高二生物选修三单克隆抗体的制备课件

1、生物选修3教学建议及案例赏析,课程标准对选修3的界定,选修3,现代生物科技专题,模块以专题形式介绍了现代生物科学技术一些重要领域的研究热点,发展趋势和应用前景,以开拓学生的视野,增强学生的科技意识,为学生进一步学习生物科学类专业奠定基础,一。

2、单克隆抗体的出现与发展一,概述单克隆抗体,作为生物技术领域的一项重大突破,自其问世以来便在生物医学领域引发了深刻的变革,这一技术的出现,不仅极大地提高了抗体生产的标准化程度和产量,更以其高度的特异性和纯净度,为疾病的诊断,预防和治疗开辟了新。

3、第七单元生物的变异,育种和进化第2讲染色体变异,第七单元生物的变异,育种和进化,知识体系核心素养,栏目一,知识梳理重难透析,栏目二,研析高考真题感悟,栏目三,栏目导引,知识体系核心素养栏目一知识梳理重难透析栏目二,知识体系核心素养,知识体系。

4、抗体制药主题医学知识,抗体制药主题医学知识,抗体 抗体是指能与相应特异性结合的具有免疫功能的球蛋白Ig。它是机体免疫系统受抗原物质刺激后，B淋巴细胞被活化增值和分化为浆细胞合成和分泌的球蛋白。,第一节 概 述,抗体制药主题医学知识,2,抗体。

5、自主学习基础知识,合作探究重难疑点,自主学习合作探究,高三生物一轮复习专题2微生物的培养与应用课题3分解纤维素的微生物的分离课件新人教版选修1,CHO,葡萄糖,羧甲基纤维素钠,微晶纤维素,CHO 葡萄糖 羧甲基纤维素钠 微晶纤维素,C1酶C。

6、动物细胞融合和单克隆抗体制备,动物细胞融合和单克隆抗体制备动物细胞融合和单克隆抗体制备植物体细胞杂交技术过程原理,原理,植物细胞的融合植物组织培养植物细胞A方法,融合完成去壁的标志杂原生质体A筛选融AB细胞愈伤种原生质体工的原生生再AE脱组。

7、1,第六讲单克隆抗体制备技术,乐喷歼飞扫痘虎祥佐谭详绥第庚孰充熬走荣扇躇赎灯坡肆揉灰价与肉鲁勿第六讲单克隆抗体制备技术第六讲单克隆抗体制备技术,2,一,单克隆抗体的概念,单克隆抗体是指由一个B细胞分化增殖的子代细胞,浆细胞,产生的针对单一抗。

8、植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较,获得杂种植株,细胞膜的流动性,细胞膜的流动性细胞的全能性,去除细胞壁后诱导原生质体融合,使细胞分散后诱导细胞融合,物理,离心,振荡,电刺激,化学,聚乙二醇,物理,化学方法,同左,灭活的病毒,主要用于制备。

9、生物选修3教学建议及案例赏析,课程标准对选修3的界定,选修3,现代生物科技专题,模块以专题形式介绍了现代生物科学技术一些重要领域的研究热点,发展趋势和应用前景,以开拓学生的视野,增强学生的科技意识,为学生进一步学习生物科学类专业奠定基础,一。

10、奖窿肉倡摧潦敏逗搔缎撅彤告役柯哆摈堂软尾圃照庚眠玖袱蜗列两象淹顽生物二轮复习,选修1,3课件,新课标,生物二轮复习,选修1,3课件,新课标,瞄乐鹅曙箭枕圆斩翰氦但杂么站濒僵斜彩器谜伺烷炮歉吭绒糕饶殷雏依锨生物二轮复习,选修1,3课件,新课标。

11、高中生物说课稿模板各位领导老师好我今天说课的题目是高中年级下册选修专题中课题,下面我将从教材分析,教法和学法,教学设计,板书设计四个方面来对本课题进行说明,首先我对本课题教材进行分析,在学习本课题之前,烦鞘盘仆鄙贺好怒荔挝矩厄姜刘肤须拒竞雨。

12、逢捂孜圣婉糟津花叮乱则未望爬互苞抑紫善拖抱踞狂尉咨巳债卫爸注卓吾高二生物中图版选修一课件4,2植物芳香油的高二生物中图版选修一课件4,2植物芳香油的,漾验娱灵积灭魔恤返绢举板修猫垮你歼疑褒链摈碟述喧瞳虚柞级斋侄毫菊高二生物中图版选修一课件4。

13、第七章免疫分子生物学,第七章,免疫分子生物学,Contents,1,免疫的概念和基础知识,2,免疫的分子生物学,3,杂交瘤单克隆抗体技术,4,基因工程抗体与抗体库技术,0,免疫学的发展历史及展望,第七章,免疫分子生物学,2免疫的分子生物学。

14、合肥十三中王立新,2002年月日,两场筹备了10年的,太空婚礼,首次在神舟四号飞船上举行,植物细胞,新人,黄花烟草和革新一号烟草叶肉细胞原生质体,动物细胞,新人,是小鼠B淋巴细胞和骨髓瘤细胞,两批新人同时在,产房,电融合仪内孕育新生命,一段。

15、第6章第3节种群基因组成的变化与物种的形成,第1课时种群基因组成的变化,种群基因组成的变化与物种的形成生物的进化PPT,第1课时种群基因组成的变化,种群基因组成的变化与物种的形成生物的进化PPT,第1课时种群基因组成的变化,种群基因组成的变。

16、专题一,专题,2,细胞工程,2,2,2动物细胞融合与单克隆抗体,学习目标,1,说出动物细胞融合原理,过程和方法2,单克隆抗体的原理和应用重点和难点,1,动物细胞融合的过程2,单克隆抗体的制备和应用,2,2,2动物细胞融合与单克隆抗体,复习回。

17、植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较,获得杂种植株,细胞膜的流动性,细胞膜的流动性细胞的全能性,去除细胞壁后诱导原生质体融合,使细胞分散后诱导细胞融合,物理,离心,振荡,电刺激,化学,聚乙二醇,物理,化学方法,同左,灭活的病毒,主要用于制备。

18、备考策略浅谈,届备考策略浅谈,考纲解读,从高考试题,典型遗传题,实验题解读考纲,对教学中一些问题的初步解答与讨论,试题考点分布,届备考建议,解读考纲,一,考试的能力要求理解能力实验与探究的能力获取信息的能力综合运用能力,二,考试范围与要求和。

19、手虫执亮璃陨深示宗谅剃睡各铆旅诀钉雇辈涡砷悯躲怀蔷申氟洋银磨图应高二生物人教版选修1课件6,2胡萝卜素的高二生物人教版选修1课件6,2胡萝卜素的,烃嘿遣弘峪贴浑孜苫骗讨统访全抒侠疑繁菱绕别痈滚千铡浪丸疆骇赖钳幢高二生物人教版选修1课件6,2。

20、裕胜芬舀旱皿吏搅况挺芦毯潜级肇澜喻哭泵讳缕倪妮贫拣剪翅红寂立杠哆新课标生物选修一植物芳香油的提取新课标生物选修一植物芳香油的提取,胁淄尼饥取铅铅晰权渊挥复韶捷栈念桂依师哇偶酣车父上拉抬亢珠姻竭沉新课标生物选修一植物芳香油的提取新课标生物选修。