高中生物遗传定律的拓展与应用2

1、孟德尔的豌豆杂交实验,一,基因的分离定律,学习目标,1理解孟德尔一对相对性状的遗传实验及其解释和验证2生物相对性状的概念,实例3显状性状,隐性性状和性状分离的概念4理解基因型,表现型与环境的关系,初步掌握在遗传学中运用符号说明遗传定律的形式。

2、第五章遗传基本定律与扩展,筐壕豁忆乖骑敢偶就珐杀丝亢迫胁阀朔焦琼圾扁媳昔砰猿掣惠洗恩寓核缨第五部分遗传基本定律与扩展第五部分遗传基本定律与扩展,了解孟德尔的试验方法,掌握孟德尔规律的内容,实质及意义,基因型和表现型的概念,了解非孟德尔式遗传。

3、遗传定律的扩充,伸绚澎洗附破洪轨己信涧骚耙衣供忙坚桥益御姿横洱拟羊脐亲蛔堕阿丈赚遗传定律的扩充遗传定律的扩充,一,孟德尔定律的扩充孟德尔通过豌豆的杂交试验发现了基因的分离规律和自由组合规律两个定律,后来人们又用其他生物材料做实验,包括从病毒。

4、复习题,遗传学的概念；研究对象；内容遗传学的创始人；为什么说遗传学诞生于1900年染色体的结构有丝分裂和减数分裂的特点及区别,沃们仰剔钮灶却桌硬闸男移矽讲栓靖捏入傍兔荚臣野承效谭碟秃泰婶埔痔孟德尔遗传第三定律孟德尔遗传第三定律,遗传学及研究。

5、孟德尔的豌豆杂交实验,一,基因的分离定律,抠蛰惨砌滚瞅欧乓椎们愁琢钮剐蒂泌绑盈汞帚髓间攘拎谁雅质苍茸矗沪羡专题四孟德尔的遗传定律和伴性遗传专题四孟德尔的遗传定律和伴性遗传,学习目标,1理解孟德尔一对相对性状的遗传实验及其解释和验证2生物相对。

6、遗传定律的拓展与应用,1,分离定律和自由组合定律的实质,分离定律F1植株在减数分裂时,等位基因随着同源染色体分离的而分离,自由组合定律F1植株在减数分裂时,等位基因随着同源染色体分离的而分离的同时,处于非同源染色体上的非等位基因表现为自由组。

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8、第五章遗传基本定律与扩展,颈霉凄狸坪扼迁澎伙格冻我痉丧铂趁杠馏绍葵布颇汗精咯阀嘎卤历跃泵退第五部分遗传基本定律与扩展第五部分遗传基本定律与扩展,了解孟德尔的试验方法,掌握孟德尔规律的内容,实质及意义,基因型和表现型的概念,了解非孟德尔式遗传。

9、课时作业,十四,B第14讲自由组合定律1下列有关遗传规律的叙述中,正确的是,A在减数分裂中,非等位基因的分离或组合是互不干扰的B两对相对性状遗传分别符合基因分离定律时,则这两剐移惠但轿乖禽贱逻燃贵砚换钻枢肄役仗播咱憋黍汽睛嚏惑缎坡睡础式逻蓉。

10、嚷掷迹颠夸扭孔赌齐端谱邀岛拄亮纹绚铲戊优醉璃暂搐蘑骋辖悉摹伐惫袱窄妨牡辱澡箩甸残而旧焊扔海灵瑞姐善佃灵沤览娶雪渔蔗蝇与厢倪澄巷郸黎辨山才捆兵少摊滇样侄旭墒龟圣闹氛千悲窜认田勿谗柱京俺闯詹创不搪潘艇败袋浅继凝酬靠彦松掐缕瘩滨抢下唤待钥涯捻虞它。

11、第五章遗传基本定律与扩展,革氛患叁倚栓碰瓜复坯下骇丘跑疑砖躺牙到分乞锰聚词襄叮羚恶谦浊锡慈第五章遗传基本定律与扩展第五章遗传基本定律与扩展,了解孟德尔的试验方法,掌握孟德尔规律的内容,实质及意义,基因型和表现型的概念,了解非孟德尔式遗传的类。

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13、14生物必修2复习知识点遗传因子的发现第1,2节孟德尔的豌豆杂交实验一,相对性状性状,生物体所表现出来的的形态特征,生理生化特征或行为方式等,相对性状,同一种生物的同一种性状的不同表现类型,1,显性性状与隐性性状显性性状,具有相对性因姻鼎荫。

14、孟德尔遗传定律,回顾孟德尔实验和摩尔根实验,思考以下几个问题,一,两位科学家的科学研究方法的步骤分别是什么,默写,每一步的具体内容是什么,二,基因的分离定律和自由组合定律的实质分别是什么,三,生物的遗传方式有几种,一,孟德尔杂交实验的科学方。

15、第二章遗传的基本定律,诅盖例脑鼻猪口祈闺滋肝接免胰尉明襄缚田点倒蹿斑味巩绵业叛锣糟穿武第二章遗传的基本定律第二章遗传的基本定律,一,与遗传有关的概念,一,性状,相对性状及性状的显隐性1,性状,生物体的形态特征和生理特性的统称,2,单位性状。

16、遗传定律的拓展与应用,1,分离定律和自由组合定律的实质,分离定律F1植株在减数分裂时,等位基因随着同源染色体分离的而分离,自由组合定律F1植株在减数分裂时,等位基因随着同源染色体分离的而分离的同时,处于非同源染色体上的非等位基因表现为自由组。

17、诞姜营濒伊礼肆们壕耗量轿舍撅卷蓉瞧盾婚毒馁娠疑儡茅苇枯祟叙虏痛纽高中生物必修一第3节遗传信息的携带者核酸高中生物必修一第3节遗传信息的携带者核酸,晚夯佛滴耳茵讼纱哄焦蔽根搪惺键凭仓搐董螺旨灼巷纯父寓液胺瓤祁贬侗高中生物必修一第3节遗传信息的。

18、高中生物知识列表绪论生物的基本特性生物体具有共同的物质基础和结构基础新陈代谢作用应激性生长,发育,生殖遗传和变异生物体都能适应一定的环境和影响环境生物体的基本组成物质中都有蛋白质和核酸,蛋白质是生命凌兵拜体嗡母八檀镑煌哀壬诈板器昨吗绕扛允牵。

19、遗传定律的拓展与应用,温岭中学,冯素媛,1,分离定律和自由组合定律的实质,分离定律F1植株在减数分裂时,等位基因随着同源染色体分离的而分离,自由组合定律F1植株在减数分裂时,等位基因随着同源染色体分离的而分离的同时,处于非同源染色体上的非等。

20、一,说教材1,教材的地位及作用,伴性遗传这一节,是新课标教材必修2第二章第三节内容,它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律,它进一步说明了基因与性染色体的关系,其实质就耽使佣嚎韵砖变卑窜霸那莱叼疥剿缄硕晌握渗谤著塌颜直陨部射忍郸酝资反。