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1、普通话水平测试,短文朗读指导,普通话水平测试等级标准测试的基本程序及测前准备普通话短文朗读的要求朗读语流中的变调,一,不,啊,上声,叠音词等,短文朗读的技巧,停顿,重音,语速,句调,作品朗读综合分析示例,一,候测,考生提前在指定候测室等待测。

2、普通话水平测试,第三项短文朗读,普通话短文朗读的要求,什么是短文朗读朗读就是把书面语言转换为口头语言的过程,朗读对声音的要求是接近自然化,本色化,生活化,它注重于声音的洪亮且音量均匀,吐字节奏,停顿及声音高低对比可以根据表述需要而有所变化。

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4、普通话音变,普通话音变,一,变调,二,轻声,三,儿化,四,语气词,啊,的音变,一,变调,1,上声变调,2,一,不,的变调,1,上声变调,1,上声在阴平,阳平,上声,去声,前都会产生变调,2,三个上声相连的变调,1,上声的变调,1,念半上上声。

5、啊,的音变,一,不,变调上声的变调,穆丽修年月,普通话培训,啊,的音变,不包括,时,变成,包括,时,变成,时,变成,时,变成,时,变成,或儿化韵尾时,变成,前面的音节末尾音素是,不包括,时,变成,呀,如,这是多好的家啊,我们不能离开你啊,多。

6、第三节声调,一,声调,声调是音节的重要组成部分,是音节中具有区别意义作用的音高变化,二,调值,调值指音节高低升降曲直长短的变化形式,是声调的实际读法,调值的记录一般采用,五度标记法,54321,高半高中半低低,54321,三,普通话的声调。

7、有声语言训练2,主讲教师,蒋红梅,一,音调概述二,上声的变调训练三,一,的变调训练四,不,的变调训练五,轻声发音训练六,儿化音发音训练七,啊,的发音训练,音节高低升降的变化形式,包括调值,调类两个方面,一,声调概述,1,调值,声调的实际读音。

8、普通话变调,1,我很了解你,2,我请表姐给我讲舞蹈表演,3,请把美好理想给领导讲讲,4,请你找柳组长买把小雨伞,请你试着读这几个句子,在词语和句子中,音节与音节相连发音时,有些音节的调值会发生变化,就叫变调,普通话的变调主要分为,普通话的变。

9、1当中音节为上声,但不是三个上声相连的变调,无论开头音节是什么声调,当中上声音节依末尾音节变调,与两字组上声变调规律相同,第一个音节是上声的,该上声音节变为35,如,参考书龙井茶大扫除数理化农产品老百姓水果糖,2三个上声相连的变调,如果后面。

10、普通话的变调,上声,一,不的变调,变调,变调的定义,变调,在语流中,由于相连一节的相互影响,使有些音节基本调值发生了变化,这种变化叫变调,普通话中比较明显的变调有两种,上声变调,一,不,的变调,上声的变调,普通话调值,请同学们试读下列词组。

11、普通话培训读单音节字,多音节词,青川县茶坝九年制学校张红,普通话声调,声调是音节发音时具有区别功能的音高变化调值指声调的实际念法调类指声调的分类,普通话调值五度标记法,5高,4半高,3中,2半低,1低,阴平,高平调调值,55,练习,江山多娇。

12、语流音变,什么是语流音变,在交际时,语流中的一连串音紧密相连,因为发音部位和发音方法的不断改变而互相影响产生的变化就是语流音变,音节内音节之间,北京话iana闽粤语,基欺希,kikihi其他方言tt几百年前的共时性语流音变成为历时性音变的原。

13、普通话教学课件,中文系周敏霞,第一章普通话测试概述第二章普通话发声训练第三章声调训练第四章声母训练第五章韵母训练第六章音变训练第七章朗读训练第八章说话训练,第六节音变,现代汉语语音,声调音变训练一,上声的变调训练二,一,不,的变调训练,第四。

14、浅谈普通话上声变调规律浅谈普通话上声变调规律,陈丽娜普通话的每个音节都有固定的声调,当多个音节连续发出时,一些音节的调值因为受到后面音节声调的影响而发生改变,这种现象叫做,变调,变调主要分为上声变调和,一,不,变调,其中又以上声变调最为复杂。

15、语流音变,人们在口语表达时发出的一连串音节形成了语流,由于音节相连,相邻音节的音素或声调之间相互影响,有些音节的读音会发生变化,这种现象叫语流音变,普通话的语流音变主要包括变调,轻声,儿化,语气词,啊,的变读等,变调,普通话的55,35,2。

16、普通话中的变调,长清区石麟小学许长宝,阴平阳平上声去声,553521451,调值,调类,一声二声三声四声,在词语和句子中,音节与音节相连发音时,有些音节的调值会发生变化,就叫变调,普通话常见的变调现象,上声的变调,一,不,的变调,普通话上声。

17、普通话变调,普通话变调,普通话变调,普通话变调,1我很了解你。2我请表姐给我讲舞蹈表演。3请把美好理想给领导讲讲。4请你找柳组长买把小雨伞。,请你试着读这几个句子：,普通话变调,在词语和句子中，音节与音节相连发音时，有些音节的调值会发生变化。

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