辅导作业二期班14.07.23

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12、心理卫生与心理辅导华南师范大学沈敏珊,第八章中小学生的认知卫生与辅导,认知,感知,记忆,想象,思维及注意等心理现象,第一节中小学生的认知卫生问题,了解,一,发展性认知卫生问题二,适应性认知卫生问题第二节中小学认知卫生问题辅导,识记,一,发展。

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17、作业布置与批改制度方案篇L作业布置与批改制度方案作业布置与批改制度方案为进一步落实教学常规要求,充分发挥作业在提高教学质量中的作用,加强练习本作业化,保证各类作业效果一培养学生严肃认真,一丝不苟地独立完成各科作业良好的学习习惯,提高教师在作。

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19、一学校心理健康教育的途径和方法,一采取多种形式，普及心理健康知识 由于心理健康教育本身是一个专业性系统性较强的工作，所以，开展心理健康教育必须从普及心理健康知识入手。可通过系统授课专题讲座办报刊专栏等多种形式进行。,二将心理健康教育渗透于各。

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