飞旋的陀螺

1、激光陀螺仪的基本工作原理主要特点及其应用情况控制工程与科学BIT,一,激光陀螺仪的结构和工作原理二,激光陀螺仪的特点三,激光陀螺仪需要突破的主要技术原理四,激光陀螺仪的用途五,激光陀螺仪的影响,1,动态范围宽,测量角速度范围可达0,0014。

2、激光测量角加速度,光电14郑斯元,光纤陀螺,光纤陀螺,FOG,一种以萨格纳克,sagnac,效应测量旋转角速率的新型全固态惯性仪表,Sagnac效应,将同一光源发出的一束光分解为两束,让它们在同一个环路内沿相反方向循行一周后会合,然后在屏幕。

3、光纤陀螺仪,刘同磊邹策靳世广刘欢,思考,光纤陀螺仪简介,陀螺仪,意即,旋转指示器,是指敏感角速率和角偏差的一种传感器现代陀螺仪是一种能够精确地确定运动物体的方位的仪器,它是现代航空,航海,航天和国防工业中广泛使用的一种惯性导航仪器,它的发展。

4、第四章陀螺仪姿态和航向测量,2012,11,2,主要内容,概论二自由度陀螺仪单自由度陀螺仪陀螺仪在飞机姿态测量中的应用陀螺仪在飞机航向测量中的应用,3,3,陀螺仪在飞机姿态测量中的应用,飞机姿态测量主要指飞机姿态角和姿态角速度的测量,航空地。

5、2,0本章概述,1,依靠什么来确定飞行器,或者船只,自身的,角,加速度,角,速度和,角,位置,如果没有外部参照物和外部信息输入,以惯性元件为基础的惯性导航系统,既不需要任何外来信息,也不向外辐射任何信息,惯性元件,工作原理建立在适用于惯性空。

6、光纤陀螺与高科技战争,哈尔滨工程大学自动化学院导航技术与设备研究所,第二章光纤陀螺的发展与现状,2,1国外发展及现状,光纤陀螺与高科技战争,2,2国内发展及现状,2,3光纤陀螺的发展趋势,2,4光纤陀螺对国防的重要意义,光纤陀螺与高科技战争。

7、光纤陀螺与高科技战争,哈尔滨工程大学自动化学院海洋运载器导航设备研究所,课程性质,专业拓展,学时,24学时,光纤陀螺与高科技战争,授课教师,陈世同,学分,1,考核方式,开卷,课堂20,试卷80,光纤陀螺与高科技战争,本课开设目的了解导航技术。

8、科学课件,15 飞旋的陀螺,姚村镇孔村小学 蒋德平,各式各样的陀螺,各式各样的陀螺,各式各样的陀螺,各式各样的陀螺,陀螺制作过程一,陀螺制作过程二,陀螺制作过程三,温馨提示：1火柴棒插在圆心上，火柴棒和纸片连接要紧密，不能松动，重心要偏低。。

9、15 飞旋的陀螺,各式各样的陀螺,各式各样的陀螺,各式各样的陀螺,各式各样的陀螺,陀螺制作过程一,陀螺制作过程二,陀螺制作过程三,温馨提示：1火柴棒插在圆心上，火柴棒和纸片连接要紧密，不能松动，重心要偏低。2颜色要浓，也要纯正。3也可根据喜。

10、飞旋的陀螺,青岛版小学四年级科学下册15,提出问题,在课前玩陀螺的过程中你发现了什么问题,大胆猜想,陀螺很喜欢跳旋转舞蹈,跳着跳着就变了,它旋转起来会是一种什么颜色呢,小组实验验证,观察旋转的陀螺中,合成了什么颜色,小组分工,做好记录,红。

11、颜色歌,蓝色是美丽天空的颜色红色是熊熊燃烧的火焰白色是冬天雪花飘飘粉红是我的小小手褐色是泥土的颜色灰色是大象的厚厚皮肤黄色是酸酸的大柠檬黑色是一只小八哥,发光陀螺,塑料陀螺,塑料合金陀螺,工艺彩绘陀螺,水果陀螺,纸质陀螺,青岛版科学四年级下。

12、手工飞旋的陀螺设计思路幼儿园每个班都有许多用完后留下来的餐洗净,84消毒液的空瓶子,虽然洗得很干净,摆放得很整齐,但并没有发挥任何作用,有一次,我和班上的老师商量,是否可以把这些可爱的瓶子利用起来呢,于是,我们让孩子们把各种颜色的即可帖剪成。

13、青岛版小学科学四年级下册飞旋的陀螺课堂观察报告飞旋的陀螺是青岛版小学科学四年级下册中的一课,是一节典型的实验教学课,观察任务布置后我们小组对教材进行了初步研究,我们研究讨论了四个方面的问题,一是这是一节录像课,效果会怎么样,能否如我们平时听。

14、青岛版小学科学四年级下册飞旋的陀螺教学设计课型,新授教学目标,1,能制作各种陀螺,在玩陀螺的过程中运用光的色散知识,有所发现,并能及时地记录表述自己的研究结果,2,在做陀螺和玩陀螺的过程中,培养学生的合作意识,3,通过玩陀螺和做光的合成实验。

15、飞旋的陀螺教学设计教学内容,青岛版小学科学四年级下册飞旋的陀螺教学目的,能运用所学光的色散知识,制作各种陀螺,在玩陀螺的过程中运用光的色散知识,有所发现,并能及时记录表述自己的研究结果,通过玩陀螺和光的合成实验,了解光的合成,光的色散和合成。

16、15,飞旋的陀螺教学设计教材分析,本课从学生的生活经验出发,以,玩陀螺,这一让学生及感兴趣的活动为切入点,引导学生从做陀螺,玩陀螺中观察色光的混合现象,认识到白光是由红,橙,黄,绿,蓝,靛,紫七种色光混合而成的,了解光的三原色在实际生活中的。

17、青岛版小学科学四年级下册第四单元第五课15飞旋的陀螺教案,教学内容,四年级下册第四单元第五课,教学目标,1,能运用所学光的色散知识,制作各种陀螺,在玩的过程中有所发现,并能及时地记录表述自己的研究结果,2在做陀螺和玩陀螺的过程中,培养学生的。

18、飞旋的陀螺,温馨提示,1,在制作过程中,一定要时刻注意安全,如使用剪刀,锥子,圆规时要注意不要伤到别人或自己,用完后要放到安全的地方,2,小组之间要密切配合,合理分工,3,各小组要尽可能多做几个陀螺,4,想涂色的同学可以图上你喜欢的颜色,5。

19、科学课件,15 飞旋的陀螺,姚村镇孔村小学 蒋德平,各式各样的陀螺,各式各样的陀螺,各式各样的陀螺,各式各样的陀螺,陀螺制作过程一,陀螺制作过程二,陀螺制作过程三,温馨提示：1火柴棒插在圆心上，火柴棒和纸片连接要紧密，不能松动，重心要偏低。。

20、义务教育标准课程实验教科书 科学,飞旋的陀螺,义务教育标准课程实验教科书 科学飞旋的陀螺,教材分析,学情分析,一,教学目标,教学方法,教学过程,谈信息技术,飞旋的陀螺一课是青岛版小学科学四年级下册第十五课,位于第四单元光与我们的生活中的第五。