教案课题,主备教师,授课时间,知识与能力会读复韵母,及其四声,读准音,认清形,正确书写,学会声母与,组成的音节,能正确拼读,掌握,标调的方法,过程与方法教学目标在拼读的过程中掌握方法情感领域目标初步知道学习汉语拼音的重要性,激发学生学习拼音,单韵母复韵母个单韵母,还有一个加两点的,我打不出来,读,迂
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1、教案课题,主备教师,授课时间,知识与能力会读复韵母,及其四声,读准音,认清形,正确书写,学会声母与,组成的音节,能正确拼读,掌握,标调的方法,过程与方法教学目标在拼读的过程中掌握方法情感领域目标初步知道学习汉语拼音的重要性,激发学生学习拼音。
2、单韵母复韵母个单韵母,还有一个加两点的,我打不出来,读,迂,个复韵母,这个表示加两点,个卷舌韵母,个前鼻韵母,这个表示加两点,个后鼻韵母,鼻韵母不算复韵母由两个或三个元音结合而成的韵母叫复韵母,普通话共有十三个复韵母,由一个或两个元音后面带。
3、第一课时教学内容,的音和形及他们的四声,教学目标,学会复韵母,及它们的四声,了解复韵母的组合特点,能够读准音,认清形,正确书写,教学重难点,指导学生学会复韵母的发音,教具准备,课件教学过程第一课时一,复习检查抽读单韵母,指名说说单韵母发音时。
4、五省藏区教材一年级汉语11一年级汉语教案aoe的学习,四课时,一,教学目标1,学会a,o,e3个单韵母,读准音,认清形,正确书写,2,知道单韵母有4个声调,认识声调符号,能直接读出带调的a,o,e的音,3,认识四线格,学会在四线格里书写a。
5、汉语拼音yw教案第一课时第一课时教学内容yw教学重点,1,学会声母y,w,读准音,认清形,能正确书写,2,学会整体认读音节yi,wu,yu,3,学习y,w和单韵母拼成的音节,教学难点,能正确区分声母,韵母和整体认读音节,教学过程,一,复习。
6、第三单元汉语拼音第一课时,第三单元汉语拼音,学习目标,学会复韵母,及其四声,读准音,认清形,正确书写,能准确拼读声母与,组成的音节,正确书写音节,学习目标,学会复韵母,及其四声,读准音,认清,小朋友们,告诉你们一个好消息,今天早上,我收到了。
7、aieiui说课稿aieiui第一课时说课稿一,教材分析本课是复韵母教学的第一课,是拼音教学的难点,教材包含四部分内容,复韵母aieiui的读音和它们的四声读法,aieiui的形体和书写规则,aieiui与声母的拼读练习,含有复韵母的带调音。
8、aieiui课例分析aieiui课例分析刚才金老师向大家介绍了拼音教材的特色,确实拼音教材在编排上体现了新的课程标准的精神,将学拼音,识汉字,学词,学句和读儿歌有机结合起来,使得学习内容多样化,并贴近生活,教材还利用意境优美的情景图,使学生。
9、教学目标,一知识与能力,学会三个声母,读准音,记清形,正确书写,学会与单韵母组成的音节,能准确拼读音节,学会三个整体认读音节,会读它们的四声,能够自己拼读儿歌,做到词语连读,认识,做,过,了,不,乐,个生字,并能在一定的语境中使用,会读,会。
10、看图说话学拼音9,ieiui,复韵母,o,e,i,u,单韵母,复韵母,有两个单韵母或有两个以上的字母组成的叫复韵母,读单韵母口形不变,读复韵母口形有变化,i,挨着,复韵母,i,四声帽子该戴在谁的头上呢,i,i,i,i,i,标调歌,声调帽子真。
11、拼音乐园,教学内容,复韵母,一年级上,单韵母,复韵母,复韵母,姐姐和弟弟挨着一起比高矮,复韵母,小明砍柴用力发出诶,复韵母,我系围巾,复韵母,快乐大转盘,快乐大转盘,快乐大转盘,快乐大转盘,快乐大转盘,快乐大转盘,快乐大转盘,快乐大转盘,快。
12、教学内容：人教版一年级语文上册汉语拼音复韵母i教学目标：1复习6个单韵母，引入复韵母是两个单韵母组成的。2学习复韵母i的读音，懂得复韵母的发音方法。3学习i的四声调，练习声母与复韵母i的拼读，提高学生拼读音节的能力。4在儿歌活动中让学生去寻。
13、复韵母的教学复韵母,一,白菜栽花背包泪水流泪倒掉楼梯,虐待姐姐六月牛奶右手写字节约彩色摇摆眉毛最后开水早操手套二,舌头往上卷,耳朵耳朵,二月耳朵二胡儿童而且三,儿歌朗诵小公鸡小公鸡,懂礼貌,太阳仅仅眯眯笑,奖它一顶大红帽,四,绕口令,白庙外。
14、第一课时教学目的,学会,个复韵母,能认清形,读准音,学会,的四个声调,教学重点,掌握个复韵母的音,形及四声,教学难点,掌握个复韵母的音,形,标调方法,教学过程,一,导入新课看卡片,读字母,教师谈话,同学们,到目前为止我们已经认识了个声母朋友。
15、刘艳年月教材分析是小学教材人教版第一册第九课的内容,本课包括四部分内容,第一部分是三个复韵母,及其四声,每个复韵母配有一副图,第一幅图是姐姐和弟弟背站着比高矮,挨,矮,提示的音,枯树与小男孩用力砍枯树,砍树时发出的,诶,的音提示的音,枯树与。
16、复韵母教学复韵母教学复韵母,复韵母是单韵母组成的,读重些,读轻些,两个音要连在一起,不能分开,对比读,学儿歌,母出现上标,母不在找,并列标在后,上标调点去掉,注意,的调号标在的头上,因为发音时的开口度比大,四声练习,我挨着你,你挨着我,旧社。
17、复韵母aieiui教案复韵母aieiui教案一,课型,教读课二,教学目的,1,学会复韵母的读音,掌握aieiui的发音方法,能够自主地用发音方法学习它们的四声,达到读准音,认清形,并能正确书写,2,使用拼读方法,采用多种形式,练习声母与复韵。
