父亲筷子兄弟 音乐ppt课件

1、父亲筷子兄弟父亲筷子兄弟课题,走进父母珍惜亲情学习目标,1,能深刻体会歌词,聆听感受优美动听旋律,用深情舒展的声音来演唱歌曲,2,通过演唱歌曲父亲,珍惜亲情,分享感动,学会感恩,学习重难点,1,注意歌曲中切分音节奏的演唱,及反复记号的特点。

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5、甜甜的棒棒糖,活动目标,1,理解故事内容,学习故事中的主要对话,重点,2,能较完整的表达自己的想法及故事中的角色对话,难点,3,乐意参与角色扮演活动,小熊有一根棒棒糖,一根甜甜,香香的棒棒糖,它独自来到河边,拿出棒棒糖,欢欢喜喜地正要吃,一。

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7、筷子兄弟,父亲,青春的旅行,青春律动,北京之旅,盼望已久的清华北大励志夏令营终于来了,今天上午参观了故宫,真是博大精深,下午听取了北京交通大学学生的交流,倍感学习的重要,这会儿坐在回宾馆的车上,忽然心中有些想其远在千里之外的老爸老妈了,出发。

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10、开满玫瑰花的院子,开满玫瑰花的院子,胖熊在院子里种玫瑰花,小松鼠和小兔说,你去年种的花都死了,怎么还种,胖熊说,去年我忘了浇水和捉虫,今年我一定能种好,过了一些日子,小松鼠打来电话,小胖熊,你院子里的花发芽了吗,胖熊想起,该为玫瑰花浇水了。

11、在密密的森林里,住着狮王和许多小动物,一天森林里格外热闹,原来森林之王狮子的生日晚会就要开始了,你们听,乐队吹响了号角,迎接狮王的到来,威武雄壮的狮王大摇大摆,威风凛凛地走了过来,神气极了,它一边走,一边大声吼叫着,吼声一声比一声响亮,听到。

12、音乐可以使人产生不同的心理感受，并产生画面联想。,感受音乐,连一连：根据图片中的人或物，你能把感受相似 的找出来吗,欢乐的音乐,柔和的音乐,激昂的音乐,恐怖的音乐,音乐与美术是共通的，当我们看到一幅美丽的画面，脑海中会联想到很多音乐，同样，。

13、小乌龟看爷爷,活动目标,1,通过果树开花结果,感知小乌龟行走缓慢的特征,2,理解故事内容,能用比较完整的语句讲述,3,体验小乌龟给爷爷带来快乐的情感,小乌龟想爷爷了,他说,我要去看爷爷,顺便给他送一棵苹果树去,小乌龟把苹果树绑在背上,出发了。

14、木瓜,恰,恰,恰,印度尼西亚歌曲,木瓜芒,果香蕉番石榴菠萝榴,莲苹果和桔子赶集时,都挑到城里卖城里人,都挣着来选购,有番石榴有菠萝有芒果有香蕉有榴莲还有苹果哎快来吧快来吧快来吧快来吧再不买就卖完了,木瓜皮儿薄个大味儿鲜劳动后,吃一个就足够卖。

15、快乐的筷子兄弟教案一,活动背景,现在的孩子都是独生子女,较多的存在隔代爱现象,家长对孩子的溺爱造成很多孩子都是以自我为中心,集体主义感淡薄,还不会和同伴合作,友好相处,纲要在教育内容与要求中指出,要,从不同的角度促进幼儿情感,态度,能力,知。

16、小画笔,教学目标,1,学儿歌,理解儿歌内容,2,掌握使用画笔的正确方法,注意不乱涂乱画3,认读字词,画笔,桌子,衣,小画笔,真淘气,弄脏桌子弄脏衣,小画笔,没人理,人人见了都远离,小画笔,知道错,再也不会乱涂抹,小画笔,小小,真淘气,弄脏弄。

17、筷子兄弟父亲教学与欣赏教学设计一,基本说明,本教学设计参与人员基本信息姓名通讯地址,邮编,联系电话,设计者张花梅武穴职教中心,设计者唐伟武穴职教中心,教学内容,教学内容所属模块,音乐鉴赏,教学对象,中职生,课时数,一课时,分钟,二,教学设计。

18、快乐的筷子兄弟教学反思在活动中,语言表达方面,有大部分幼儿通过教师的引导和游戏体验后能独立表达自己的意愿,有一小部分幼儿需要听同伴分享总结后才能自己理解总结,幼儿初步认识到了团结的力量,思维品质方面,在折筷子和两次音乐游戏体验后,孩子们基本。