高中英语课程标准解读

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15、一,基本理念1数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标,体现基础性,普及性和发展性,义务教育阶段的数学课程要面向全体学生,适应学生个性发展的需要,使得,人人都能获得良好的数学教育,原为,人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学不同的人在。

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