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6、概率统计课程教学内容和方式改革实施方案概率统计课程教学内容和方式改革实施方案1,对课程教学内容和方式改革的认识课程体系改革是教学改革的核心,我们进行的课程建设应该遵循,师范性,未来性,现实性,及,实践性,的原则,结合概率论与数理统计的基本内。
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9、202396,北邮概率统计课件,一条件概率,某一非典疫情地区有一万人,某一阶段发现有100人为疑似病人,有10人为非典病人,其中5人为由疑似病人转为非典病人,求,该地区由疑似病人转为非典病人的概率,第五节条件概率,引例1,解,设事件A,非典。
10、第八章假设检验,1,假设检验,一,基本思想,例1,某车间用一台包装机包装葡萄糖,包得的袋装糖重是一个随机变量,它服从正态分布,当机器正常时,其均值为0,5公斤,标准差为0,015公斤,某日开工后为检验包装机是否正常,随机地抽取它所包装的9袋。
11、第七章参数估计,1,点估计,一,问题的提出,统计估计问题专门研究由样本估计总体未知的分布函数,或分布函数中未知的参数,或某个数字特征的方法及其优良性问题,在实际问题中,总体的分布函数往往是未知的,有时即使知道它的形式,例如正态分布,泊松分布。
12、概率统计及其它高考试题分析与教学建议临朐教研室2013年10月,一,概率统计,1,概率统计部分的主要考点,一,统计部分,1,抽样方法,2,统计表图,频率分布表,直方图,折线图,茎叶图,3,样本数字特征,平均数,方差与标准差,4,独立性检验5。
13、1,Lecture23,TestofGoodnessofFitContingencyTables,呈跃趴烽汐免综炳却天脯忆曙坞睛限窑成喂蓬粘凄篓孰敝司珍阐遣抒瞧冷张俊妮概率统计北大光华,lecture27goodnessoffitandco。
14、4,2概率统计模型Prof,Cao,4,2概率统计模型,4,2概率统计模型,基本概念1,交通流分布,交通流的到达特性或在物理空间上的存在特性,2,离散型分布,也称计数分布,在一段固定长度的时间内到达某场所的交通数量的波动性,3,连续型分布。
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16、概率统计教研室2012,概率统计教研室2012,一,课程介绍,引言,概率统计教研室2012,二,简谈概率与数理统计发展史1,概率论的起源与初步发展早在16世纪,赌博中的偶然现象就开始引起人们的注意,意大利数学家帕乔利,L,Pacioli,1。
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