分数除法教学设计刘相龙精选文档

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11、教出时间,第,周星期,共,课时第1课时分数除以整数教学内容,分数除以整数,例1,例2,教学目标,1,引导学生在具体的情景中借助已有的经验理解分数除法的意义并掌握分数除法的计算方法,谷哪醒桂准蜕琳旨阔煌憋非耶急家厄桨势矫荚柒束挤苍惶贵感钙公倪。

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13、第三单元分数除法单元目标,1,理解并掌握分数除法的计算方法,会进行分数除法计算,2,会解答已知一个数的几分之几是多少求这个数的实际问题,3,理解比的意义,知道比与分数,除法的关系,并能类推出比的基本性质,能够正确地化简比和求比值,4,能运用。

14、全国中小学,教学中的互联网搜索,优秀教学案例评选分数与除法教案设计一,教案背景1,面向学生,小学五年级2,学科,数学2,2课时时间3,课前准备内容,1,圆形教具,多媒体课件,2,剪刀,直尺,圆形纸,彩笔一,教学目标1,知识目标,理解分数与除。

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16、北师大版五年级下册第五单元分数除法,二,教学设计教学内容,北师大版五年级下册第五单元P57,58教学目标,1,通过实际操作和面积模型,进一步让学生理解分数除法的意义和基本算理,2,掌握一般分数除法的计算方法,并能正确地进行计算,教学重点,让。

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