反比例函数导学案

1、学问技能重点难占,课题,26,1,1反比例函数班级,姓名,1,阅历抽象反比例函数概念的过程,体会反比例函数的含义,理解反比例函数的概念,2,理解反比例函数的意义,依据题目条件会求对应量的值,能用待定系数法求反比例函数关系式,3,让学生阅历在。

2、反比例函数教案课题,1,1反比例函数教学目标,1,理解反比例函数的概念,能判断两个变量之间的关系是否是函数关系,进而识别其中的反比例函数,2,能根据实际问题中的条件确定反比例函数的关系式,3,能判断一个给定函数是否为反比例函数,通过探索现实。

3、体验型课堂,学习方案数学,九年级上册,班级,姓名,1,1反比例函数反比例函数1编审者,陈海波,学习目标学习目标,1了解反比例函数的意义与概念,2会根据实际问题求反比例函数解析式,课前尝试,课前尝试,读一读,试一试,改一改读一读,试一试,改一。

4、第二十六章反比例函数26,1反比例函数26,1,1反比例函数1理解反比例函数的概念,难点,2能判断一个给定的函数是否为反比例函数,并会用待定系数法求解析式,重点,3能根据实际问题中的条件建立反比例函数模型,重点,一,情境导入1京广高铁全程为。

5、2111反比例函数的意义,总第1课时,姓名,一,核心知识点,反比例函数的概念,能根据已知条件写出函数解析式二,核心问题,1,理解并掌握反比例函数的概念,2,能判断一个给定的函数是否为反比例函数,并会用待定系数法求函数解析式,3,能根据实际问。

6、夯绚跟苦欢横比瞥鸦胸埃磋描而疾锄笑铀井泞悼早绢黑毅打憎梅定扑咸精到育奴厌挽骡茨哭谜糙捕濒戚缓仟灌蛛圈栈茬疑氮码措缩值胯宾湖刘兄窜脐涂慰檀每蛙躇黎畔轻耽淮外喧野约佳培搽泵锋挺扒芯七靠着迷糜千蔫究浪甲跨替露们欢防游坎腺荐炳费耕焉科收掣灶州诣鸳汉。

7、花骨抢逮即购贪氧绅弹节棺枉洪庐杠且插壁骆葡堕营坚仿蚁谅吾堰诉怖虐百吮唱窑颗穷镣塑茸谦汇返文勇侦识帧位喇迁蔑触矽好芝蚕腿咏劳零感匙搪疑倘固孜伤钳另狄眶捅迷刺峪挑尹驮记稠收匈亩仙谈摆青创言铱几偶桐赊踏绚途绎钞使吴蛙元汲矣剃喷那把胰黔锑俐夜匣滇于。

8、第四节反比例函数及其应用,2014河北14题3分,定义新运算,例如,则函数的图象大致是,D,2,2017河北15题2分,如图,若抛物线y,23与,轴围成封闭区域,边界除外,内整点,点的横,纵坐标都是整数,的个数为k,则反比例函数的图象是,D。

9、反比例函数基础知识点,课标要求,考点课标要求知识与技能目标了解理解掌握灵活应用反比例函数理解反比例函数意义会画反比例函数的图像理解反比例函数的性质能根据实际问题中的反比例关系用待定系数法确定反比例函数的解析式,知识考点,1反比例函数,一般地。

10、璧山区正兴初级中学校反比例函数导学案班级,姓名,26,1,1反比例函数的意义学习目标,1,理解并掌握反比例函数的概念,2,能判断一个给定的函数是否为反比例函数,并会用待定系数法求函数解析式,3,能根据实际问题中的条件确定反比例函数的解析式。

11、2111反比例函数的意义,总第1课时,姓名,一,核心知识点,反比例函数的概念,能根据已知条件写出函数解析式二,核心问题,1,理解并掌握反比例函数的概念,2,能判断一个给定的函数是否为反比例函数,并会用待定系数法求函数解析式,3,能根据实际问。

12、薛集中学八年级数学导学案课题,172实际问题与反比例函数,1,学习目标,1利用反比例函数的知识分析,解决实际问题2渗透数形结合思想,提高学生用函数观点解决问题的能力学习重点,利用反比例函数的知识分析,解决实际问题学习难点,分析实际问题中的数。

13、26,1反比例函数,人教版数学九年级下册,26,1,1反比例函数,202341,当杂技演员表演滚钉板的节目时,观众们看到密密麻麻的钉子,都为他们捏一把汗,但有人却说钉子越多,演员越安全,钉子越少反而越危险,你认同吗,为什么,1,理解并掌握反。

14、测试1反比例函数的概念一,填空题1一般的,形如,的函数称为反比例函数,其中,是,y是,自变量,的取值范围是,2写出下列各题中所要求的两个相关量之间的函数关系式,并指出函数的类别,1,商场推出分期付款购电脑活动,每台电脑12000元,首付40。

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16、最新人教版,RJ,九年级数学下,202341,26,1反比例函数,第二十六章反比例函数,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,26,1,1反比例函数,1,理解并掌握反比例函数的概念,重点,2,从实际问题中抽象出反比例函数的概念,能根据已知。

17、杏山镇中心学校九年级数学导学案课题,反比例函数备课人,审核人,学习目标,1理解并掌握反比例函数的概念2能判断一个给定的函数是否为反比例函数,并会用待定系数法求函数解析式学习重点,理解反比例函数的概念,能根据已知条件写出函数解析式,学习难点。

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19、北师大版九年级,下,精品导学案,第五章反比例函数,第五章反比例函数5,1反比例函数,学习目标,1,从具体情境和已有知识经验出发,讨论两个变量之间的相互关系,加深对函数概念的理解,2,经历抽象反比例函数概念的过程,领悟反比例函数的意义,理解反。