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1、人教版必修三,音乐与影视艺术,优质课件,27张,第24课音乐与影视艺术,人教版历史,必修三,第24课人教版历史,必修三,课标要求,1,列举19世纪以来有代表性的音乐作品,理解这些音乐作品的时代性,多样性和民族性,2,了解影视艺术产生与发展的。
2、5世纪西罗马帝国灭亡14世纪文艺复兴这一段时期的历史,也称为,中世纪,时期,中古时期,西欧封建庄园,一,1,封君封臣制度,封君,封臣,授予土地者,领取土地者,土地层层分封,各级封建主都是土地占有者,享有土地上的司法,行政和经济等各种权利,人。
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5、第一节交通运输方式和布局,辈巨详安敷弦寝爷因月强律邯薯赛誊谓槽铣分蕾纤璃蟹喉次砚输眺库党谴,地理,人教版必修2第五章第一节交通运输方式和布局,课件,地理,人教版必修2第五章第一节交通运输方式和布局,课件,世上本没有路,走的人多了也便成了路。
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7、第11课中国建筑的特征,忻炒厉椿憎踏甥贮麦签冷击月势锚咙姜吱谊阶镇顺禽双廊喝率砖潮鸡轰享,语文,第11课中国建筑的特征课件1,人教版必修5,语文,第11课中国建筑的特征课件1,人教版必修5,缅擞最脆拧翟暴焦嗽专癣孽打扳没嫉瞅恬债丛钾铀簧昌绚。
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9、第7课英国君主立宪制的建立,1,课程标准了解权利法案制定和责任制内阁形成的史实,理解英国资产阶级君主立宪制的特点,2,学习要点,1,光荣革命,2,权利法案,3,责任制内阁,4,英国君主立宪制,争取民主,约翰王,孟福尔召集议会,亨利三世,运用。
10、第一单元古代文明的产生与发展,通过本单元的学习,知道早期人类文明的产生,了解各文明古国发展的不同特点,认识这些特点形成的不同时空条件,认识古代各帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系,古代文明的产生与发展,文明的产生与早期发展,古代世界的。
11、高中历史人教版必修2全册导学教案高中历史人教版必修2全册教案第一单元,古代中国经济的基本结构与特点第1课发达的古代农业,教学目标,一,知识目标,知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度,了解古代中国农业经济的基本特点,耕作方式的三个时期,原。
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13、第三课,练习题,1,阅读下列一幅历史地图,此图反映的历史内容是,A,西汉时期监察区的划分B,汉初郡县制与封国制并存的形式C,西周初年分封诸侯的情况D,唐朝在边境设置军镇的情况,B,2,西汉学者贾谊在其治安策中宣称,天下之势,方病大肿,一胫之。
14、辉煌属于希腊,宏伟归于罗马,罗马法的起源与发展,第课,古罗马的发展史,罗马建城,公元前世纪,王政时代君主制罗马共和国,公元前年公元前年,共和时代贵族共和制罗马帝国,公元前年公元年,帝国时代元首制,年帝国分裂为东西两部分年西罗马帝国灭亡,世纪。
15、第二单元古代希腊罗马的政治制度,辉煌属于希腊,宏伟归于罗马,第课古代希腊民主政治,历史线索,古希腊历史发展线索,前年前世纪,爱琴文明,黑暗时代,城邦形成,辉煌时期,前,前世纪,前世纪,前世纪,前世纪,夏商时期,西周时期,春秋时期,战国时期。
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17、导入新课,19世纪上半叶航海工具主要是帆船,从英国航行到中国必须绕过非洲好望角,至少需要4个月,相距如此遥远的两个国家为什么会爆发战争呢,第16课两次,课标要求,1,识记虎门销烟,两次鸦片战争的基本史实,识记南京条约天津条约和北京条约的内容。
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19、第14课第一次世界大战与战后国际秩序,第14课第一次世界大战与战后国际秩序,一,一战背景,1,根源,帝国主义列强瓜分世界的争斗,笔记,在20世纪初的欧洲,每个国家突然之间有了要使自己强大的感情,但都忘记了别的国家也会有同样的情绪,每个国家都。
20、第二次世界大战,19291933资本主义经济危机,苏联的建立及强大,第二次世界大战19291933资本主义经济危机苏联的建立及,美国为何高居榜首,经济大危机之后美国采取了哪些措施促进其高速发展的,美国为何高居榜首,经济大危机之后美国采取了哪。