多思善想

1、多思善想学习选取立论的角度,一位王员外,特别喜欢牡丹花,庭内庭外都种满了牡丹,王员外采了几朵牡丹花,送给一老翁,老翁很开心地插在了花瓶里,隔天,邻居激动地对老翁说,你的牡丹花,每朵都缺几片花瓣,这不是富贵不全吗,老翁觉得不妥,就把牡丹花全部。

2、表达交流1,专题技法指导,成功例文赏析,自主尝试练笔,针对客观事物或问题,直接提出自己的见解和主张,阐明其理由,表明自己的态度,这就是立论,换一个角度来说,立论就是运用充分有力的证据从正面直接证明自己论点正确性的论证形式,立论有时是在破的基。

3、上述四个图形符号中,哪一个与其他三个类型不同,请说明你的理由,智慧体操,1,圆形,因为它是惟一没有角的图形,2,三角形,因为它是惟一由直线构成的图形,3,半圆形,因为它是惟一由直线和曲线组成的图形,4,第四个图形,因为它是惟一非对称性的图形。

4、表达交流1,专题技法指导,成功例文赏析,自主尝试练笔,针对客观事物或问题,直接提出自己的见解和主张,阐明其理由,表明自己的态度,这就是立论,换一个角度来说,立论就是运用充分有力的证据从正面直接证明自己论点正确性的论证形式,立论有时是在破的基。

5、你看到了什么,同一幅图，为什么同学们看到的内容不同,上述四个图形符号中，哪一个与其他三个类型不同请说明你的理由。,智慧体操,1.圆形，因为它是惟一没有角的图形 。2.三角形，因为它是惟一由直线构成的图形。3.半圆形，因为它是惟一由直线和曲线。

6、你看到了什么,图一,同一幅图，为什么同学们看到的内容不同,即使同是一个蛋，只要换一个角度看它，形状便立即不同了。难怪苏东坡也说：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 我们的议论文写作也是这样，所以要学会选取立论的角度。,达芬奇的老师佛罗基尔说：。

7、你看到了什么,酒杯,人的图形,平面,立体,A,唯一一个没有角度的图形B,唯一一个用直线组成的图形C,唯一一个不对称图形D,唯一一个既含直线和曲线的图形,即使同是一个蛋,只要换一个角度看它,形状便立即不同了,达芬奇的老师佛罗基尔横看成岭侧成峰。

8、你看到了什么,即使同是一个蛋,只要换一个角度看它,形状便立即不同了,难怪苏东坡也说,横看成岭侧成峰,远近高低各不同,我们的议论文写作也是这样,所以要学会选取立论的角度,达芬奇的老师佛罗基尔说,多思善想,学习选取立论的角度,古时候,齐国的国君。

9、多思善想,学习选取立论的角度,教学目标,1,多思善想,学习从不同的角度分析思考问题,2,比较筛选,学习选择最佳立论角度,针对客观事物或问题,直接提出自己的见解和主张,阐明其理由,表明自己的态度就是立论,题乌江亭杜牧胜败兵家事不期,包羞忍耻是。

10、多思善想学习选取立论的角度,目标,学习选取立论的角度,怎样围绕题目多角度立意和怎样从多个角度中选择最佳立意角度,在多思善想的过程中,通过对材料的分析,例题的剖析,培养我们在作文中的多向思维,并进行迁移拓展训练,智慧体操,什么往上升永远掉不下。

11、议论文写作系列训练,第一讲,多思善想学习选取立论的角度,司马迁认为项羽,分裂天下,而封王侯,政由羽出,号为霸王,位虽不终,近古以来未尝有也,李清照,生当作人杰,死亦为鬼雄,毛泽东,宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王,鲁人徙越,有个鲁国人很会编草。

12、即使同是一个蛋,只要换一个角度看它,形状便立即不同了,难怪苏东坡也说,横看成岭侧成峰,远近高低各不同,我们的议论文写作也是这样,所以要学会选取立论的角度,达芬奇的老师佛罗基尔说,多思善想,学习选取立论的角度,古人云,文以意为先,意犹帅也,无。

13、多思善想 学习选取立论的角度,学习目标：,1.学习从不同角度分析思考问题。2.培养学生发散思维的能力。,什么是立论,针对客观事物或问题，直接提出自己的见解和主张，阐明其理由，表明自己的态度就是立论。换一个角度来说，立论就是运用充分有力的证据。

14、议论文的写作,议论文的三要素,论点 论据 论证,立论 驳论,论证方式,议论文的论点，是作者对所论问题的 见解和主张。 书面上表现为一个陈述性的判断句。,1什么是论点,2一篇成功的议论文，对论点有哪些要求,3议论文如何提出论点,议论文论点在文。

15、1,2,多思善想,学习选取立论的角度,4,1议论文 对某个问题或某件事表明自己的见解和主张的一种文体。2三要素论点作者提出的见解和主张。论据证明论点正确的证据。论证用论据来证明论点的过程。3立论 立论提出论点。,5,6,7,8,正面思考：即。

16、你看到了什么,同一幅图，为什么同学们看到的内容不同,上述四个图形符号中，哪一个与其他三个类型不同请说明你的理由。,智慧体操,1.圆形，因为它是惟一没有角的图形 。2.三角形，因为它是惟一由直线构成的图形。3.半圆形，因为它是惟一由直线和曲线。

17、多思善想学习选取立论的角度教学设计多思善想学习选取立论的角度教学目标,知识与技能,学习并掌握多角度立论后选取最佳角度的方法,形成相应的能力,过程与方法,运用多媒体课件,通过对材料的揣摩,了解多角度立论后选取最佳角度的方法,初步通过对有关延伸。

18、你看到了什么,图一,同一幅图，为什么同学们看到的内容不同,上述四个图形符号中，哪一个与其他三个类型不同请说明你的理由。,智慧体操,1.圆形，因为它是惟一没有角的图形 。2.三角形，因为它是惟一由直线构成的图形。3.半圆形，因为它是惟一由直线。

19、你看到了什么,即使同是一个蛋，只要换一个角度看它，形状便立即不同了。 达芬奇的老师佛罗基尔 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 苏东坡,多思善想,学习选取立论的角度,温故知新,一什么叫议论文 议论就是发表意见，阐明是非以议论为主要表现方法，对。

20、孤岛逃生,该让哪两个人逃生,在南太平洋的一个孤岛上，有六个临时来探险旅游的人：一个42岁的单身汉细菌学家；一个享誉世界的医生；一个美国副总统；还有一个非洲部落的酋长和他怀孕的妻子；一个38岁的寡妇，她独自扶养三个不到7岁的孩子。 传来预报：。