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6、多一些宽容,教学目标,正确流利地朗读课文,了解作者,积累字词,理解本文严谨的思路,紧凑的结构,学习作者透彻的分析,辩证的说理,领会宽容的重要性,学会宽容,做一个豁达大度之人,检查预习,胸襟摒弃迥异芥蒂嫉妒隔膜豁达憎恨和睦千仞淡泊大将风度心怀。
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10、多一些宽容,海纳百川有容乃大,壁立千仞无欲则刚,学习目标,1,学习文章严谨的思路,紧促的结构,2,学会道理论证的论证方法,3,提倡人与人之间高尚的人格修养宽容,学会宽容待人,能够运用所学到的知识劝说他人,初读课文明白道理,请你来当小老师,1。
11、唯有宽容 陈明 往事像一场停不下的风 穿梭在心头使你我太匆匆 也曾回首想起最初的梦 不经意的选择却是今天的宽容 所有的一切都变成曾经, 又何必再去追问到底究竟 活着总是要不停去追寻, 收获就是你我间彼此的宽容 唯有宽容才会融化寒夜的冰冷 唯。
12、海纳百川,有容乃大。,壁立千仞,无欲则刚 。,林则徐,多一些宽容,郭安凤,学习目标: 1学习严谨的思路,紧凑的结构。初次学写议论文。 2培养透彻分析辨证说理的能力。 3理解宽容的意义及怎样才能做到宽容 。,读课文,扫除字词障碍。,和 谐 豁。
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14、杭州飞来峰有一个巨大的弥勒佛石刻,两边有一幅著名的对联,你知道吗,慈颜常笑笑天下可笑之人,肚大能容容世间难容之事,1.画出并掌握文中的生字词以及自己认为好的句段。2.用自己的话说说提倡宽容的意义。3.怎样才能做到宽容文中指出了几点你还有自己。
15、,制作人:,多一些宽容,词语积累豁达大度:气量宽宏,能够容人。豁达,性格开朗,气量大。坦荡:形容心地纯洁,胸襟宽畅。淡泊:不追求名利。斤斤计较:形容过分计较微小的利益或无关紧要的事情。千差万别:形容不同的类别很多。,隔膜:情意不相通,彼此不。
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18、海纳百川,有容乃大,壁立千仞,无欲则刚,大海可以容纳千百条河流,因为它有这样广阔的胸怀,所以是世间最伟大的,就是教育人们要豁达大度,胸怀宽阔,这也是一个人有修养的表现,肚大能容世间难容之事,慈颜常笑天下可笑之人,多一些宽容,郭安凤,检查预习。
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20、多一些宽容,作者,郭安凤,制作人,大孔初中李莉,宋史记载,有一天,宋太宗在北陪园与两个重臣一起喝酒,边喝边聊,两臣喝醉了,竟在皇帝面前相互比起功劳来,他们越比越来劲,干脆斗起嘴来,完全忘了在皇帝面前应有的君臣礼节,侍卫在旁看着实在不像话,便。