分数除法应用题例2

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6、分数除法应用题教学目标1使学生掌握列方程解答,已知一个数的几分之几是多少,求这个数,的应用题的解答方法2培养学生分析问题,解答问题能力,以及认真审题的良好习惯教学重点找准单位,1,找出等量关系教学难点能正确的分析数量关系并列方程解答应用题教。

7、列方程解答有关分数的简单实际问题,一,口算下面各题,9,甲数除以乙数,0除外,等于甲数乘乙数的倒数,三,找出单位,1,的量,并说出数量关系,单位,1,未知,答,一大瓶果汁有900毫升,解,设一大瓶果汁有,毫升,解,设一件上衣的价钱,元,答。

8、分数除法应用题,同心县第二小学刘秀红,在中国,朝鲜和日本,人们常把仙鹤和挺拔苍劲的古松画在一起,作为益年长寿的象征,其实,传说中的仙鹤,就是丹顶鹤,它是生活在沼泽或浅水地带的一种大型涉禽,常被人冠以,湿地之神,的美称,据调查统计,全世界野生。

9、分数除法应用题,一,已知一个数的几分之几是多少,求这个数,复习,35的是多少,列式,千克的是多少,列式,分析题意,已经修好了,1,已修好的,15,30,15,60,全程的,15千米,是,全程为多少千米,数量关系式,单独的一个数字和字母相乘时。

10、分数除法应用题,三,1,下面题中谁是单位,1,请列出数量关系式,复习,1,1,1,1,数量关系式,航模小组人数,美术小组比航模小组多的人数,美术小组的人数,航模小组人数,美术小组比航模小组多的人数,美术小组的人数,已知一个数,求这个数的几分。

11、分数除法应用题复习,口算,下面这些句子中,谁为单位,你能说出数量间的关系吗,故事书的本数占图书总数的,白兔的只数是黑兔只数的,图书总数,故事书的本数,黑兔的只数,白兔的只数,找出单位,说出数量关系,说出单位,关系式,口答列式,的是多少,已知。

12、稍复杂的分数除法应用题教学设计稍复杂的分数除法应用题教学设计教学目标1使学生在掌握稍复杂的求一个数的几分之几是多少的分数应用题的基础上,利用其数量关系列方程解答稍复杂的,已知一个数的几分之几是多少,求这个数,的应用题,2在分析解答的过程中拓。

13、分数除法应用题练习题分数除法应用题练习题1,小冬家养黑兔20只,相当于白兔只数的,小冬家养白兔多少只,2,六年级有学生111人,相当于五年级学生人数的,五年级和六年级一共有多少人,3,小刚家买来一袋面粉,吃了千克,正好是这袋面粉的,这袋面粉。

14、分数除法应用题听课体会分数除法应用题听课体会,月,日,在多媒体观看了光碟分数除法应用题,分数除法应用题是教学中的难点,要突破这个难点,让学生透切理解这种类型的应用题,就要抓住乘除法之间的内在联系,借助线段图,分析题中的数量关系,找出解题规律。

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17、冀教版五年级数学下册,分数除法应用题,1,复习旧知,你知道吗,1,男生人数是女生的,指出下面句子中的单位,1,2,今年产量的,相当于去年的产量,3,三好学生占全校人数的,4,学校有20个足球,足球比篮球多,5,台湾岛面积约是3,6平方千米。

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