6课对外友好往来精品教案,课程导入,在东南亚,欧洲的许多城市,凡是华人聚集的地方大都有一条街叫做,唐人街,你知道这个名字的由来吗,你知道隋唐时期与中国长期通好的有哪些国家吗,古代新罗,天竺,大食,波斯等国分别指的。

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12、玄奘在天竺曲女城佛学辩论会担任主讲，到会僧侣六七千人，戒日王亲自请他乘坐豪华大象，绕场一周，人们在两边欢呼。,唐朝国家统一，地域辽阔，海陆交通发达，经济繁荣，吸引了世界各国友人来华，大唐帝国以博大的胸怀兼容外来文化，而灿烂的中国文明也其它国。

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15、对外友好往来,第6课,四平十二中学侯惠芳,材料一资料记载,在630834间日本派出19次遣唐使,每次规模多者达五六百人,组团成员中有大使,翻译,医师,画师,工匠,音乐师等很齐全,最著名的例子就是,晁衡,阿倍仲麻侣,从这段材料中你能得到那些信。

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20、中国历史七年级下册,对外友好往来,学习目标,通过识图读图,指出与唐朝交往的国家和地区,通过小组合作分析出唐朝对外交往频繁的原因通过观看视频,图片等,简述鉴真和玄奘的主要事迹和贡献,表达并能感受到他们优秀的精神品质根据史料分析表述遣唐使特点及。