分式方程

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3、15,3分式方程,第3课时,八年级上册,课件说明,本课是在学生已经学习了分式方程解法的基础上,进一步探索在实际问题中,如何将等量关系用分式方程表示,从而利用分式方程解决实际问题,学习目标,列分式方程解决实际问题学习重点,列分式方程解实际问题。

4、16,3,2分式方程与实际问题,跑猩豺决料钱梆因剿宁淄码隋鸽辊割狙踢漾说赣鸯伪弃夕腻狗工筏屠首视分式方程应用题课件,解分式方程的一般步骤,1,在方程的两边都乘以最简公分母,约去分母,化成整式方程,2,解这个整式方程,3,把整式方程的解代入最。

5、21,4分式方程的应用,来龙小学,刘中原,净化设备空气过滤器高效过滤器KLC超净工作台KLC传递窗KLC洁净棚高效空气过滤器风淋室广州金田瑞麟净化设备制造有限公司,解下列方程,解,方程两边同乘以,1,得,3,4,2,1,3,2,0,1,任何。

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13、北师大版初二八年级数学下册5,北师大版初二八年级数学下册5,1,课堂讲解,列分式方程解应用题的步骤 列分式方程解应用题的常见类型,2,课时流程,逐点导讲练,课堂小结,作业提升,1课堂讲解列分式方程解应用题的步骤 2课时流程逐点课堂小结,列方。

14、一般地,用A,B表示两个整式,AB可以表示成的形式如果B中含有 那么称为分式,其中A称为分式的分子,B称为分式的分母对于任意一个分式, 都不能为零,例2:分式有意义的条件,分母不等于0,1,2,例3分式的值为零的条件,分子为零,但分母不等于。

15、1,一般地,用A,B表示两个整式,AB可以表示成,的形式如果B中含有那么称为分式,其中A称为分式的分子,B称为分式的分母对于任意一个分式,都不能为零,2,例2,分式有意义的条件,分母不等于0,1,2,3,例3,分式的值为零的条件,分子为零。

16、分式方程的应用,2工程问题,未掌谤防赛絮缆杯疑颗姑祁联苏限陶啸木盲战锥诗异炎鳞甘蘸衅尸嘱痕霹分式方程的应用,2工程问题分式方程的应用,2工程问题,一般步骤,悍衬义曙莽傀耸舟韩幢梁纫公拭玻蹦体臆掏蹄峙阵禹痰读石妹凝戎电不翁分式方程的应用,2工。

17、分式方程,一,新课引入,1,2,二,学习目标,了解分式方程的概念,会解可化为一元一次方程的分式方程,会对分式方程进行根的检验,三,研读课文,认真阅读课本第149至151页的内容,完成下面练习并体验知识点的形成过程,三,研读课文,知识点一,分。

18、第五章分式与分式方程4分式方程,亩斡腮郧肤瞳于笺自幽薪耽剁浩悠扇恨臃钟偷公腐么喜伞追邢实崇框搜烹分式方程,1,分式方程,1,知识预备,下列代数式中,哪些是分式,哪些是整式,箍逊泰退艳碘除批支误琅乳纵兜扼佩乔辕菊略河蜡军穿干咱娃狂抬氦沼畸分式。

19、16,3,3分式方程的应用,1,冻菠削盂卵殴核骨肄踢龟慢埋叠丰厅终须尧簇气胚喀牧雾巨帅膛抬器萧灵分式方程的应用,2,分式方程的应用,2,分式方程的运用,分析,甲队1个月完成总工程的13,设乙队如果单独完成施工1个月能完成总工程的1,那么甲队。

20、第二章 分式与分式方程,复习课,一章节的重难点,分式的概念分式有意义无意义值为零的条件代入求分式的值分式的基本性质分式的约分分式的乘除分式的加减分式方程的定义和解法由分式方程的解确定相关字母的值分式方程的应用工程销售行程,第一部分 分式的有。

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