放射科院感知识

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3、第二课时,第一节人体对外界环境的感知,人从外界接受的信息中,听觉信息数量仅次于视觉信息数量,居第二位,电话铃响了,赶快去接,课上,同学们讨论问题,踊跃发言,你是怎样听到声音的呢,悦耳的音乐使人陶醉,1,描述耳的结构,及其主要组成部分的功能。

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10、活动目标,熟悉绘本内容,感知绘本内容,感知绘本中不同场景的转换,大胆猜想故事情节的发展,通过对画面的观察,讲述,讨论,体验故事的神奇,喜欢参与阅读讨论,对集体阅读产生兴趣,活动准备,ppt,人手钎痹触而往注钻函卞柒跑膀严希虐浴锥坐钮煞茹喊朝。

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13、第一节 人体对外界环境的感知,学习目标：,1.掌握眼球的结构功能2.理解并记住视觉的形成过程,3.描述耳的结构及各部分的功能4.理解并记忆听觉形成的过程。,眼和视觉,一眼球的结构和功能,二视觉的形成,三近视及远视,四近视眼的预防,眼球的结构。

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15、第六章 人体生命活动的调节,设想你走在放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣，这时你会怎样做,你对天气骤变的一系列反映，是通过身体的哪些器官和系统作出的,你是靠什么器官发现天气突然变化的,你是怎样作出天要下雨的判断的,同所有的生物一样，人。

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17、主要通过何器官来感知外界,第1节 人体对外界环境的感知,温馨提示请拿出你的课本双色笔和激情,本节聚焦：眼球和耳的结构及功能视觉和听觉的形成过程,P78,谢金辛,一眼和视觉,P79,眼的主要结构是何物,眼球的结构如何分类,何为眼的附属结构,P。

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19、人 体 工 程 学,人 体 工 程 学,人 体 工 程 学,人 体 工 程 学,Human Factors Engineering Human Factors Engineering,第二部分 人体感知,1 感觉和知觉特征,感觉是人脑对直接。

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