高二数学理第三节课空间向量的数乘运算课件

1、3,1,2空间向量的数乘运算,O,B,结论,空间任意两个向量都可平移到同一个平面内,成为同一平面内的向量,因此凡是涉及空间任意两个向量的问题,平面向量中有关结论仍适用于它们,一,空间向量数乘运算,1,实数与空间向量的乘积仍然是一个向量,当时。

2、第42讲空间向量及其运算,双向固基础,点面讲考向,多元提能力,教师备用题,返回目录,返回目录,1了解空间向量的概念,了解空间向量的基本定理及其意义,掌握空间向量的正交分解及其坐标表示2掌握空间向量的线性运算及其坐标表示3掌握空间向量的数量积。

3、空间向的数乘运算,一,A,学习目标,1,驾驭空间向价的数乘运算律,能进行商沾的代数式化简,2,理解共线向fit定理和共而对Ift定理及它们的推论,3,能用空间向仪的运匏意义及运兑律解决简洁的立体几何中的问遨,3,点共线,共面定理及其应用2。

4、高中数学,选修2,1新课标,RJA,高中数学选修2,1新课标,RJA,课件展示说明,本课件为基于精确校对的word书稿制作的,逐字编辑,课件,如需要修改课件,请双击对应内容,进入可编辑状态,如果有的公式双击后无法进入可编辑状态,请单击选中此。

5、空间向量运算的习题课,高二,理,数学,慧勺俊伍种抨总耳寂畏怎譬蒋乐业韩驰唉管邮康枯仿滴券莉飞迸舱狗遣枣空间向量运算的习题课空间向量运算的习题课,一,知识要点,记寺湿锑木裔啮札镑咒掀赞芹纵枯汛嫁介孰研伶紧锹爷筛膏赋挣盲韦搐惑空间向量运算的习题。

6、平面向量,空间向量,具有大小和方向的量,具有大小和方向的量,几何表示法,几何表示法,字母表示法,字母表示法,向量的大小,向量的大小,长度为零的向量,长度为零的向量,模为1的向量,模为1的向量,长度相等且方向相反的向量,长度相等且方向相反的向。

7、选修21空间向量与立体几何选修31数学史选讲教学指导意见解读,空间向量与立体几何,课程目标空间向量为处理立体几何问题提供了新工具和新方法,通过学习本章,可以使学生在对平面向量已有认识的基础上,进一步学习空间向量,并运用空间向量研究立体几何中。

8、3,1,2空间向量的数乘运算,O,B,结论,空间任意两个向量都可平移到同一个平面内,成为同一平面内的向量,因此凡是涉及空间任意两个向量的问题,平面向量中有关结论仍适用于它们,一,空间向量数乘运算,1,实数与空间向量的乘积仍然是一个向量,当时。

9、空间向量运算的坐标表示,1空间向量的基本定理,2平面向量的坐标表示及运算律,一复习回顾,若是空间的一个基底,是空间任意一向量,存在唯一的实数组使,1空间直角坐标系,1,若空间的一个基底的三个基向量互相垂直,且长为1,这个基底叫单位正交基底。

10、3,1,5空间向量运算的坐标表示,教学目标,掌握空间向量运算的坐标表示方法,掌握两个向量数量积的主要用途,会用它解决立体几何中的一些简单问题教学重点,两个向量的数量积的计算方法及其应用教学难点,两个向量数量积的几何意义授课类型,新授课,课时。

11、3.1.2 空间向量的数乘运算,1,PPT课件,2,PPT课件,3,PPT课件,O,B,结论：空间任意两个向量都可平移到同一个平面内，成为同一平面内的向量.因此凡是涉及空间任意两个向量的问题，平面向量中有关结论仍适用于它们.,4,PPT课件。

12、一,复习与回顾,1,平面向量的概念,具有大小又有方向的量叫做向量,一,复习与回顾,1,平面向量的概念,具有大小又有方向的量叫做向量,2,平面向量的表示,一,复习与回顾,A,B,1,平面向量的概念,具有大小又有方向的量叫做向量,2,平面向量的。

13、选修21空间向量与立体几何选修31数学史选讲教学指导意见解读,空间向量与立体几何,课程目标空间向量为处理立体几何问题提供了新工具和新方法,通过学习本章,可以使学生在对平面向量已有认识的基础上,进一步学习空间向量,并运用空间向量研究立体几何中。

14、选修21空间向量与立体几何教学指导意见解读及教学体会,基本思想,根据立体几何问题的特点,以适当的方式,例如构建向量,建立空间直角坐标系,用空间向量表示空间图形中的点,线,面等元素,建立起空间图形与空间向量的联系,然后通过空间向量的运算,研究。

15、第三章空间向量与立体几何,3,1,2空间向量的数乘运算,O,B,结论,空间任意两个向量都可平移到同一个平面内,成为同一平面内的向量,因此凡是涉及空间任意两个向量的问题,平面向量中有关结论仍适用于它们,一,空间向量数乘运算,1,实数与空间向量。

16、3,1,2空间向量的数乘运算,1,空间向量相关概念,2,向量模块常用的一般分析方法,知识回顾,新知学习,研读教材P86,P87,1,空间向量的数乘及其相关概念,2,空间向量的数乘运算律,探究1,问题探究,探究2,探究3,学法归纳,空间向量模。

17、空间向量及其运算,一,复习1,平面向量的概念2,平面向量的加减和数乘运算,1空间向量的概念在空间,我们把具有大小和方向的量叫做向量,注意,空间的平移就是一个向量,平移实际就是点到点的一次变换,因此我们说空间任意两个向量是共面的,向量一般用有。

18、空间向量及其运算,一,复习1,平面向量的概念2,平面向量的加减和数乘运算,1空间向量的概念在空间,我们把具有大小和方向的量叫做向量,注意,空间的平移就是一个向量,平移实际就是点到点的一次变换,因此我们说空间任意两个向量是共面的,向量一般用有。