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3、上章教学回顾,第四章微生物的营养和培养基4,1微生物的6类营养要素4,2微生物的营养类型4,3营养物质进入细胞的方式4,4培养基,碳源氮源能源无机盐生长因子水,光能自养光能异养化能自养化能异养,单纯扩散促进扩散主动运送基团移位,选用和设计培。
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5、二,交错级数及其审敛法,三,绝对收敛与条件收敛,第二节,一,正项级数及其审敛法,常数项级数的审敛法,第十章,一,正项级数及其审敛法,若,定理1,正项级数,收敛,部分和序列,有界,若,收敛,部分和数列,有界,故,从而,又已知,故有界,则称,为。
6、数据库系统概论第四章数据库安全性,第四章数据库安全性,问题的提出数据库的主要特点是数据共享数据共享必然带来数据库的安全性问题数据共享不能是无条件的共享例,军事秘密,国家机密,新产品实验数据,市场需求分析,市场营销策略,销售计划,客户档案,医。
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8、第八章微生物的生态,4学时,第一节微生物在环境中的分布,2学时,第二节微生物在物质循环中的作用,2学时,第一节微生物在环境中的分布,一,微生物生态系统的特点二,微生物在环境中的分布三,微生物间的相互关系,一,微生物生态系统的特点,一,微生物。
9、建设工程质量与安全控制,第五章建设工程质量问题及其施工处理,第一节概述,一,建设工程质量问题及处理质量不合格,凡工程产品质量没有满足某个规定的要求,就称之为质量不合格,凡是工程质量不合格,必须进行返修,加固或报废处理,由此造成直接经济损失低。
10、第九章微生物的感染与免疫,2学时,一,病原微生物的感染二,宿主的免疫三,免疫检测技术,免疫学的几个概念,病原微生物,是指寄生于生物,包括人,机体并引起疾病的微生物感染,是指机体与病原体在一定条件下相互作用而引起的病理过程免疫,是指机体抵抗病。
11、建筑物理A,主讲,曹立辉李伟蔡超,课前思考3个问题,2,未来建筑的发展趋势,3,建筑物理与建筑设计的关系,我国建筑能耗约占全国总能耗的30,并且节能潜力巨大,以人为本,能够提供舒适的建筑环境,节能,环保,充分利用可再生能源,为实现第2个问题。
12、工程优化方法及应用,最优化是一个重要的数学分支,它所研究的问题是,讨论在众多的方案中什么样的方案最优,以及怎样找出最优方案,工程设计中怎样选择设计参数,使得设计方案既满足设计要求又能降低成本,资源分配中,怎样分配资源,使得分配方案既能满足各。
13、实验四整地机械结构与工作原理,验证性实验2学时,一,目的要求了解圆盘耙,旋耕机等几种主要整地机械的构造特点调整及其工作过程,二,主要实验仪器设备旋耕机一台,偏置缺口圆盘耙一台,对置圆盘耙一台,钉齿耙,镇压器等,三,实验内容1,观察旋耕机的总。
14、社会调查,3学分,90学时,一,社会调查的目的本社会调查属于毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课的重要教学环节,开展本社会调查的目的在于,通过社会实践加深学生对中国化马克思主义和中国共产党的路线方针政策的理解和认识,帮助学生树立正确的。
15、第二章细胞的统一性和多样性,学习时数,3学时,本章要求,通过自学,讨论和教师辅导,应对细胞是有机体的基本结构单位和功能单位形成稳固的观念,认识非细胞形态的生命体病毒,同时能够对原核细胞和真核细胞的主要特征加以区别,对细胞的认识能从总体上加以。
16、疾病预防策略与措施,南京医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系地址,南京市汉中路号,一号楼西室电话,电邮,路滟,试述如何从宏观角度考虑疾病的预防和控制问题,试述传染性疾病和慢性非传染性疾病预防和控制方法的异同点,疾病的防制包括两部分内容。
17、第十九章,病理教研室2003,12,常见神经及内分泌系统疾病,主要内容,中枢神经系统疾病细菌性疾病,流行性脑脊髓膜炎,病毒性疾病,流行性乙型脑炎,变性疾病,阿尔茨海默病,帕金森病,内分泌系统疾病糖尿病弥漫性非毒性甲状腺肿弥漫性毒性甲状腺肿。
18、第七章特殊管理的药品,本章要点,麻醉药品和精神药品的二重性麻醉药品,精神药品的管制和禁毒麻醉药品和精神药品的管理医疗用毒性药品的管理放射性药品管理,引言,特殊管理的药品,麻醉药品,精神药品,医疗用毒性药品和放射性药品,根据中华人民共和国药品。
19、第7章特殊水域及应急操船,7,1冰区船舶操纵7,2船舶碰撞应急操船7,3搁浅或触礁应急操船7,4海上拖带7,5海上搜寻与救助,7,1冰区船舶操纵,一,冰区概述冰山及其影响冰山是南北两极周围山麓的冰河和冰棚崩塌滑落而浮落于海洋的巨大冰块,多为。
20、高校电类实验基础课程,电路实验,电工电子教学基地方奕乐,32学时,一,课程内容,三个单元,8个实验,一电阻电路单元实验,1,直流稳压稳流电源特性测试2,线性含源一端口网路等效参数测定及叠加定理二动态电路单元实验,3,示波器和信号发生器使用练。