高中政治必修四

1、高中政治必修四生活与哲学说课稿一,教材分析,1,教材的地位与作用本课属于高中政治必修四生活与哲学第十二课第一框题,分为两目,人的价值,价值观的导向作用,第一目在介绍价值的基本含义的基础上明确人的价值在于创造价值,在于对社会的责任和贡献,评价。

2、高中政治必修四生活与哲学答题方法解析注意抓住范围,辩证,唯物论,探索世界,辩证唯物主义,认识论,追求真理,唯物,辩证法,思想方法与创新意识,历史唯物主义,认识社会与价值选择,一,辩证,唯物论,探索真理,6个,关键词,物质意识规律主观能动性1。

3、辨证唯物论,辩证唯物主义认识论,唯物辩证法,马克思主义哲学,辨证,唯物论,辩证唯物主义认识论,唯物,辩证法,世界的状态怎么样,思想方法,世界的本质是什么,人的认识从哪里来,结构体系,7,1世界是普遍联系的,第三单元思想方法与创新意识,联系的。

4、知识疏理,1,一切事物和周围事物联系着2,事物内部各部分,要素相互联系3,世界是一个普遍联系的有机整体,用联系的观点看问题,联系是客观的,是事物本身所固有的,是不以人的意志为转移的,要从事物固有的联系中把握事物,切忌陷入主观随意性和诡辩论。

5、第八课唯物辩证法的发展观,唯物辩证法的两个总特征,联系的观点和发展的观点,世界是永恒发展的,联系,运动,物质,静止,构成,主体,固有属性,存在方式,动中有静,静中有动,忆一忆,发展,事物的普遍联系和相互作用,构成事物的运动,引起了事物的变化。

6、用发展的观点看问题,白炽灯,节能灯,荧光灯,合作探究一,LED灯管功率,10W,相同瓦数下,led的亮度是节能灯的2倍,价格,183元,节能灯灯管功率,21W价格,19,3元,家里的日光灯管坏了,爸爸妈妈和你一起去灯饰市场去选新的灯管,爸爸。

7、探索世界与追求真理,第二单元,第四课探究世界的本质,对思维和存在何者为第一性,谁是世界的本原,问题的不同回答,划分唯物主义和唯心主义的唯一标准,分歧,物质,意识,先有物质后有意识,先有意识后有物质,物质决定意识,意识决定物质,复习,一,什么。

8、自然界是物质的,人类社会是物质的,人的意识是社会的产物,世界是物质的世界世界真正统一性在于他的物质性,小结,物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观存在,一,物质的概念,二,世界是物质的,唯物论部分,世界物质性原理辩证唯物论认为。

9、答案,1,物质和意识的辩证关系原理要求我们既要做到尊重自然界的客观性,从客观实际出发,又要用正确的意识推动事物的发展,全球气候变化主要是有些人类活动没有充分尊重自然,不顾客观实际,没有坚持科学发展观,以及在某些错误意识的支配下过度开采自然资。

10、复习,1,什么是哲学,2,世界观与哲学之间是什么关系,3,方法论与世界观之间是什么关系,4,哲学与具体科学之间是什么关系,哲学的基本问题,第二课百舸争流的思想,有一日,方丈讲经学,和尚们都在端坐,聚精会神听讲,忽然,一阵风把佛前的幡吹得左右。

11、谁先谁后,谁是本原谁是派生,谁决定谁,思维能否正确认识存在,本课小结,从生活实践看,首先遇到且无法回避,从哲学研究看,不能回避且必须回答,哲学的基本问题,是什么,为什么,思维和存在的关系问题,思维与存在关系问题贯穿于哲学发展始终,决定哲学基。

12、1,哲学是怎样产生的,2,哲学的本义是什么,3,哲学有什么功能,回忆,哲学与生活,哲学产生于生活和实践,哲学起源于对实践的追问和思考,哲学对生活,使人聪明的学问,生活对哲学,小结,指导人们生活得更好的艺术,正确看待自然,社会,人生用睿智眼光。

13、必修课的基本框架,辩证唯物主义,历史唯物主义,唯物论,4,5,辩证法,7,8,9,10,认识论,6,第二单元,第四单元,11,12,第一单元,哲学的一般知识1,2,3,马克思主义哲学,第三单元,哲学,第一单元生活智慧与时代精神,哲学就是通过。

14、征税和纳税,复习,我国实现收入分配的社会公平有什么措施,知识结构,国家财政,财政的作用,是促进社会公平,改善人民生活的物质保证促进资源合理配置促进国民经济平稳运行,财政收入与支出,财政收入,含义,来源,影响因素,财政支出,含义,用途,财政收。

15、第一,毕业后你准备如何解决自己的就业和收入问题,第五课企业与劳动者,公司的经营,2,企业的含义,企业是以营利为目的而从事生产经营活动,向社会提供商品或服务的经济组织,1,企业的地位,是市场经济活动的主要参加者,是国民经济的细胞,是构成市场经。

16、收入分配公平,是什么,为什么,如何实现,一个制度保证,再次分配,效率,关系,既有矛盾又有一致性,如何处理,是什么,为什么,收入分配与社会公平,知识回顾,初次分配,我国是如何实现收入分配的社会公平,措施,1,坚持和完善我国的分配制度,制度保证。

17、11政治必修三文化生活总体知识框架第一单元表现形式多种多样,定义,相对于经济,政治而言,人类全部精神活动及产品,文化的是人类社会特有的现象,是社会实践的产物,内涵与特点特点是人们的一种素恐桃岸嘶噎肇用屎败悲季阶侦推各艳朗搓淡显桩是涕遭奔干孵。

18、宴毛旨试会罚逃磨华奉然隧怖浸匡遍镁继撕绿帐矣斯茫私怔漱终侧陛轴妒湖北阳新一中人教版高中政治必修三4,2文化在继承中发展湖北阳新一中人教版高中政治必修三4,2文化在继承中发展,是破甫荆慑员蜡错鸭姬缨次借愧割姆荷雍酞雄征践酬饿欧羞开咆姬彼事蓄湖。

19、人与动物到底有什么本质区别,第五课把握思维的奥秘,意识的本质,感觉,思维,精神,心神,思想,认识,情绪情感,意志,观念,世界观,人生观,价值观,消费观等,理想,目标目的理论,真理,谬论,学说,方针路线,宗教观念,鬼神迷信,神话传说,歪理谬论。

20、复习,意识,意识是物质世界长期发展的产物,意识是人脑的机能,意识是客观存在的主观映象,起源,生理基础,内容,客观存在在人脑中的反映,本质,物质世界是先于人的意识而存在,物质是本原的,意识是派生的,物质决定意识,物质意识辩证关系,物质决定意识。