个人收入的分配高三一轮复习2016年2017届课件

1、第三单元收入与分配,第七课个人收入的分配,2014高考导航,本节目录,考点内容解读,考能提高演练,社会生活链接,易错易混警示,考点一生产决定分配我国实行按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度,生产决定,生产资料所有制决定,在社会主义初级。

2、引言个人所得税是一个年轻的税种,他起源于18世纪的英国,是为了筹集与拿破仑作战所需的军费开支而出台的一项应急政策,曾经屡兴屡废,直到1842年才变成永久的税种,此后各国纷纷效仿,开征个人所得税,经过一个多世纪的发展,个人所得税已从一个临时的。

3、差别是否合理,能否调动人的积极性,1,社会公平的重要体现,1,公平的含义,是绝对的吗,是大家都一样吗,是不讲差别的平均主义吗,社会公平的重要体现是,公平不在于有没有差别,而在于,公平消灭差别绝对平等平均主义,合理的收入分配制度,收入分配方式。

4、收入与分配,复习目标,一,考点1,生产决定分配2,按劳分配及其作用3,我国多种分配方式并存4,收入分配方式对效率与公平的影响5,提高效率,促进公平6,财政收入与支出的构成7,影响财政收收入的因素8,税收与财政9,财政收支平衡10,财政的作用。

5、第五讲,教育与收入分配,引言,为什么要研究收入分配问题,道德层面,平等总是人类追求的一个目标功利层面,收入分配的平等与否将影响经济增长和人们的福利,引言,收入分配理论概述,一,功能性收入分配理论,讨论国民收入在各种生产要素,劳动,资本和土地。

6、第三单元复习,经济生活,课标与考纲解读,一,课标要求了解按劳分配的基本要求,理解我国分配制度的必然性,了解效率与公平的含义,理解正确处理效率与公平的关系,二,考纲呈现1,分配制度生产决定分配按劳分配及其作用我国多种分配方式并存2,效率与公平。

7、第一单元,生产什么,消费,第二单元,怎样生产,生产,第三单元,为谁,个人和国家,生产,分配,第三单元,社会主义国家的财富是如何分配,第七课,个人参与收入分配,个人是通过哪些主要的渠道,途径,方式获得收入,第八课,国家参与收入分配,第三单元知。

8、1,教材P60,探究问题,提示,观点一认为公平就是消灭差别,有差别就不公平,把公平与绝对平均等同起来,是错误的,平均主义抹杀一切劳动差别,干多干少一样,实际上是最大的不公平,观点二正确,因为公平允许差别存在,只不过差别要控制在一定范围内,2。

9、经济生活二轮复习专题三收入和分配,经济生活框架设计思路,教材按,消费生产分配市场,来设计,全书逻辑体系,为何生产,生活与消费,是谁生产,经营者与劳动者,为谁生产,个人收入的分配,在哪里怎样生产,社会主义市场经济和科学发展观,消费,第一单元生。

10、第七课个人收入的分配,高考政治一轮复习经济生活第三单元,社会财富,蛋糕,怎样做大,社会财富,蛋糕,如何分配,第二单元,第三单元,生产创造财富,企业,劳动者,第七课,个人收入的分配,效率与公平,第八课,国家收入的分配,财政与税收,本单元主要强。

11、中国收入分配制度的演变,收入差距与改革思考一,概述收入分配制度作为国家经济体制中的重要组成部分,其演变和改革对于经济发展和社会稳定具有重要意义,本文将对中国收入分配制度的演变,收入差距的现状以及改革的思考进行探讨,回顾中国收入分配制度的演变。

12、第三章税收公平,第一节税收公平原则,税收的公平原则是就收入分配而言,也就是税收对收入再分配应依据公平准则,或公平目标,一,公平标准,一,机会标准,二,效用标准,三,均等标准,二,税收公平原则,一,竞争原则,二,受益原则,三,能力原则1,普遍。

13、北京国际城市发展研究院昨日联合中国社科文献出版社发布了首部社会管理蓝皮书中国社会管理创新报告,报告指出,我国改革开放丰硕成果背后正隐藏着种种复杂多变的不稳定风险,贫富差距正在进一步扩大,逼近社会容忍线,官民冲突,警民冲突现象加剧,蓝皮书指出。

14、经济生活二轮复习,三收入与分配,专题知识结构图表,核心概念,分配制度效率与公平财政税收,分配制度,按劳分配为主体按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则,基本内容,要求,必然性,实行按劳分配有利于充分调动劳动者的积极性和创造性。

15、第三单元知识结构,考点一,分配制度是什么,按劳分配为主体,多种分配方式并存,原因,生产决定分配,生产力发展的不平衡多层次的状况是决定我国分配制度的根本原因,生产资料所有制决定分配方式,发展社会主义市场经济的客观要求,实行公有制为主体,多种所。

16、第三单元收入与分配,第七课个人收入的分配,2014高考导航,本节目录,考点内容解读,考能提高演练,社会生活链接,易错易混警示,考点一生产决定分配我国实行按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度,生产决定,生产资料所有制决定,在社会主义初级。

17、浅谈个人所得税的现状及改革方向摘要个人所得税是对个人,即自然人,取得的各项应税所得征收的一种税,它不仅能缩小个人收入差距,缓解社会分配不公的矛后,而且在调节社会经济发展速度,增加国家财政收入等方面都有着积极的促进作用,综观世界各个市场经济国。

18、第七课个人收入的分配,教材分析,本课,个人收入的分配,即从个人分配的角度展开与后面的国家分配,财政,税收,共同构成了社会再生产中分配这一重要环节,作为生产与消费的桥梁和纽带,该课需着重把握我国分配制度下的分配方式及维护社会公平的意义及措施。

19、第三单元收入与分配,第七课个人收入的分配,总览知识体系,个人收入的分配,我国的分配制度,是什么,以为主体,多种分配方式并存,客观必然性,生产力发展水平,我国的基本经济制度决定的,也是社会主义的必然要求,按劳分配为主体,按劳分配的基本内容和要。

20、281,第三单元 收入与分配,282,收入与分配,宏观把握知识,分配制度,分配政策,分配原则,283,第七课 个人收入的分配,284,高考考点展示,7.个人收入的分配1分配制度生产决定分配按劳分配及其作用我国多种分配方式并存2效率与公平收入。